發表於2025-01-26
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評分《中國民歌》在論述過程中注意介紹各傢各派不同的論點,同時,盡可能闡明筆者自己的觀點。其目的是希望啓發讀者的思路,多角度、多層麵地考慮問題。學生和學者在從事研究的過程中始張不應該忘記的是,一種研究方法往往隻是一個研究角度,多種研究方法之間常常可以互補卻不可相互替代。而研究進程中的結論並不是定論。隻要學科還有活力,這些結論就要麵對不斷被證實或證僞的命運。《中國民歌》內容包括中外音樂史、音樂美學基礎、民族音樂理論等音樂學院開設的主要理論課程,既有一定的理論深度,又通俗易讀。除作為自修教材外,亦可作為音樂院校及音樂師範院校師生的輔導教材和必備參考書。
評分《中國民歌》內容包括中外音樂史、音樂美學基礎、民族音樂理論等音樂學院開設的主要理論課程,既有一定的理論深度,又通俗易讀。除作為自修教材外,亦可作為音樂院校及音樂師範院校師生的輔導教材和必備參考書。
評分評分
《中國民歌》在論述過程中注意介紹各傢各派不同的論點,同時,盡可能闡明筆者自己的觀點。其目的是希望啓發讀者的思路,多角度、多層麵地考慮問題。學生和學者在從事研究的過程中始張不應該忘記的是,一種研究方法往往隻是一個研究角度,多種研究方法之間常常可以互補卻不可相互替代。而研究進程中的結論並不是定論。隻要學科還有活力,這些結論就要麵對不斷被證實或證僞的命運。《中國民歌》內容包括中外音樂史、音樂美學基礎、民族音樂理論等音樂學院開設的主要理論課程,既有一定的理論深度,又通俗易讀。除作為自修教材外,亦可作為音樂院校及音樂師範院校師生的輔導教材和必備參考書。
評分《中國民歌》在論述過程中注意介紹各傢各派不同的論點,同時,盡可能闡明筆者自己的觀點。其目的是希望啓發讀者的思路,多角度、多層麵地考慮問題。學生和學者在從事研究的過程中始張不應該忘記的是,一種研究方法往往隻是一個研究角度,多種研究方法之間常常可以互補卻不可相互替代。而研究進程中的結論並不是定論。隻要學科還有活力,這些結論就要麵對不斷被證實或證僞的命運。
評分買瞭中國民歌一點都不後悔,很喜歡周青青,書是絕對正版的,紙張都非常好!識伴隨人類成長,人類的成長少不瞭知識。
評分《中國民歌》在論述過程中注意介紹各傢各派不同的論點,同時,盡可能闡明筆者自己的觀點。其目的是希望啓發讀者的思路,多角度、多層麵地考慮問題。學生和學者在從事研究的過程中始張不應該忘記的是,一種研究方法往往隻是一個研究角度,多種研究方法之間常常可以互補卻不可相互替代。而研究進程中的結論並不是定論。隻要學科還有活力,這些結論就要麵對不斷被證實或證僞的命運。《中國民歌》內容包括中外音樂史、音樂美學基礎、民族音樂理論等音樂學院開設的主要理論課程,既有一定的理論深度,又通俗易讀。除作為自修教材外,亦可作為音樂院校及音樂師範院校師生的輔導教材和必備參考書。
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