社会工作者（基础知识） 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

《社会工作者（基础知识）》由中国就业培训技术指导中心按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写，是国家职业技能鉴定推荐辅导用书。书中内容根据《国家职业标准·社会工作者》（试行）要求编写，是社会工作者职业技能鉴定国家题库命题的直接依据。《社会工作者（基础知识）》介绍了各级别社会工作者应掌握的基础知识，涉及导言，人类行为与社会环境、个案工作、小组工作、社区工作和社会工作实务领域等内容。

目录

第1章 导言
第1节 社会工作的内涵和意义
第2节 社会工作的要素和结构
第3节 社会工作的基本价值观与职业道德
思考题
第2章 人类行为与社会环境
第1节 人类行为
第2节 社会环境
第3节 人类行为与社会环境的关系
第4节 人生发展阶段的理论框架
第5节 人生发展阶段及主要特征
思考题
第3章 个案工作
第1节 个案工作的内涵
第2节 个案工作的理论模式
思考题
第4章 小组工作
第1节 小组工作概述
第2节 小组动力学
第3节 小组工作的过程
思考题
第5章 社区工作
第1节 社区工作的内涵
第2节 社区工作的模式
思考题
第6章 社会工作实务领域（上）
第1节 儿童社会工作
第2节 青少年社会工作
第3节 老年社会工作
第4节 妇女社会工作
思考题
第7章 社会工作实务领域（下）
第1节 社区矫正
第2节 戒毒社会工作
第3节 学校社会工作
第4节 医务社会工作
思考题
参考文献

前言/序言

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帮别人买得，他正用得上，说不错。京东快递送的，保管得比较好。

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这本书作为基本介绍还是可以的，没有案例，只有空洞的介绍是其致命弱点

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不知是什么时候开始喜欢文学的，也不知是什么时候迷上了读小说，反正就是对文学，对作家情有独钟，范文之心得体会:个人读书心得体会。现与大家分享、交流一下我个人的读书经历。

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实际工作时用，贴和实际，有用

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内容详细，帮助很大。

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有时我们自己都觉得茫然，束手无策，不知道如何去教学生。在暑期潜心阅读《给教师的一百条新建议》使我受益非浅。总观全书，我将一些读书体会归纳为以下几点：一、做一个真实的人，敢于露拙也敢于表现自己。无论我们多么优秀，和几十个学生比起来，我们不如学生的地方实在太多了，学生在某个方面的知识可能远比我们丰富的多，这是个事实。由于传统的师道尊严，我们有时候不好意思在学生面前露拙。殊不知，这是一个误区。其实，学生也很清楚，老师不会的东西多了，对高中生而言，他们已经不再象小学生那样认为老师无所不知。所以老师如果在学生面前假装什么都懂，反而给学生以假的印象。反之，如果老师在适当的时候哼上一曲，可以调走得找不着了，在适当的时候露上一小手，哪怕有着明显的破绽，在孩子们哈哈一笑中，让孩子们看到了一个真实的你，一个有血有肉的你，一个和他们一样在许多方面有着这样那样不足的你，孩子们和你的心理距离一下子拉近了许多。另一方面，如果你在适当的时候慷慨激昂的来几句演讲，声情并茂地来一段朗诵，不经意间很专业地评一下当天的球赛，让学生眼前一亮：原来我们的老师还有这么一手！学生对你的好感马上激增。总之，让学生了解一个真实的你!

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　　二、做一个有情趣的人不少人说自己不会玩了，如果放两天假，一般也就是睡个大觉。有些退了休的老同志，一天天地老的特别快，大多因为他们没有什么业余爱好。一旦不上班了，整天没事可干，反倒闷出病来了。因此，一个人在工作之余要有一两种业余爱好，这是积极休息，也是提高自己生活情趣的必要的手段，如果整天只知道工作，那他的人生将是多么单调和乏味啊。“用艺术来‘宣泄’其实是最佳的方法。比如看悲剧。悲剧就是把美好的东西撕毁给人看，看到剧中人物遇到巨大不幸，观众的感情得到了宣泄。”“其实更幸福的是创作艺术。在艺术创作过程中，自己的主观世界完全投入了进去，废寝忘食乐此不疲，会使人十分满足。他创作时简直就是神，他无比自由，他感觉到世俗世界对他的限制而使他不自由，他理想中的天国就在他的创作中。”“只有关心老师的心灵世界，才是真正地关心老师和生命质量。”

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