我是一个刚开始接触网页设计的新手,一直听说Dreamweaver是大名鼎鼎的工具,但摸索起来总觉得无从下手。偶然间看到了这本书,名字听起来就特别“经典”,想着一定能给我打下坚实的基础。拿到书后,我被它扎实的结构深深吸引了。从最基础的软件界面介绍,到HTML、CSS的入门讲解,再到JavaScript的初步应用,层层递进,一点点地将我这个门外汉领进了门。书中大量的图文并茂的示例,让我能够直观地理解每一个操作步骤,不再是枯燥的理论堆砌。尤其是那些“实战技巧”和“常见问题解答”的部分,简直是为我这样的新手量身定做的,解决了我在学习过程中遇到的许多困惑。它让我明白,原来网页设计并没有想象中那么遥不可及,只要跟着这本书一步步来,认真练习,我也能做出漂亮的网页。现在,我已经能够独立完成一些简单的网页布局和内容添加了,这离不开这本书的悉心指导,让我充满了继续深入学习的信心。
评分我是一名平面设计师,近几年随着数字媒体的发展,需要将自己的设计作品以网页的形式呈现出来。之前我对网页制作一窍不通,看到代码就头疼。在朋友的推荐下,我购买了《Adobe Dreamweaver CS5中文版经典教程》。这本书真的太棒了!它完全是从一个零基础的设计师的角度出发,用非常通俗易懂的语言讲解了网页设计的基本原理和Dreamweaver的使用方法。书中大量的视觉化操作演示,让我能够轻松理解如何将我的平面设计稿转化为网页元素,如何进行布局和排版。我最喜欢的部分是关于网页样式的应用,让我能够为我的网页添加各种炫丽的效果,而不用深入研究那些复杂的CSS代码。这本书让我不仅掌握了一个新的技能,更重要的是,它让我能够以一种全新的方式来表达我的创意,为我的设计作品赋予更多的生命力。现在,我不仅能够自己完成作品集网站,甚至还能为朋友提供一些简单的网页设计服务。
评分作为一名已经有几年网页开发经验的从业者,我对Dreamweaver CS5中文版经典教程的评价,更多的是从效率和深度两个维度来衡量的。市面上关于Dreamweaver的书籍琳琅满目,但能真正做到“经典”二字,并且在CS5这个版本上依然保持高水准的,确实不多。这本书的优势在于,它并没有停留在基础功能的罗列,而是深入剖析了Dreamweaver在实际项目开发中的应用技巧。例如,书中对于站点管理、代码视图的优化、以及与后端语言(如PHP)的集成方面,都有非常详尽的讲解。我特别欣赏它对CSS布局的深入探讨,不仅仅是简单的样式应用,还包括了响应式设计的基本概念和实践。此外,书中提供的一些代码片段和模板,也大大提高了我的工作效率,让我能够更快地搭建起项目框架。虽然我现在已经熟练掌握了Dreamweaver,但这本书依然是我案头的必备参考书,偶尔翻阅,总能从中找到新的启发或者对某些细节有更深刻的理解。
评分之前一直习惯于使用一些轻量级的代码编辑器,对Dreamweaver这种“大而全”的软件总觉得有些畏惧,担心会变得臃肿且难以掌控。然而,《Adobe Dreamweaver CS5中文版经典教程》这本书彻底改变了我的看法。它以一种非常人性化的方式,将Dreamweaver的强大功能一一呈现。我尤其喜欢书中对于可视化编辑与代码编辑相结合的讲解,它能够让我在不离开Dreamweaver界面的情况下,直观地看到代码修改带来的视觉效果,反之亦然。这对于我这种需要兼顾代码和设计的开发者来说,简直是福音。书中对动态网站开发的支持,特别是与服务器端脚本的结合,也让我受益匪浅。我过去在处理数据库连接和服务器交互时常常感到吃力,而这本书提供了一些清晰的指导,让我能够逐步掌握这些技术。这本书让我重新认识了Dreamweaver的价值,也为我提供了一个更加高效和集成的开发环境。
评分我是一名即将毕业的学生,正在为我的毕业设计项目做准备。在项目需求中,我们需要搭建一个功能较为复杂的个人作品展示网站,这对我来说是一个巨大的挑战。在朋友的推荐下,我开始阅读《Adobe Dreamweaver CS5中文版经典教程》。这本书给我带来的最大惊喜是,它不仅教会了我如何使用Dreamweaver这个工具,更重要的是,它提供了一种系统的网页设计思维。书中关于用户体验、页面结构优化、以及SEO基础知识的讲解,让我意识到一个优秀的网站不仅仅是美观,更需要易用和易被搜索引擎收录。我从书中学习到了如何规划网站的整体结构,如何设计导航,以及如何通过Dreamweaver的特性来提升页面的加载速度。虽然这本书是针对CS5版本的,但其核心的设计理念和操作逻辑依然是通用的,我能够将其中的知识融会贯通,应用到我自己的项目之中。这本书让我对网页设计的理解上升了一个台阶,也让我更有信心完成我的毕业设计。
评分书的质量很好,很适合我
评分到手后大概翻了一下,讲的比较详细,适合我这样的新手使用
评分第5课 创建页面布局
评分②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、
评分还算比较可靠的工具书
评分纸张不好~~~~…~~
评分2.5 html的发展方向
评分12.3 向页面中添加flash动画
评分书还可以.就是有的地方讲的不是很详细 !!
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