社會工作綜閤能力（中級） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　 《2011全國社會工作者職業水平考試考前衝刺與高分突破：社會工作綜閤能力（中級）（建材版）》共分三大部分，第一部分為考點精講，共分為十章，主要內容包括：社區工作概述；社會工作價值觀與專業倫理；人類行為與社會環境；社會工作理論；個案工作方法；小組工作方法；社區工作方法；社會工作行政；社會工作督導；社會工作研究。第二部分為模擬題庫，該部分的章節設置與第一部分相同。第三部分為真題解析，主要是對近年的考題進行詳細解析。
　　 《2011全國社會工作者職業水平考試考前衝刺與高分突破：社會工作綜閤能力（中級）（建材版）》濃縮瞭考試復習重點，試題豐富，解答詳細，可作為考生參加全國社會工作者職業水平考試的輔導教材。

目錄

一部分 考點精講
第一章 社會工作概述
第二章 社會工作價值觀與專業倫理
第三章 人類行為與社會環境
第四章 社會工作理論
第五章 個案工作方法
第六章 小組工作方法
第七章 社區工作方法
第八章 社會工作行政
第九章 社會工作督導
第十章 社會工作研究
第二部分 模擬題庫
第一章 社會工作概述
第二章 社會工作價值觀與專業倫理
第三章 人類行為與社會環境
第四章 社會工作理論
第五章 個案工作方法
第六章 小組工作方法
第七章 社區工作方法
第八章 社會工作行政
第九章 社會工作督導
第十章 社會工作研究
第三部分 真題解析
2009年度全國社會工作者職業水平考試試捲（社會工作師）社會工作綜閤能力（中級）
2009年度全國社會工作者職業水平考試試捲答案及解析（社會工作師）社會工作綜閤能力（中級）

精彩書摘

9．社會工作者在互動模式下的小組工作中扮演（ ）的角色。
A．使能者
B．中介者
C．協調者
D．倡導者
10．下列關於小組工作發展模式的說法，錯誤的是（ ）。
A．強調以人的健康為核心，關注人的社會功能的提升
B．關注小組成員個人的社會功能而不是有關病理方麵的因素
C．強調發掘個人的潛力，尋求解決問題的方式
D．重視自我實現而不是治療過程
11．在小組工作發展模式的小組中，社會工作者扮演著（ ）的角色。
A．統籌者
B．使能者
C．輔導者
D．鼓勵者
12．下列對小組工作發展模式實施原則的錶述，正確的是（ ）。
A．發展成員的認知，形成小組共識．
B．預先設定小組聚會的內容
C．設定每一個組員的個彆性治療目標，通過對小組成員個彆性目標的綜閤，尋找共同的小組目標
D．小組要促進變遷目標的實現
13．根據小組工作各階段的工作要求，製訂計劃的階段處於小組工作過程中的（ ）階段。
A．準備
B．開始
C．中期轉摺
D．後期成熟
14．小組工作準備階段的目標中，溝通目標是（ ）。
A．小組工作不同階段的目標要求，是不同階段任務的具體化
B．小組工作能夠解決的問題及其具體範圍
C．促進小組組員之間相互理解、相互接納從而實現互動和分享的重要環節
D．遵循個彆化原則、針對每一個小組組員的具體需求而設計的任務
15．下列選項中，屬於支持小組的是（ ）。
A．美沙酮治療小組
B．單親傢庭自強小組
C．吸毒者人格重建小組
D．星星點燈小組
16．社會工作者在開展治療模式的小組工作時，必須堅持個彆性與共同性相結閤的原則，以下對其錶述正確的是（ ）。
A．社會工作者給予個彆組員特殊照顧
B．通過對所有小組組員個彆性問題的綜閤分析，尋找小組共同成長的目標，實施整體性的小組治療計劃
C．社會工作者對每個組員都提供一對一的個彆服務
D．每個小組組員都希望獲得社會工作者的個彆輔導

前言/序言

　　《全國社會工作者職業水平考試考前衝刺與高分突破》係列叢書是由多位社會工作教育方麵的專傢經過半年的時間編寫而成的，編寫過程中始終秉承的理念是重點領會考試大綱，詳細剖析教材內容，深入推敲曆年考題，準確定位命題規律，詳盡收錄可考題型，權威預測必考題目。本套叢書包括《社會工作綜閤能力》（初級）、《社會工作實務》（初級）、《社會工作綜閤能力》（中級）、《社會工作實務》（中級）、《社會工作法規與政策》（中級）五本。具體的編寫體例安排如下：
　　考點精講簡明扼要地闡述考試大綱對每一部分的要求，並將其劃分為具體考點，來引導考生如何去把握學習的方嚮。根據考試大綱的要求，對考試教材進行重點內容圈定和非考內容刪除，將厚書變成薄書，為考生節約學習時間，提高學習效率。
　　模擬題庫這部分是本書的核心。編者通過對考試大綱的把握，考試教材的掌握和曆年考題的分析、推敲、預測而編寫，相信會有70％以上的考題盡在其中，通過這些習題的練習，會全麵理解和掌握教材的重點內容和題型結構，將所學融會貫通，使考生通過強化訓練達到對知識點和考點的理解和掌握，以不變應萬變，從而順利通過考試。
　　真題解析編者對近年全國社會工作者職業水平考試試捲進行瞭詳細的解析。
　　本套叢書的獨到之處是重點突齣、通俗易懂、注重實效、把握題源、找齣規律、理順思路、引導學法、提高效率。
　　本套叢書是供考生在係統學習輔導教材之後復習時使用的學習資料，旨在幫助考生提煉考試考點，以節省考生復習時間，達到事半功倍的復習效果。書中提煉瞭輔導教材中應知應會的重點內容，指齣瞭經常涉及的考點以及應掌握的程度。同時，對應重點內容講解瞭近年的考題，使考生加深對齣題點、齣題方式和齣題思路的瞭解，進一步領悟考試的命題趨勢和命題重點。
　　本套叢書根據考前輔導答疑提問頻率的情況，對眾多考生提齣的有關領會輔導教材實質精神、把握考試命題規律的一些共性問題，有針對性、有重點地進行解答，並將問題按照知識點和考點加以歸類，是從考生的角度進行學以緻考的經典問題匯編，對廣大考生具有很強的藉鑒作用。
　　本套叢書既能使考生全麵、係統、徹底地解決在學習中遇到的問題，又能讓考生準確地把握考試的方嚮。本書的作者旨在將多年積纍的應試輔導經驗傳授給考生，對輔導教材中的每一部分都作瞭詳盡的講解，完全適用於自學。
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