吳敏蘭書單 me on the map 係列科普讀物6冊英文原版繪本 平裝 3-9歲 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

Joan Sweeney 著，Joan Sweeney 繪

圖書標籤:

• 英文繪本
• 科普讀物
• 兒童英語
• 地理啓濛
• me on the map
• 吳敏蘭書單
• 3-9歲
• 原版繪本
• 平裝書
• 繪本故事

店鋪： 凱迪剋圖書專營店

齣版社： Penguin Random House US

ISBN：9781409519348

商品編碼：10379166067

正文語種：英語

書名：探索奇妙的科學世界：兒童科普啓濛係列（第一輯） 作者/編者： 知名教育專傢團隊 適閤年齡： 4-10歲 圖書類型： 精裝硬殼圖畫書，色彩豐富，插圖精美 圖書數量： 8冊 --- 內容簡介： 本套《探索奇妙的科學世界：兒童科普啓濛係列（第一輯）》旨在通過引人入勝的故事和生動的視覺呈現，為學齡前及小學低年級兒童打開通往科學世界的大門。我們深知，早期對科學概念的接觸，需要將復雜的知識點巧妙地融入到孩子易於理解和産生共鳴的情境之中。本係列精選瞭八個貼近兒童日常生活、同時又蘊含基礎科學原理的主題，力求在激發好奇心的同時，打下堅實的邏輯思維和觀察基礎。 核心設計理念：知識的趣味化植入與觀察能力的培養。 本係列沒有采用枯燥的知識點羅列方式，而是將科學探究的過程轉化為一場場有趣的冒險。每一本書都由一位富有親和力的角色帶領孩子進行探索，鼓勵他們提齣“為什麼”並積極尋找答案。 --- 分冊詳細介紹： 第一冊：《顔色變變變：光與影的魔法遊戲》 主題： 光的性質、色彩的混閤與分離、影子的形成與變化。 內容描述： 講述小主人公阿光的冒險故事。阿光非常喜歡玩色彩，他發現當他把紅色的積木、藍色的顔料混閤在一起時，齣現瞭意想不到的紫色。書中通過大量實際操作的場景演示，如陽光下的移動、三棱鏡摺射的彩虹現象，嚮孩子們解釋瞭“白光是如何構成的”以及“物體顔色的由來”。特彆設計瞭一個章節，專門探討“影子為什麼會跟著我們跑”，並教導孩子如何利用光綫和物體來創造有趣的影子戲。 教育價值： 引導孩子觀察自然界中的光現象，理解基本的光學概念。 第二冊：《小小工程師：如何建造一座永不倒塌的橋？》 主題： 結構與力學基礎、平衡、材料的特性。 內容描述： 小兔子米米想為森林裏的朋友們建一座橫跨小溪的橋梁。一開始，米米隻用幾根木頭搭瞭一個簡單的平麵，結果橋“轟”地塌瞭。書中引導米米和讀者一起嘗試瞭拱形、桁架等不同的結構。通過對比不同結構的承重能力，孩子們直觀地理解瞭“三角形是最穩定的結構”這一工程學原理。書中還對比瞭木頭、石頭、金屬等材料的韌性和強度。 教育價值： 初步接觸工程學和結構力學概念，培養解決實際問題的能力和團隊協作精神。 第三冊：《地下探險傢：泥土裏藏著什麼秘密？》 主題： 土壤的組成、水循環在土壤中的作用、微生物與生態係統。 內容描述： 講述小鼴鼠蒂蒂帶著放大鏡深入地下的故事。孩子們將“鑽入”泥土內部，認識構成土壤的沙粒、黏土和腐殖質。書中生動地描繪瞭蚯蚓如何鬆動土壤，以及真菌和細菌如何將落葉分解，為植物提供養分。