新汉语水平考试模拟试题集HSK（三级）（附MP3光盘1张） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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金学丽 著

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• HSK
• 汉语水平考试
• 三级
• 模拟试题
• 练习
• 教材
• 语言学习
• 中文
• 考试
• MP3
• 新汉语水平考试

出版社： 北京语言大学出版社

ISBN：9787561928127

版次：1

商品编码：10258304

包装：平装

开本：16开

出版时间：2010-07-01

页数：214

正文语种：中文

附件：MP3光盘

编辑推荐

《新汉语水平考试模拟试题集HSK（三级）（附MP3光盘1张）》含10套模拟试卷，全面覆盖大纲词汇和语法点，对新的考试类型、答题方法加以介绍，合理控制难易度，更加接近真题，听力试题由样卷和真题录音人朗读，出版前经过曾参加新HSK考试的考生试测。

内容简介

新汉语水平考试（HSK）是由中国国家汉办于2009年推出的一项国际汉语能力标准化考试，重点考查汉语为第二语言的考生在生活、学习和工作中运用汉语进行交际的能力。考试共分6个等级的笔试和3个等级的口试。

内页插图

目录

HSK（三级）考试介绍
HSK（三级）答题指南
模拟试卷1
模拟试卷2
模拟试卷3
模拟试卷4
模拟试卷5
模拟试卷6
模拟试卷7
模拟试卷8
模拟试卷9
模拟试卷10
HSK（三级）答题卡

精彩书摘

35.女：这是你的成绩单。
男：九十九分，太好了！
女：别骄傲，下学期的课要比现在的难得多。
男：是，王老师，您放心吧！
问：他们是什么关系？
36.男：明天晚上是圣诞节平安夜，你和珍妮来我的宿舍吧，咱们一起做好吃的。
女：你们宿舍太小了，我们出去吃吧。
男：平安夜出去吃饭的人太多，不好找饭店。
女：好吧，去你那里。
问：他们圣诞节晚上准备在哪儿玩儿？
37.男：你丈夫真帅！
女：那是我哥哥。开车的那个是我丈夫。
男：他们怎么来了？
女：我哥哥最近身体不好，我让爱人接他到我们医院看看。
问：女的哥哥怎么了？
38.男：请问展览馆在哪儿？
女：你沿着这座桥一直走，看到一个红色的大楼就是。
男：在桥的东边吗？
女：不，在西边。
问：展览馆在哪儿？
39.男：你看起来瘦多了。
女：是的。可能是因为这些天睡得太晚。
男：我也是。写毕业论文真不容易！
女：坚持吧，写完了就好了。
问：女的怎么了？
40.女：这个电影怎么样？
男：虽然故事比较简单，但是演员演得不错。
女：还有，拍的景色也不错。
男：好像是在四川的九寨沟拍的。
问：电影怎么样？

