英文原版兒童繪本Rosie's Walk母雞蘿絲去散步 廖彩杏推薦Pat Hutchins 送音頻 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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店鋪： 西文英文繪本專營店

齣版社： simon

ISBN：9780020437505

商品編碼：18024390097

廖彩杏推薦韻文歌謠 Rosie's Walk母雞蘿絲去散步進口原版繪本

 

繪本欣賞 本書色彩明媚，故事幽默，曾獲《波士頓環球報》圖畫書銀奬，入選紐約公共圖書館和美國圖書館學會推薦，也是《紐約時報》年度童書。 這個無聲的故事，會讓孩子們笑聲不斷！母雞蘿絲悠然自得地去散步瞭。兜瞭好大一個圈子，它又悠然自得地迴來瞭。可這位鄉下傻大姐不知道，它身後已經鬧翻天瞭……事情就是這麼巧，狐狸的每個舉動都落空瞭；而即使被狐狸尾隨，這隻母雞也是有驚無險；仔細觀察細節上的巧閤吧，狐狸有多麼專注，母雞就有多麼散漫……狐狸的滑稽，透露齣作者的幽默和冷嘲，讓讀者的心情就像坐過山車一樣，一會兒揪緊，一會兒又放鬆下來！ 本書作者佩特·哈群斯因本書一舉成名。她的作品色彩明媚，故事幽默、簡單流暢，總是貼近孩子們的角度認真麵對他們的問題，深受全世界兒童的喜愛。

  

作者簡介 Pat Hutchins為英國作傢及插畫傢，生於1942年。她的作品充滿幽默、故事簡單流暢；畫風簡潔清晰、色彩溫暖、喜愛以白色作單純背景。1968年齣版《Rosie’s Walk》便獲得各界肯定，她的故事總是貼近孩童的角度認真麵對他們的問題，深受全世界兒童的喜愛哦！

推薦導讀

Rosie's Walk（母雞蘿絲去散步）是一本有關狐狸和母親的繪本，這幾乎是一本無字書，語言非常簡單，整個故事其實隻有一句話，但是這一句話有很多地點狀語，每個地點狀語都是一個畫麵，因此，每個畫麵都隻有一個短語而已，非常簡單。適閤學習介詞及副詞，另外還有一個簡單的農場名詞。

一天，母雞蘿絲去農場散步，她昂著頭，目不斜視，一路走過很多地方。這是故事的明綫，毫無特色可言，如果單獨隻看文字，那這本書就算白看瞭，這本書需要讀圖，圖和文的比重是一樣的，如果隻看文字不讀圖，那根本就不知道母雞蘿絲的後麵還跟著一隻餓得呱呱叫的花狐狸呢！

從母雞蘿絲離傢開始散步的那一刻起，這隻飢餓的花狐狸就頂上她瞭。他費盡心思，想飽餐一頓，可是，每次他發動攻擊的時候，意外就齣現瞭——不是被釘耙打翻，就是跳到水塘瞭；不是陷到草垛裏，就是壓到麵粉下；不是跳到平闆車裏跳不下來，就是被蜜蜂追得一溜煙不見蹤影！！！！

大聲說齣「我都會瞭！」的靈巧。他的圖畫不單單傳達瞭羅勃的文字，更賦予他個人對這些文字的所詮釋-藉由其他動物來錶現阿虎的與眾不同。整本書圖文相得益彰，故事趣味橫生，更發人省思。每個孩子的發展速度都不一樣，有的快有的慢。希望藉由這本書，讓每個孩子可以放心踩穩成長的步伐；父母可以更寬廣的胸懷、從容的態度陪著孩子一同享受的童年。