通過一個“種豆子”的小實驗對比，孩子們會明白為什麼乾燥的土地長不齣植物，以及土壤如何像海綿一樣吸收和儲存水分。 教育價值： 建立對地球科學和生態循環的初步認識，理解生命的相互依存關係。 第四冊：《氣象小偵探：風、雲和雨的旅程》 主題： 天氣現象的形成、水的三態變化、氣壓與風的産生。 內容描述： 講述小女孩莉莉在不同天氣下的觀察日記。她發現，前一天還晴朗的天空，第二天就掛滿瞭厚厚的雲朵，接著下起瞭傾盆大雨。本書詳細解釋瞭“蒸發—凝結—降水”的水循環過程，並用一個簡單的實驗展示瞭水蒸氣如何凝結成小水滴。書中還區分瞭捲雲、積雲等不同類型的雲，並解釋瞭風是由於空氣的冷熱不均造成的壓力差而産生的。 教育價值： 學習基礎的氣象知識，培養對天氣的敏感度和預測能力。 第五冊：《發條裏的秘密：簡單的機械如何工作？》 主題： 輪子和軸、杠杆、滑輪的基本原理。 內容描述： 本冊書以一個修理玩具的場景展開。小男孩馬剋發現，通過給玩具車裝上更大的輪子，它跑得更快更遠瞭（輪軸）。接著，他用一根棍子和一個石頭撬起瞭一個沉重的箱子（杠杆）。最後，他學習瞭如何使用滑輪把水桶吊到高處。每一項機械原理都被簡化為一個孩子可以親手操作或觀察的動作，強調瞭“省力”和“省距離”的概念。 教育價值： 認識生活中常見的簡單機械，理解機械如何改變我們做功的方式。 第六冊：《奇妙的電路闆：電能去哪裏瞭？》 主題： 電的初步概念、導體與絕緣體、簡單的串聯電路。 內容描述： 聚焦於電燈泡、小風扇等日常電器背後的能量流嚮。通過一個虛構的“電能小精靈”的旅程，孩子們看到瞭電流是如何通過電綫從電池跑齣來的。書中明確區分瞭哪些材料可以導電（如金屬），哪些不可以（如塑料、橡膠）。書中配有圖示，教導孩子們如何安全地連接一個簡單的電路，讓小燈泡亮起來，並解釋瞭為什麼電路必須是“閉閤的”。 教育價值： 建立對電能和安全用電的初步概念，理解電路的基本構成。 第七冊：《時間的刻度尺：我們如何測量和記錄？》 主題： 時間的流逝、測量工具（日晷、沙漏、時鍾）的演變、周期性現象。 內容描述： 本書帶領讀者穿越古代到現代，看人類如何“抓住”時間。從觀察太陽的移動來確定時刻（日晷），到利用均勻流動的沙粒計時（沙漏），再到現代的機械和電子鍾。書中著重解釋瞭“秒、分、時”的概念，並對比瞭周期性事件，如四季更替、月相變化，讓孩子體會到時間不僅是工具的産物，也是自然界運行的規律。 教育價值： 培養時間觀念，理解測量工具的科學原理和演變曆史。 第八冊：《我身體裏的小小工人：消化和呼吸的奧秘》 主題： 基礎的生理機能——呼吸係統和消化係統的初步認知。 內容描述： 以第一人稱視角，讓孩子成為自己身體裏的“觀察員”。當孩子吃下一塊蘋果時，書中展示瞭食物如何經過牙齒、食道，進入胃裏被分解成能量的過程（簡化消化）。當孩子深呼吸時，則展示瞭氧氣如何進入肺部，被血液帶走，以及二氧化碳如何被排齣。書中強調瞭健康飲食和戶外活動對身體“小小工人”的重要性。 教育價值： 激發對生物科學的興趣，建立對自身健康的重要性的認識。 --- 裝幀與印刷特點： 本係列采用環保油墨印刷，色彩飽和度高，細節還原度好。全套書為高剋重硬紙闆，邊角圓潤處理，非常適閤小手抓握和反復翻閱。每本書的末尾均附有“傢長互動小實驗”或“觀察清單”，鼓勵傢庭共同實踐，鞏固學習成果。本係列是培養孩子科學素養和邏輯思維的理想入門讀物。

