從零開始：AutoCAD 2007建築製圖基礎培訓教程（中文版 附光盤1張） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

(1) 結閤建築典型圖例講解AutoCAD命令。
(2) 在各章中組織練習小單元，通過這些練習讓讀者切實掌握AutoCAD命令的用法及一些作圖技巧。
(3) 設立專門章節講解用AutoCAD繪製建築施工圖、結構施工圖、設備和電氣施工圖的方法及技巧。
(4) 每章都備有相關練習

內容簡介

　　《從零開始：AutoCAD 2007建築製圖基礎培訓教程（中文版）》從初學者的角度齣發，係統地介紹瞭AutoCAD的基本操作方法，繪製二維、三維圖形的方法以及作圖的實用技巧等內容。
　　全書共15章，其中第1章至第8章主要介紹瞭AutoCAD的基本操作方法，用AutoCAD繪製一般建築圖形及書寫文字和標注尺寸的方法；第9章至第12章通過具體實例講解瞭繪製軸測圖、建築施工圖、結構施工圖以及打印圖形的方法與技巧；第13章至第15章詳細介紹瞭繪製和編輯三維圖形的方法及生成渲染圖像的主要過程。
　　《從零開始：AutoCAD 2007建築製圖基礎培訓教程（中文版）》頗具特色之處是將所有實例的繪製過程都錄製成瞭動畫，並配有全程語音講解，收錄在《從零開始：AutoCAD 2007 中文版建築製圖基礎培訓教程》所附光盤中，可作為讀者學習時的參考和嚮導。
　　《從零開始：AutoCAD 2007建築製圖基礎培訓教程（中文版）》內容係統、完整，實用性較強，可供各類建築製圖培訓班作為教材使用，也可作為相關工程技術人員及高等院校相關專業學生的自學用書。

內頁插圖

目錄

第1章　AutoCAD用戶界麵及基本操作　
1.1　AutoCAD工作界麵詳解　
1.2　AutoCAD的基本操作　
1.3　圖形文件的管理　
1.4　AutoCAD多文檔設計環境　
1.5　學習AutoCAD的方法　
1.6　小結　
1.7　習題　
第2章　設置圖層、顔色、綫型及綫寬　
2.1　創建及設置圖層　
2.2　控製圖層狀態　
2.3　有效地使用圖層　
2.4　改變對象的顔色、綫型及綫寬　
2.5　管理圖層　
2.6　修改非連續綫型的外觀　
2.7　小結　
2.8　習題　
第3章　繪製直綫、圓及多綫　
3.1　繪製綫段　
3.2　繪製平行綫、垂綫及斜綫　
3.3　繪製多綫、多段綫及射綫　
3.4　繪製圓及圓弧連接　
3.5　移動及復製對象　
3.6　繪製均布及對稱幾何特徵
3.7　綜閤練習──繪製牆體展開圖　
3.8　例題──繪製頂棚平麵圖　
3.9　小結　
3.10　習題　
第4章　繪製橢圓、多邊形及填充剖麵圖案　
4.1　繪製多邊形及橢圓　
4.2　倒圓角和倒斜角　
4.3　繪製波浪綫　
4.4　徒手畫綫　
4.5　繪製雲狀綫　
4.6　填充剖麵圖案　
4.7　使用圖塊　
4.8　點對象　
4.9　繪製圓點、圓環及實心多邊形　
4.10　麵域造型　
4.11　例題──繪製橢圓、多邊形及填充剖麵圖案　
4.12　例題──繪製圓環、實心多邊形及沿綫條均布對象　
4.13　小結　
4.14　習題　
第5章　編輯及顯示圖形　
5.1　修改對象大小及形狀　
5.2　對齊實體　
5.3　繪製傾斜圖形的技巧　
5.4　關鍵點編輯方式　
5.5　編輯圖形元素屬性　
5.6　視圖顯示控製　
5.7　小結　
5.8　習題　
第6章　書寫文字　
6.1　文字樣式　
6.2　單行文字　
6.3　多行文字　
6.4　編輯文字　
6.5　填寫錶格的技巧　
6.6　創建錶格對象　
6.7　小結　
6.8　習題　
第7章　標注尺寸　
7.1　尺寸樣式　
7.2　創建長度型尺寸　
7.3　創建角度尺寸　
7.4　創建直徑型和半徑型尺寸　
7.5　創建引綫標注　
7.6　編輯尺寸標注　
7.7　例題──標注1∶100的建築平麵圖　
7.8　例題──標注不同繪圖比例的剖麵圖　
7.9　小結　
7.10　習題　

第8章　查詢信息、創建塊屬性及設計工具　
第9章　軸測圖　
第10章　建築施工圖　
第11章　結構施工圖　
第12章　打印圖形　
第13章　三維繪圖　
第14章　編輯三維圖形　
第15章　渲染模型

前言/序言

從零開始：AutoCAD 2007建築製圖基礎培訓教程（中文版 附光盤1張） 下載 mobi epub pdf txt 電子書 格式

評分☆☆☆☆☆

非常不錯的書！

評分☆☆☆☆☆

到西藏速度太慢瞭

評分☆☆☆☆☆

很好的一本書 對新手自學很大幫助！！！

評分☆☆☆☆☆

還沒看......................

評分☆☆☆☆☆

比較詳細，之前用10的，後麵升級瞭，在熟悉一下

評分☆☆☆☆☆

給職工書屋買的，不錯

評分☆☆☆☆☆

挺好的書，看著也不錯，慢慢就懂瞭

評分☆☆☆☆☆

還沒看，等看完繼續評論

評分☆☆☆☆☆

比較基礎 適閤學生用 還好

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