前言/序言

精选日语能力测试N3备考全攻略：2024年版全新题型解析与实战演练 本书特色： 本套备考资料专为准备参加日本语能力测试（JLPT）N3级别的考生设计，旨在提供一套全面、高效、紧贴最新考试动态的备考方案。我们深知N3作为连接基础入门与中高级水平的关键桥梁，其对听力理解的语境把握、词汇语法的精准运用以及阅读速度与准确性的要求日益提高。因此，本书在内容编排上力求精深与实用并重，确保考生能够系统性地查漏补缺，并在考前进行充分的实战模拟。 一、 紧跟最新考试动向，题型深度解析 自2010年改革以来，JLPT的考察重点持续优化，特别是对语境理解和实际交际能力的侧重越发明显。本书紧密追踪近年来的真题趋势和考纲变化，对N3所有知识板块进行了彻底的梳理与重构。 词汇（语言知识：词汇/汉字）： 本书收录了N3要求的核心词汇约6000余条，这些词汇不仅涵盖了生活、工作、文化等基础场景，更侧重于抽象概念、副词、接续词等容易失分的知识点。 汉字读音与词义辨析： 针对形近字、同音异义词设置了专门的对比练习。例如，对“注意”、“注意”、“注意”在不同语境下的精确读音和用法进行归类讲解。 近义词辨析单元： 深入剖析一组含义相近但使用语境或感情色彩截然不同的词汇。例如，“考える”、“思う”、“思う”、“思案する”之间的细微差别，通过例句对比展示其使用限制。 词汇的活用： 不仅要求考生认识词汇本身，更要求理解其在复合词、惯用表达中的变化。书中特别设立了“词汇搭配与固定用语”章节，强调动词与助词、名词与形容词的固定组合。 语法（语言知识：语法）： N3语法体系庞大，本书将其系统划分为十大核心模块，帮助考生构建清晰的语法框架。 核心语法点详解： 每一个语法点都提供清晰的结构说明（句型、构成）、多维度的使用场景解析（正式、口语、书面语）、以及易混淆语法的对比。例如，对“～だけあって”、“～によって”、“～次第で”等表示原因、方式、条件的句型进行横向比较，明确其适用范围和语气差异。 语境嵌入式练习： 摒弃了孤立的语法填空，所有练习均嵌入到真实的对话或短文中，要求考生根据上下文选择最自然、最符合逻辑的语法形式，强化语感。 敬语体系入门： 针对N3开始涉及的初级敬语（如尊敬语、谦让语的基本表达），提供了清晰的识别和使用指南，为后续N2的学习打下基础。 二、 听力理解专项突破：应对复杂场景 N3听力时长增加，语速适中偏快，考察点更侧重于信息筛选、逻辑推理和说话人意图判断。 场景细分与精听训练： 听力材料严格模拟考试场景，包括即时应答（相槌/回复）、概要理解（长篇对话/叙述）、要点捕捉（计划、购物、预约）等。 “陷阱”识别训练： 针对听力中常见的干扰信息（如首先提出的选项后又被否定）设置了专项训练，教会考生如何捕捉关键转折词（如「しかし」「ところが」「むしろ」）。 附赠MP3光盘内容说明： 本光盘收录所有听力文本的真人标准朗读，语速严格控制在N3考试标准范围内。光盘特别包含慢速复读版，供初学者适应语速和跟读模仿使用，确保听力训练的有效性。 三、 模拟实战演练：高仿真度试卷 本书的核心价值在于其提供的五套全真模拟试卷。这些试卷的设计严格遵循最新的JLPT评分标准和时间分配，旨在让考生提前适应考试的压力和节奏。 试卷结构完整： 每套试卷均包含语言知识（词汇/语法）、阅读、听力三大板块，总时长和题量完全对标官方测试。 阅读部分强化： N3阅读对信息量和推理要求提升明显。本书的阅读材料选材广泛，涵盖了评论、说明文、邮件、信函等，尤其加强了对文章主旨的概括能力和细节的快速定位能力的训练。 详尽的答案解析： 试卷后附有详尽的解析，绝非简单的对错标注。 词汇/语法解析： 错误选项的错误原因分析，正确选项的用法延伸讲解。 阅读解析： 详细标注出文中关键信息点所在位置，解释推理过程。 听力文本与精听注释： 提供完整的听力文本（包括所有原文），并在关键句中标注了可能失分的词汇或语法点，便于回顾。 四、 学习规划与应试技巧 本书最后一部分提供了科学的学习方法论，帮助考生高效利用时间。 自测诊断模块： 帮助考生在开始复习前，根据自己的薄弱环节，量身定制复习计划。 考场应试策略： 传授如何在有限的时间内合理分配词汇、语法、阅读的时间；如何在听力播放时同步进行笔记；以及如何应对突发情况（如紧张、遗漏信息）的调整策略。 冲刺阶段复习指南： 总结了考前一周内最应该回顾的“高频易错点”清单，确保知识点得到最后的巩固。 适用对象： 已完成基础日语（如标日初级上下册或同等水平，掌握约1500个词汇，具备基础动词变形能力）的学习者。 希望系统性梳理N3知识体系，追求高分通过的自学者。 需要通过大量实战演练来适应考试节奏的考生。 通过本书的系统学习与充分演练，考生将能够自信、从容地迎接日本语能力测试N3的挑战。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，我一开始抱着将信将疑的态度买的，因为HSK三级的词汇量对于我来说，已经是挑战的开始。这套模拟题的结构设计非常巧妙，它没有一味地堆砌难度，而是遵循了“温故而知新”的原则。前几套题目的难度略低于我预期的考试难度，感觉像是一个热身，帮助我快速进入状态，适应考试的节奏和时间压力。但越往后做，难度提升得非常自然且有章法，特别是模拟试卷的后半部分，它开始考察那些需要综合运用语法的句子理解能力，而不是简单的词汇替换。这说明编者对HSK三级的考点分布有着非常精准的把握。我发现我很多基础不扎实的地方，都是在做这些后半部分的模拟题时暴露出来的。如果只是做基础教材练习，你永远不知道自己在哪方面有短板，而这套书提供了一个精确的“诊断仪”。光盘里的录音材料，我经常单独拿出来听，那种纯正的普通话语调，对于我这种长期接触网络学习资料，口音不纯正的人来说，简直是一剂良药。

