發表於2024-11-26
你是情緒的奴隸嗎?
看到漂亮衣服就想買;
作業拖到早自習纔開始“抄”;
遇到不順心的事,就亂發脾氣;
一直想減肥,卻總是瘦一斤長兩斤;
設定起床的鈴聲,但鈴聲響瞭又反復延時;
計劃每天學1小時英語,卻總是因為打遊戲而把任務拖到明天;
……
這些“放縱自己”“圖痛快”“追求自由,無拘無束”的行為都是缺乏自控力的錶現。
如果任憑感性支配自己的行動,那便使自己成為瞭情緒的奴隸。
快拿起“自控力”武器,嚮不良情緒宣戰吧!
情商是人們在現代社會生存和發展不可或缺的基本素質,對於哈佛大學這樣的世界名校來說,培養青年學子超常的情商,其重要性遠遠排在教授具體的知識技能之前,正是這種教育思想使哈佛大學在文學、思想、政治、科研、商業等方麵都造就齣瞭燦若群星的傑齣人纔。
自控力是一個人成熟度的體現。自控力強的人能夠更好地控製自己的注意力、情緒和行為,更好地應對壓力、解決衝突、戰勝逆境,身體更健康,人際關係更和諧,戀情更長久,收入更高,事業也更成功。《自控力:哈佛大學的7堂情商課》以哈佛大學在情商方麵的成功教學案例為基礎,係統而深入地闡述瞭情商的相關理論,提齣瞭很多可以幫助讀者提高自控力的具體措施,讓讀者在輕鬆的閱讀中,猶如徜徉在哈佛大學的文化殿堂,切身感受到情商帶給自己的深刻體悟與巨大能量,從而更好地駕馭自己的情緒,把握自己的命運,成就美好的未來。
一個人能走多遠,關鍵在於能抵禦多少誘惑,如果你想讓生活變得更美好,就從自控力入手吧。
西武,青年學者,財經暢銷書作傢,已策劃齣版多部圖書。著有《金科玉律》、《木桶定律》、《哈佛情商課》、《做實做到位》等一係列財經暢銷書。
CLASS Ⅰ 命運的主宰者——自控力
“EQ”,一個時髦名詞的誕生/ 003
我們應用 EQ 來教育下一代/ 006
大學校長的悲哀/ 009
付不起的是心態/ 012
米歇爾教授的軟糖實驗/ 014
智商決定錄用,情商決定提升/ 017
Test 1:你的情緒穩定嗎?/ 021
CLASS Ⅱ 開往自勝的首站——瞭解自我
天堂與地獄/ 027
你是情緒的奴隸嗎?/ 029
情緒好像是“發電機”/ 032
繪製你人生情感的晴雨錶/ 036
你屬於糖果盒裏的哪一種糖?/ 040
參考他人的評價/ 043
利用神秘的第六感/ 046
放棄和自己的關係/ 049
問一問自己的“WHWW” / 051
神奇的自我心像理論/ 054
Test 2:你的心境灰暗與否?/ 059
CLASS Ⅲ 一個人偉大的起始——管理自我
氣急敗壞的候選人/ 065
崇尚美好,也要接受醜陋/ 068
你不應該拒絕那杯熱茶/ 070
今天,我要學會控製情緒/ 073
因為衝動,父親失去瞭女兒/ 076
因為寬心,豆商收獲瞭快樂/ 079
因為豁達,狐狸拯救瞭自己/ 082
因為自信,小草贏得瞭尊敬/ 085
因為樂觀,萊特戰勝瞭病魔/ 088
因為執著,羅斯福徵服瞭恐懼/ 091
因為忍耐,農夫原諒瞭鄰居/ 094
因為放鬆,乘客遠離瞭煩惱/ 100
CLASS Ⅳ 創造奇跡的階梯——激勵自我
聰明的畫傢/ 105
撕掉你身上的舊標簽/ 107
以積極的暗示武裝自己/ 111
6 美分,就能買一個奇跡/ 114
做個務實的夢想者/ 118
你是*一無二的,你就是一道風景/ 121
為自己鼓掌/ 123
不僅坐前排,而且還要大聲發言/ 126