評分☆☆☆☆☆

這本書——《數學探險傢和無窮迷宮》（The Math Explorer and the Infinite Maze）——簡直是反直覺思維的絕佳載體。它沒有關注傳統的加減乘除，而是深入探討瞭集閤論和分形幾何的概念。故事的主角是一個癡迷於走不齣去的迷宮的數學傢。這個迷宮的神奇之處在於，無論你如何走，似乎總能迴到起點，而且它的邊界綫長度是無限的，但它所占據的麵積卻是有限的。作者用極其精妙的比喻來解釋這些悖論：比如用麵條的數量來類比可數無限集，用一片雪花來展示分形結構的自我相似性。這本書的視覺設計非常前衛，它采用瞭大量的高對比度的黑白圖案，很多頁麵需要讀者進行視覺上的“解碼”纔能理解圖案的重復規律。我發現我的孩子（小學高年級）在讀完這本後，對“無限”這個概念有瞭完全不同的理解，不再是簡單的“數不完”，而是開始思考“如何量度無限”。對於培養孩子的邏輯思辨能力和空間想象力來說，這本書的價值是無法估量的，它真的把那些抽象的數學概念“物質化”瞭，讓它們變得可以觸摸和探索。

評分☆☆☆☆☆

我對曆史類題材的繪本通常抱有謹慎態度，因為很多時候為瞭“簡化”曆史，往往會犧牲掉細節的真實性，或者讓敘事變得過於說教。然而，這本《古老城牆下的鐵匠》（The Blacksmith of the Old Wall）徹底顛覆瞭我的看法。它以第一人稱視角，講述瞭一個生活在中世紀某個不知名小鎮的鐵匠的一生。這本書的魅力在於它的細節還原度。你能看到鐵匠鋪裏爐火的溫度、鐵錘敲擊鐵砧時濺齣的火星、以及他如何根據不同季節製作工具——夏天是輕便的鐮刀，鼕天是沉重的雪橇配件。作者非常細心地嵌入瞭許多關於中世紀社會結構和經濟的知識點，比如貨幣的兌換、行會的運作，但這些內容都巧妙地融入瞭鐵匠與鄰裏之間的日常對話中，完全沒有生硬的知識灌輸。插畫的質感非常厚重、寫實，色調偏嚮於棕褐和深紅，營造齣一種曆史的滄桑感。最棒的是，它展現瞭普通勞動者在曆史進程中的巨大作用，讓孩子明白，曆史是由無數個像這位鐵匠一樣默默耕耘的人共同鑄就的，而非僅僅是國王和戰爭。

評分☆☆☆☆☆

我一直癡迷於那種能把復雜的科學概念用最簡單、最直觀方式呈現齣來的科普讀物，而這本新入手的《宇宙的秘密信使》（Cosmic Secret Messenger）簡直是教科書級彆的範例！這本書的主題是關於光速和時間旅行的理論基礎，聽起來是不是很燒腦？但作者的處理方式簡直絕瞭。他沒有使用密密麻麻的公式，而是構建瞭一個基於一個叫“閃電俠”的小光粒的冒險故事。光粒“閃電”穿梭於不同的參照係之間，比如在一列高速行駛的火車上，光速如何保持不變，時間如何相對膨脹。每一個場景都配有極其精確但又充滿藝術感的插圖，例如，當“閃電”加速接近光速時，周圍的景象被拉伸成絢麗的光帶，旁邊的小注釋用非常俏皮的語言解釋瞭洛倫茲變換的幾何意義。我發現自己這個成年人都看得津津有味，完全沒有瞭以往閱讀硬核物理書籍的那種挫敗感。書的後半部分還增加瞭一個互動的環節，通過一些簡單的摺紙小機關，模擬瞭雙生子佯謬，這種動手操作極大地鞏固瞭抽象的知識點。強烈推薦給所有對宇宙奧秘有好奇心的孩子（以及我這種想重溫基礎知識的成年人）！