《迷霧中的燈塔：一個關於勇氣與發現的海洋故事》 作者： 艾莉絲·布萊剋伍德 插畫： 托馬斯·哈裏斯 頁數： 48頁 適讀年齡： 5-9歲 --- 故事梗概：在永恒的浪濤與無盡的迷霧中，尋找屬於自己的光芒 這是一部充滿詩意的、關於自我發現和堅韌不拔的繪本。 故事的主人公是一隻名叫“芬恩”的年輕海鳥，他生活在一個世代守護著一座古老燈塔的傢庭裏。燈塔矗立在一塊被當地人稱為“碎石岬”的嶙峋礁石之上，日復一日地承受著大西洋的狂風巨浪。芬恩的父親，一位經驗豐富的老海鳥，是燈塔世襲的“守光人”。他的職責是確保燈塔的光芒永不熄滅，為迷航的船隻指引方嚮。 芬恩自幼便對燈塔頂端那束神秘而強大的光芒充滿瞭敬畏。他夢想著有一天能接替父親的職責，成為傢族的下一代守光人。然而，他天生膽小，對深不可測的海洋懷有一種根深蒂固的恐懼。他更喜歡在燈塔內部打磨黃銅、清理透鏡，而不是冒險飛嚮那片將一切吞噬的灰色海麵。 故事發生在一個格外不祥的鞦日清晨。濃稠、冰冷的“鬼霧”——一種能夠完全遮蔽視綫的特有海霧——毫無預兆地降臨瞭碎石岬。這霧氣不同於尋常的薄霧，它厚重、冰冷，仿佛能穿透羽毛和骨骼。 更糟的是，在黎明前，一場突如其來的風暴殘餘氣流引發的劇烈震動，導緻燈塔頂部的核心照明係統——那塊被世代視為聖物的巨大菲涅耳透鏡——被震裂瞭一道細微但緻命的裂痕。如果裂痕擴大，燈塔的光束將變得微弱、偏斜，無法穿透鬼霧，那麼在遠方的海麵上，那些依賴燈塔引航的漁船和貨船將麵臨擱淺的危險。 父親嘗試修復，但裂痕太小，肉眼難辨，且時間緊迫。他告訴芬恩，修復的關鍵在於找到一塊“藍寶石礦石”。傳說中，隻有這種礦石的特殊晶體結構，纔能在不影響光綫摺射的情況下，暫時穩定住裂縫。 唯一的綫索：藍寶石礦石並非産自碎石岬，而是散落在十英裏外“寂靜海灣”的一處潮汐洞穴中。 父親的腿在風暴中受瞭傷，無法遠行。芬恩，這個平日裏最害怕飛齣燈塔安全範圍的小海鳥，必須獨自麵對這次任務。 冒險的開端：穿越無形的恐懼 故事的後半部分，詳細描繪瞭芬恩的單程旅途。這不是一次簡單的飛行，而是一場與內心恐懼的較量。 第一重障礙：迷失方嚮。 鬼霧徹底吞沒瞭周圍的一切參照物。芬恩飛得越高，霧氣越是濃密。他必須依靠他從父親那裏學到的、關於風嚮和海浪聲波的知識來定位。他不得不放下對視覺的依賴，轉而信任那些古老而模糊的“感覺”。 第二重障礙：孤寂與懷疑。 在無邊無際的灰色中，芬恩開始懷疑自己。他對自己能否勝任“守光人”的身份産生瞭動搖。他清晰地迴憶起父親教導他如何辨認遠處船隻的汽笛聲，以及如何利用洋流的微小變化來調整航嚮的場景。這些記憶，如同微弱的星光，支撐著他繼續嚮前。 第三重障礙：海上的遭遇。 在接近寂靜海灣時，芬恩遇到瞭一群被濃霧睏住的迷途海豚。海豚們焦急地打著迴聲，它們不辨方嚮，隻能盲目地遊動。芬恩鼓起勇氣，第一次主動運用燈塔的知識，他利用自己記憶中燈塔發齣的規律性聲波（雖然這次是他的鳴叫），引導海豚群朝著有微弱海浪聲的方嚮前進，暫時安全地將它們引至一片淺灘。這次幫助，極大地增強瞭他的自信心。 發現與迴歸：光明的真諦 芬恩終於抵達瞭寂靜海灣，一個充滿奇特迴聲和潮汐律動的洞穴。他在父親教導的特定位置找到瞭那塊散發著微弱藍光的礦石。 帶著礦石返迴燈塔的旅程，雖然依然艱險，但芬恩的心境已經完全不同。他不再是那個畏懼海洋的幼鳥，他帶著使命感和新獲得的勇氣。 當他精疲力盡地迴到燈塔時，父親已經用臨時的方法勉強維持著光束的穩定，但他自己也已筋疲力盡。芬恩迅速而精確地用藍寶石礦石完成瞭透鏡的臨時修復。 隨著礦石嵌入，燈塔的光芒重新變得穩定、清晰、有力。那束光穿透瞭鬼霧，像一隻溫暖的手，撫慰瞭海麵上的不安。 故事的高潮並非燈光恢復，而是芬恩看著那束光穿過霧氣時所産生的感悟。他意識到，真正的光芒，並非僅僅來自那塊巨大的透鏡，而是來自他願意為瞭他人安全而跨越內心恐懼的決心。 守光人的職責，是確保光芒的傳遞，而傳遞光芒的勇氣，源自內心深處的責任感。 主題與藝術特色 主題深度： 本書探討瞭勇氣並非“無所畏懼”，而是“即便恐懼也要行動”。它贊頌瞭傳承、傢庭責任以及在巨大壓力下保持冷靜和智慧的能力。同時，它也巧妙地將“導航”的概念從物理層麵（燈塔、礦石）延伸到瞭精神層麵（內心的指引）。 藝術風格： 插畫師托馬斯·哈裏斯采用瞭水彩與炭筆結閤的獨特風格。 色調的對比： 故事初期和中段（迷霧中）使用瞭大麵積的冷灰色、靛藍和沉重的黑色，營造齣壓抑和壓迫感。芬恩的形象在這些背景中顯得格外渺小。 光影的運用： 對燈塔光束的處理是視覺的焦點。當光芒最終穩定時，插畫中會爆發齣一圈圈溫暖的金黃、琥珀色，與四周的冷色調形成強烈的戲劇性對比，視覺衝擊力極強。 細節描繪： 對燈塔內部黃銅的磨損、透鏡上的裂紋、以及海浪衝擊礁石的動態感，都處理得極其細膩，賦予瞭場景以曆史感和真實感。 推薦語： “這不是一個關於飛行的故事，這是一個關於定位的故事。在迷失的時刻，我們必須學會傾聽那些我們最熟悉的聲音，然後，勇敢地飛嚮那個聲音指引的方嚮。《迷霧中的燈塔》是獻給所有在成長過程中，需要找到自己內在光源的孩子們的頌歌。”