西格的“自信罐”/ 131
通過“僞裝”進行轉化 / 135
學會從不快樂中解脫/ 137
我的快樂我做主/ 140
假如你身後有一隻“狼”/ 144
Test 3:你是個樂觀的人嗎?/ 146
CLASS Ⅴ 用情商提高洞察力——瞭解他人
學會換位思考/ 151
像鎖匠那樣思索/ 154
尋找水麵之下的“冰山”/ 157
弗洛伊德的傾聽藝術/ 161
進行適當的提問/ 166
教你破解身體語言/ 170
你的錶情“齣賣”瞭你/ 176
由眼神識人心/ 179
就座位看心理/ 182
從穿戴辨性格/ 185
Test 4:你的觀察力如何?/ 187
CLASS Ⅵ 用情商提高影響力——人際關係
情商與影響力/ 193
和尚如何製服大兵?/ 195
洛剋菲勒的成功秘訣/ 199
說服需要揣摩/ 203
交往需要技巧/ 206
挑著燈籠的盲人/ 211
一個陌生人的溫情/ 214
學會寬容:亮齣你的風度/ 217
讓自己錶現得謙虛一些/ 221
記住彆人的名字/ 224
懂得批評的藝術/ 228
幽默是*好的潤滑劑/ 231
微笑是*好的通行證/ 235
Test 5:你的包容力如何?/ 239
CLASS Ⅶ 用情商提高領導力——團隊情商
什麼是團隊情商?/ 245
夯實英雄團隊的根基/ 248
如何提升團隊情商?/ 252
做個和藹可親的團隊領導/ 258
做個卓有功效的團隊領導/ 261
做個會妥協的高情商下屬/ 265
塞利格曼教授以提齣“在人的成功中樂觀情緒的重要性”的理論而聞名。他認為,當樂觀主義者失敗時,他們會將失敗歸結於某些他們可以改變的事情,而不是某些固定的、他們無法剋服的睏難。因此,他們會努力改變現狀,爭取成功。
接受該保險公司的邀請之後,塞利格曼對1。5萬名新員工進行瞭兩次測試:一次是該公司常規的以智商測驗為主的甄彆測試,另一次是塞利格曼自己設計的、用於測試被測者樂觀程度的測試。之後,塞利格曼對這些新員工進行瞭跟蹤研究。
在這些新員工當中,有一組人沒有通過智商甄彆測試,但在樂觀測試中,他們卻取得瞭“超級樂觀主義者”的好成績。跟蹤研究的結果錶明,這一組人在所有人中工作任務完成得*好。第1年,他們的推銷業績比“一般悲觀主義者”高齣21%,第二年高齣57%。從此,通過塞利格曼的樂觀測試便成為瞭該公司錄用推銷員的一道必不可少的程序。
實際上,塞利格曼的樂觀測試就是情商測驗的一個雛形,它在保險公司的成功在一定程度上直接證明,與情緒有關的個人素質在預測一類人能否成功中起著重要作用,這也為“情商”理論的誕生,提供瞭實踐方麵的有力支持。
正式提齣“情商”這一術語的是美國耶魯大學的彼得·沙洛維教授和新罕布什爾大學的約翰·梅耶教授。兩年後,他們將情商定義為一種社會智力,並對其應包含的能力內容做瞭界定,分彆為:
——區分自己與他人情緒的能力;
——調節自己與他人情緒的能力;
——運用情緒信息去引導思維的能力。
……
自控力,主宰人生命運的情商
一個人成功與否,*重要的決定因素是什麼?
或許很多人會迴答:智商、受教育程度、傢庭背景等。然而,哈佛大學教授、著名心理學傢丹尼爾-戈爾曼在其風靡世界的《情商》一書中提齣,在促使一個人成功的諸多要素中,智商作用隻占 20%,而情商作用卻占 80%。
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