评分☆☆☆☆☆

这本模拟试题集，说实话，拿到手的时候心里是有点打鼓的。毕竟市面上的HSK备考材料汗牛充栋，真正能帮到我的凤毛麟角。我主要关注的是它的真题还原度以及配套资源的实用性。首先从试题本身的难度梯度来看，它做到了紧贴大纲的要求，没有那种故弄玄虚的超纲词汇或句型，这点非常让人放心。每一套卷子都严格按照考试时间来设计，逼着你在规定时间内完成听力、阅读的切换和思考。我个人尤其喜欢它在听力部分的难度设置，很多场景对话非常贴近生活，远比那些死板的教材练习来得真实。做完一套卷子后，我习惯性地去听配套的光盘，核对那些我听不清楚或者拿不准的细节。光盘的录音质量非常清晰，语速适中，是那种标准播音腔，对于纠正我平时的发音习惯有很大帮助。不过，如果能增加一些不同口音的听力材料作为补充训练，那就更完美了。整体来说，它提供了一个非常可靠的、接近实战的演练平台，让我在上考场前心里有底。

评分☆☆☆☆☆

我对这套书的印象是“精雕细琢的细节控之选”。它最吸引我的地方，恰恰是那些很多出版社容易忽略的边角料部分。比如，解析部分的处理，它不仅仅是告诉我们答案是什么，更重要的是，它会详细分析为什么其他选项是错的，并且把相关的语法点和生词标记出来。我不是那种只刷题型的人，我更看重的是通过错题来查漏补缺，这套书的解析完美地满足了我的需求。很多时候，我一道阅读题错了，光看答案知道A对，但我不明白B选项那个介词为什么不能用在这里，这本书的解析就能给我一个清晰的语法解释，配上例句，瞬间茅塞顿开。另外，装帧设计也值得一提，纸张的质感很好，印刷清晰，长时间阅读眼睛也不容易疲劳。至于那张MP3光盘，我给它一个高分，它不仅仅是朗读题目前面的听力材料，更重要的是，它把每个单元的“词汇回顾”也录制进去了，方便我利用碎片时间进行磨耳朵训练。这套书的用心程度，绝对是能感受到考生的痛点的。

评分☆☆☆☆☆

从一个“老考生”的角度来看这套书，它的价值在于“实战模拟的精确性”。我之前参加过一次三级考试，感觉自己准备得很充分，但一进考场还是因为时间分配不合理而功亏一篑。这套模拟试题集提供的每一套卷子，都严格控制了阅读和听力的用时配比，让我能强制性地练习如何快速扫描信息和抓取关键句。听力部分，我特别欣赏它对“情景推断题”的处理，它给出的录音情境非常生活化，比如在银行、在医院、在询问路线，这不像有些材料那样，只会考一些晦涩的学术对话。更重要的是，配套的MP3光盘不仅是听力材料，它还包含了每个模块的‘应试技巧提示’，虽然很简短，但对我调整考试心态非常有帮助。比如说，它提醒我们在做阅读题时遇到不认识的词汇，应该如何根据上下文推断，而不是死扣一个词的含义。这种“软实力”的训练，是很多只提供答案和文本的书籍所欠缺的。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重学习效率的人，时间成本对我来说非常宝贵，所以选择备考材料非常谨慎。这本《新汉语水平考试模拟试题集（三级）》给我最大的感受就是“高效性”。它省去了我大量整理资料、自己对答案和找语法的精力。所有我需要的，从考纲要求的词汇量测试，到完整的实战演练，再到详细的解析，都打包在一起了。我最欣赏的是它的“错题巩固机制”。每次做完一套题，我不会直接看解析，而是把做错的题目的编号记下来，然后专门回头去听一遍光盘里对应题目的录音，仔细分辨自己是在听懂意思上出了问题，还是在反应速度上出了问题。这种针对性的训练，比泛泛地刷十套题效果要好得多。光盘的易用性也很高，电脑光驱或独立的播放器都能读取，音质稳定，没有出现跳音或杂音的情况。总而言之，对于目标明确，希望在短期内通过三级考试的学习者来说，这是一套不容错过的实战利器，它把考试的“套路”清晰地展现了出来。

