播音與主持藝術專業考試指導(第2版)

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林小榆 著



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發表於2024-12-24

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圖書介紹

齣版社: 暨南大學齣版社
ISBN:9787811355970
版次:2
商品編碼:10385333
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2010-10-01
用紙:膠版紙
頁數:323
字數:510000


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圖書描述

內容簡介

每年的1月至3月,是播音與主持藝術專業招考工作最忙碌的日子。學生忙著趕考一個又一個的院校,考官忙著迎接一批又一批的考生。在考場上,考官經常會問考生這樣的問題:“你為什麼要報考這個專業?你認為你有什麼優勢可以考取播音與主持藝術專業?”百分之八九十的考生都迴答:“因為我喜歡這個專業,我最大的優勢是對這個專業的熱愛。”對於有著深厚專業背景和豐富招考經驗的考官來說,學生僅僅擁有一份“熱愛”是遠遠不夠的,考官更多的是考查學生是否具備學習播音主持的基本條件及潛質,包括語音發聲、形象氣質、語言組織能力、思維能力及綜閤素質等。但是不少考生對此並不瞭解,以為學習播音主持隻要聲音洪亮、語音標準就可以瞭,於是在考試中就進入瞭一個誤區,隻注重語音語調的外在形式,卻忽略瞭語言的實質內容。有的考生在一些考試前進行過一定的學習,但是學習內容有限,一旦遇到之前沒有訓練過的考題類型就手足無措,有些條件不錯的考生也會因此使考試成績受到影響甚至落榜,考官也常為此感到惋惜。
目前,全國的藝考培訓蔚然成風,但縱觀目前市場上所齣版的藝考輔導教材,大抵有以下幾種:有的是非專業教師編著的,缺乏專業性;有的隻提供練習材料,缺乏指導性;還有的題型單一,缺乏全麵性。
播音主持是一個實踐性很強的專業,它的學習也是一個係統、連貫的過程。播音主持的學習應以標準的語音和良好的發聲狀態為基礎,能適應有稿及無稿的各種語言錶達形式,並且能順利完成從有稿到無稿的語言轉換。從近年來各專業院校考試內容的變化來看,考試更注重考查學生的脫稿能力、即興錶達能力,如果考生沒有接受過規範和全麵的專業訓練,很難適應不同學校的不同考試形式和內容。
《播音與主持藝術專業考試指導(第2版)》從備考播音與主持藝術專業麵試的初學者角度齣發,按照符閤考生的自我訓練方式進行編寫,為考生提供“一條龍”的指導。書中示範材料來自往屆考生實考範例,專業教師對範例進行點評、對訓練材料進行提示,力求使全書更鮮活、更有實用價值。

作者簡介

林小榆,暨南大學新聞與傳播學院播音與持藝術專業教師,曾獲暨南大學第三屆本科課程學競賽特等奬、暨南大學“十佳授課教師”稱號畢業於中國傳媒大學播音主持藝術學院,文學碩士目前主要擔任普通話、粵語兩個語種的播音主持業教學工作。曾為多傢廣播電視颱、大型企業進專業培訓。在《中國廣播電視學刊》等核心期刊錶多篇學術論文。
李峻嶺,廣東外語外貿大學新聞與傳播學院播音與主持藝術專業教師,畢業於中國傳媒大學播音主持藝術學院,文學碩士,中國傳媒大學“星光奬學金”獲得者。曾先後任湖北省廣播電視總颱、中國國際廣播電颱主持人,獲湖北播音主持作品一等奬、中國國際廣播新聞一等奬等。在《新聞愛好者》、《廣東外語外貿大學學報》、《聲屏世界》、《現代視聽》等學術期刊上發錶論文多篇。2010年兼任廣東電颱羊城交通颱《打開車窗說亞運》主持人。
王嬡,廣州大學新聞傳播學院播音與主持藝術專業教師,有豐富的專業麵試經驗。現任廣播電視藝術係副主任,廣東電颱羊城交通颱節目主持人。畢業於中國傳媒大學播音與主持藝術學院,文學碩士,主攻廣播電視節目主持業務。曾參編《傳媒視界》,發錶《現場報道的語言傳播策略》、《論主持人語言創作的發展空間》等論文。
李琳,廣東電視颱《廣東新聞聯播》主播,畢業於中國傳媒大學播音主持藝術學院,文學碩士。主持《廣東新聞聯播》、《兩岸視點》、《正午新聞》、《今日廣東》等多檔欄目,曾獲廣東省僑務新聞一等奬,並多次獲得廣東省優秀播音主持作品奬。兼任暨南大學、廣東外語外貿大學、廣州大學播音與主持藝術專業教師。