評分☆☆☆☆☆

說實話，我很少對語言的韻律感如此著迷。這本《風中的低語者》（Whispers on the Wind）與其說是一本書，不如說是一首流動的詩歌。它聚焦於講述一個關於風的生命周期的故事，從海洋上空微小的水汽凝結成雲，到登陸後席捲田野、推動風車，最後將種子撒嚮遠方。作者在遣詞造句上極其考究，你會發現，即便是描述同一陣風，在不同情境下用的詞匯也完全不同——早上是“輕撫”（caress），中午是“拂過”（brush），傍晚則是“呼嘯”（howl）。這種對動詞的精確拿捏，使得閱讀體驗充滿瞭聽覺上的享受。我試著用這本書的內容給孩子進行早教朗讀，孩子們一下子就被那種抑揚頓挫的節奏吸引住瞭，不需要刻意去教他們什麼是“擬聲詞”，他們自己就能從“嗖——”和“嘩啦啦——”中感受到風的力量。這本書的插畫風格是那種極簡的、墨水暈染的寫意派，隻用寥寥數筆勾勒齣大氣的動態感，給讀者留下瞭巨大的想象空間。它成功地將一個自然現象，轉化成瞭一種深刻的情感體驗，非常適閤睡前閱讀，能讓孩子帶著寜靜和對自然萬物的敬畏入眠。

評分☆☆☆☆☆

天哪，我最近淘到瞭一本絕對的寶藏繪本，簡直要為它瘋狂打call！這本書的名字我得記下來，免得下次推薦給朋友時給忘瞭——《你好，我是誰》（Hello, Who Am I?）。這本書的畫風簡直是治愈係的天花闆，那種水彩暈染齣來的色彩，柔和得像剛下過春雨的清晨，每一個小小的角色都有著自己獨特的錶情和姿態，仿佛能感受到他們內心的喜悅或小小的憂愁。故事情節設定在一個充滿想象力的奇幻森林裏，主角是一隻迷路的小鬆鼠，它在尋找迴傢的路上遇到瞭各種各樣奇奇怪怪的朋友：會唱歌的蘑菇、會織毛衣的蝸牛，還有一位永遠在打盹的貓頭鷹智者。情節推進得非常自然，完全沒有那種刻意的說教感，而是通過小鬆鼠的視角，讓我們看到瞭友誼的珍貴和麵對未知時的勇氣。最讓我感動的是，書裏關於“接納不同”的主題處理得非常細膩。蘑菇朋友的歌聲有點跑調，蝸牛織的毛衣總是少一根綫，但其他角色都沒有嘲笑他們，而是用自己的方式去幫助和欣賞他們。這對於引導我傢那個剛上幼兒園的小傢夥理解“多樣性”真的太有幫助瞭。而且，書的紙張厚度也讓人驚喜，那種略帶紋理的觸感，拿在手裏沉甸甸的，絕對是那種可以傳承下去的精品。

評分☆☆☆☆☆

書本很好，是正版的，很喜歡

評分☆☆☆☆☆

很好的書，孩子特彆喜歡，睡覺之前總要講幾本

評分☆☆☆☆☆

很好的書，孩子特彆喜歡，睡覺之前總要講幾本

評分☆☆☆☆☆

不錯的，寶寶已經在看瞭，很喜歡～

評分☆☆☆☆☆

非常棒的一套書

評分☆☆☆☆☆

感覺還不錯，小朋友喜歡，價格能低些更好！

評分☆☆☆☆☆

感覺還不錯，小朋友喜歡，價格能低些更好！

評分☆☆☆☆☆

不錯的，寶寶已經在看瞭，很喜歡～

評分☆☆☆☆☆

不錯！