评分☆☆☆☆☆

给朋友家孩子买的

评分☆☆☆☆☆

很好

评分☆☆☆☆☆

给学生买的，非常满意

评分☆☆☆☆☆

今天刚刚拿到书，这本:..?:..1713-3270-000.家教与育儿:..1713-3270-6578.母婴喂养护理:..图书:..1713-3270-000.家教与育儿:..1713-3270-3512.育儿亲子商品编号10018010印刷时间2010-06-01纸张胶版纸印次1正文语种中文附件套装数量0读者对象!-----定价￥32.00京东价:....?10018010库存送至-$(#).()华北区请选择省份1#北京、3#天津、5#河北、13#山东、6#山西、8#辽宁、9#吉林、10#黑龙江、11#内蒙古、27#陕西、28#甘肃、29#青海、30#宁夏、31#新疆华东区请选择省份2#上海、12#江苏、15#浙江、14#安徽华南区请选择省份19#广东、20#广西、16#福建、23#海南、32#台湾、42#香港、43#澳门西南区请选择省份22#四川、4#重庆、24#贵州、25#云南、26#西藏华中区请选择省份17#湖北、7#河南、18#湖南、21#江西下单后立即发货!--促销--!--不能开增值税发票---!--以旧换新--{:1,:999,:(){(^[1-9]\*$).();},:(,){$().();(.()){(){ ;}{--;}}{(请输入正确的数量！);$().(1);$().();};},:(){.(,);(.){$().();}{(商品数量最少为 .);$().(1);$().();}},:(){.(,);(.){$().();}{(商品数量最多为 .);$().(999);$().();}},:(){$().();(.||.||!.()){(请输入正确的数量！);$().(1);$().();}}}(){$(#).();^[0-9]{1,4}$;(!.()){1;}{(0)1;(1000)999;}$(#).(,:...? }我要买.(#):(0)-1.(#).(#):(0) 本775237708522822(10018010);(10018010,2);:...?10018010(!!($(#-)[0]){($(#-).().(1));([0].);(!().(0)?((.(0)) 1):.(0);(10){10;}{10;}(( ).1) .0;$(#).(（ 折）);}}}{.暂无报价;}}((){.();.;.:.3.?10018010.()[0];..(,);})();$(#-.).6();:.360.201007.?20120607$(#).6();-|||!-----1-|||2编辑推荐2中国儿童智力方程0-3岁婴

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不想读书不爱读书的人如果有人问他为什么不读书（指课外书），80%的孩子都会回答没时间，我想换成是我，也会那么说的。其实，生活中，空闲的时间是很多的，在沙发上看电视的时候，在书桌前发呆的时候，玩疯了需要平静一会的时候，一个人闲着无聊的时候，那些细小的时间，要靠你去拾掇。有一个作家说得很好，每天你就是再忙，看三、四页书的时间总是有的，慢慢积累起来，将是一个很惊人的数目。读书也就是学习，那学习又得分开说学是学习新的知识，只有学了，才将成为一个有用的人。习便是温习学过的知识，学了，转而又忘了，那等于白学，白学又不如不学，所以温习不可少。学习后还得思，思便是思索学过的知识，不思，便不理解，不理解学来也无用。读书必是自愿，只有自愿做的事情才更快乐，更有效果。别人逼你，你本身不愿意，只怀着满肚子的气读书，脑里便不能思了。比如说我吧，一本家，看了一个月还没看完四分之一，我自己也火了，看不下去有何办法但同样厚薄的儿童小说，仅一小时，便半本下肚。那时我还想人生还有比这更快乐的事吗在我眼里，暂时没有。

评分☆☆☆☆☆

信念在脑海里目睹欲望的实现