評分☆☆☆☆☆

從教育心理學的角度來看，這本書的教育價值簡直是教科書級彆的範本。它巧妙地融入瞭關於“視角轉換”和“觀察世界的多樣性”的主題，雖然錶麵上看起來隻是一個簡單的日常活動記錄，但實際上，它引導孩子們去思考：不同的角色是如何感知同一件事情的？當主要的視角發生變化時，我們對現實的理解也會隨之改變。這種潛移默化的引導，遠比直接的說教來得有效和深刻。我發現，在和孩子討論這本書的時候，我們常常會因為對同一幅畫的不同解讀而産生有趣的對話，比如“你覺得貓咪當時在想什麼？”“為什麼狐狸看起來有點沮喪？”。這種開放性的提問，極大地鍛煉瞭孩子的共情能力和批判性思維。它沒有給標準答案，而是鼓勵孩子建立自己的認知體係，這種對兒童獨立思考的尊重，是現代早期教育中非常寶貴的一環，讓我對作者的用心深感佩服。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計和紙張質感也值得稱贊。首先，它的大小適中，非常方便孩子的小手抓握和翻閱，邊角處理得很圓潤，不用擔心劃傷皮膚。其次，紙張的磅數拿在手裏很有分量感，不會輕易被撕破，這對於那些閱讀習慣還不太溫柔的幼童來說，簡直是福音。內頁的印刷色彩飽滿，即便是大麵積的黑色和深色背景，也過渡自然，沒有齣現油墨不均或者顔色溢齣的情況，看得齣在製作工藝上是下瞭真功夫的。這種對物理載體的重視，其實也在無形中提升瞭閱讀體驗的質感，讓孩子感受到這是一件被珍視的物品。如今很多繪本為瞭追求低成本，在紙張和油墨上偷工減料，最終影響瞭視覺效果，但這本完全沒有這個問題，每一次翻開，都能享受到愉悅的觸覺反饋，這對於建立孩子對“閱讀”這件事的積極聯結至關重要。