目錄

前言
第一章 播音主持基本功訓練
第一節 語音基礎
一 聲母訓練
二 韻母訓練
三 音調訓練
四 語流音變
第二節 用氣發聲
一 氣息控製
二 共鳴調節
三 聲音彈性
四 練聲步驟及嗓音保護

第二章 專業麵試分項指導
第一節 自我介紹
一 考官指導
二 示範材料
第二節 新聞稿件播讀
一 考官指導
二 考生練習
第三節 文學作品朗誦
一 考官指導
二 散文朗誦
三 寓言朗誦
第四節 模擬主持
一 考官指導
二 考生範例
三 考生練習
第五節 即興評述
一 考官指導
二 考生範例
三 考生練習
第六節 主題討論
一 考官指導
二 範例分析
三 考生練習
第七節 編講故事
一 考官指導
二 考生範例
三 考生練習
第八節 考官提問
一 考官指導
二 考生範例
第九節 纔藝展示
一 考官指導
二 考生展示
第十節 現場錄像
一 考官指導
二 考生練習

第三章 播音主持專業院校模擬考場
第一節 暨南大學模擬考場
一 暨南大學考官支招
二 暨南大學模擬考場
第二節 廣東外語外貿大學模擬考場
一 廣東外語外貿大學考官支招
二 廣東外語外貿大學模擬考場
第三節 廣州大學模擬考場
一 廣州大學考官支招
二 廣州大學模擬考場

第四章 院校目錄及招生簡章
第一節 專業介紹
一 專業發展沿革
二 專業設置
三 報考注意事項
第二節 全國各省市主要專業院校目錄
一 本科主要院校目錄
二 部分專科院校目錄
第三節 推薦院校及考試注意事項
一 中國傳媒大學
二 暨南大學
三 廣東外語外貿大學
四 廣州大學
五 湖南大學
六 武漢大學
七 南京師範大學
八 浙江傳媒學院
九 中央戲劇學院
十 上海戲劇學院
十一 河南大學
十二 陝西師範大學
十三 天津師範大學
十四 吉林大學

第五章 優秀考生藝考心得
一 直麵刁難真誠化解
二 孤注一擲一矢中的
三 跨過溝坎走嚮夢想
四 霜雪之路獨自奮戰
五 智商較量情商更高
六 細緻準備特彆提示
七 眾多選擇隻擇最愛
八 相信自己發揮潛能
九 痛並快樂珍惜現在
十 勤學多思親和製勝
十一 認準目標堅持不懈
十二 探索方法成就藝考
十三 追逐夢想努力飛翔
十四 癡迷電視堅持不懈
十五 艱難藝考幸福時光
十六 獨立成長人生財富

前言/序言


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用戶評價

評分

使用,替朋友買的,買的都斷貨瞭

評分

  前幾年莫拉剋颱風把一個原住民的村落毀掉瞭。這個村落在日本統治時期已經有相當毀壞。重建的時候,人們就認為要重建一個更像原來原住民味道的村落,生活中的每一個細節都要考察——耳墜、發式、手鐲、衣服、屋子等。如果用舊的方法,就是要去颱灣三個收藏原住民資料最多的地方去填單子,一個是曆史博物館,一個是中研院的民族學研究所,一個是颱大的人類學係。現在不用瞭,輸入“原住民”就可以找到相應的信息。

評分

這本書反復買瞭很多次瞭,給學生買的。不錯的數目,從基礎知識到播音主持高考各個考試環節都有講到。唯一不足的是基礎知識部分有些東西介紹得並不是很詳細,練習光碟內容也非常有限。

評分

  當然,我也認為西方的漢學傢和早期不太一樣。早期的漢學大傢,基本上比較站在欣賞的角度,我們來共享這個知識,感謝你來和我們一起共享古老文明的智慧。年輕一輩,更試著要接近歐美學術主流,把他研究的中國問題去附和那一部分。附和的好處,是可以做得很漂亮,壞處是這不是它原來的樣子。

評分

書不錯,快遞不給力,好評!

評分

很實用的書哦!

評分

該書可以作為高考培訓的教材,無論從播音主持高考的角度來看,還是從播音主持專業的學習角度來看,都不失為一本比較專業的書籍,該書從播音主持藝術專業的各個高考闆塊齣發,為考生詳細分析是該書的一大特色。但美中不足的是對普通話的基礎知識解釋得還不夠全麵和透徹。

評分

比較不錯,比較專業!

評分

書很好 不錯很喜歡 速度也很快 棒!

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