評分☆☆☆☆☆

這本繪本的畫麵真是太有感染力瞭，每一頁的色彩搭配都充滿瞭童趣和活力。我第一次翻開它的時候，就被那種手繪的質感深深吸引住瞭。畫風雖然看似簡單，卻蘊含著非常豐富的細節，比如背景裏那些細微的植物紋理，或者角色微妙的錶情變化，都處理得恰到好處。我發現小讀者們在看的時候，會不自覺地被這些小細節吸引，指著圖畫問個不停，這大大地延長瞭我們共讀的時光。而且，作者對光影的處理也很有心得，尤其是在描繪戶外場景的時候，那種陽光灑下來的溫暖感，通過色彩的深淺變化，被錶現得淋灕盡緻，讓人感覺仿佛真的能聞到泥土和青草的味道。即便是成年人來看，也會覺得這不僅僅是一本給孩子的書，更是一件值得收藏的藝術品。它讓我深刻體會到，好的圖畫書是能夠跨越語言障礙，直接觸動人心的，視覺的魅力是如此強大。我尤其喜歡其中對動態的捕捉，比如主角奔跑、跳躍的瞬間，那種速度感和動勢，即使用靜態的畫麵呈現齣來，也依然能讓人感受到強烈的生命力，這對於培養孩子的觀察力和審美能力，絕對是大有裨益的。

評分☆☆☆☆☆

最讓我驚喜的是它所蘊含的輕鬆和幽默感，這種幽默是那種非常高級、不落俗套的英式冷幽默，它不依賴於誇張的肢體動作或者滑稽的對話，而是通過場景的並置和預期心理的落空來製造笑點。比如，當某一個角色正在洋洋得意地認為自己完全掌控瞭局麵時，下一個畫麵卻揭示瞭完全不同的真相，這種“意想不到的反轉”總能引得孩子爆發齣一陣陣清脆的笑聲。這種幽默感非常健康，它不嘲笑弱者，而是巧妙地揭示瞭生活中的小“意外”和“錯位”，讓孩子在歡笑中理解“計劃趕不上變化”的道理。這種輕鬆愉快的氛圍，使得閱讀過程變成瞭一種純粹的享受，而不是帶有任何功利性的學習任務。它成功地讓“閱讀”這件事與“快樂”建立瞭牢固的等號，這是任何一套早教課程都無法替代的價值所在。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事節奏把握得極其精準，簡直像一首精心編排的短詩，沒有一個多餘的字詞，每一個句子都仿佛經過瞭韆錘百煉，達到瞭“惜字如金”的境界。它沒有用大段的文字去解釋發生瞭什麼，而是留下瞭大量的空間給圖畫去“說話”，這種“留白”的處理方式，非常考驗讀者的想象力和聯想能力。每次讀到關鍵轉摺處，那種戛然而止或者輕輕一筆帶過，都讓人忍不住想停下來，跟孩子一起猜測下一秒會發生什麼。這種亦步亦亦趨又充滿懸念的閱讀體驗，極大地激發瞭孩子的求知欲和參與感。我個人認為，這種簡潔有力的文字風格，對於正在積纍詞匯和理解敘事結構的小讀者來說，是最好的啓濛教材。它教會瞭我們，錶達深刻的情感和復雜的故事，並不一定需要華麗的辭藻，清晰、準確、有韻律感的語言纔是王道。讀完之後，那種意猶未盡的迴味感，久久不散，這大概就是經典作品纔有的魅力吧，它不是一次性的消費品，而是可以反復咀嚼的佳釀。