全国高等职业教育规划教材:数字电子技术基础(新版)

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张志良 编
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出版社: 机械工业出版社
ISBN:9787111215165
版次:1
商品编码:10434792
品牌:机工出版
包装:平装
开本:16开
出版时间:2007-07-01
用纸:胶版纸
页数:252
字数:402000
正文语种:中文

具体描述

内容简介

《全国高等职业教育规划教材:数字电子技术基础(新版)》内容包括数字逻辑基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波的产生与变换电路、数模转换和模数转换电路、半导体存储器与可编程逻辑器件、数字电路基础实验和数字电路综合应用。
《全国高等职业教育规划教材:数字电子技术基础(新版)》根据职业技术教育要求和学生特点编写,内容覆盖面较宽,但难度较浅。在阐明基本概念的基础上,用较多篇幅介绍具体的数字集成电路及其应用。习题丰富,共有1000余道,可布置性好。并在与之配套的《数字电子技术学习指导与习题解答》中给出全部解答,便于教学和学生自学。
“基础实验”可由学生利用面包板、简易电源、集成块和少量电子元件在课余练习和完成。“综合应用”可作为课程设计选题,可行性好。
《全国高等职业教育规划教材:数字电子技术基础(新版)》适用于高等职业技术教育电子类专业“数字电子技术”课程教材,也可用于其他专业、其他类型学校同类课程使用,并可供工程技术人员学习参考。

目录

出版说明
前言
第1章 数字逻辑基础
1.1 数字电路概述
1.1.1 数字电路与模拟电路
1.1.2 脉冲波形参数
1.2 数制与编码
1.2.1 二进制数和十六进制数
1.2.2 不同进制数间相互转换
1.2.3 二进制数加减运算
1.2.4 BCD码(Binary Coded Decimal)
1.3 逻辑代数基础
1.3.1 基本逻辑运算
1.3.2 逻辑代数
1.4 逻辑函数
1.4.1 逻辑函数及其表示方法
1.4.2 公式法化简逻辑函数
1.4.3 卡诺图化简逻辑函数
1.5 习题

第2章 逻辑门电路
第3章 组合逻辑电路
第4章 触发器
第5章 时序逻辑电路
第6章 脉冲波的产生与变换电路
第7章 数模转换和模数转换电路
第8章 半导体存储器与可编程逻辑器件
第9章 数字电路基础实验
第10章 数字电路综合应用
附录
参考文献

前言/序言


《数字电子技术基础》(新版)图书简介 一、 概述 《数字电子技术基础》(新版)是一本为全国高等职业教育量身打造的规划教材,旨在系统、深入地阐释数字电子技术的核心概念、基本原理、常用器件、电路设计与分析方法。本书紧密结合高等职业教育的培养目标和行业发展需求,强调理论联系实际,注重实践技能的培养,力求为学生构建扎实的数字电子技术知识体系,使其能够胜任各类数字电路的设计、调试、维护及应用开发等工作。 全书内容编排逻辑清晰,循序渐进,从基础的数制与编码、逻辑门电路入手,逐步深入到组合逻辑电路、时序逻辑电路、脉冲信号发生与整形电路、半导体存储器、可编程逻辑器件以及数模/模数转换等关键领域。同时,本书充分融入了现代数字电子技术的发展趋势,如FPGA的应用、嵌入式系统中的数字电路基础等,为学生未来的学习和职业发展奠定坚实基础。 本书的编写团队由长期从事数字电子技术教学与科研工作、经验丰富的专家教授组成,他们深谙高等职业教育的特点,注重教材的科学性、先进性、实用性和可读性。在内容上,力求准确、严谨,概念清晰,原理阐释透彻;在案例选择上,贴近实际工程应用,具有代表性和示范性;在语言表达上,力求通俗易懂,避免晦涩难懂的专业术语,便于职业院校学生理解和掌握。 二、 主要内容与特色 1. 基础概念系统梳理,构建坚实理论根基: 数制与编码: 本章从最基础的数制转换(二进制、十进制、十六进制等)讲起,详细介绍了各类编码(BCD码、ASCII码、余3码、格雷码等)的原理、特点及应用,帮助学生理解数字信息表示的基础。 逻辑门电路: 深入剖析了基本逻辑门(与门、或门、非门)和常用复合逻辑门(与非门、或非门、异或门、同或门)的逻辑功能、特性及符号表示。通过直观的波形图和真值表,让学生深刻理解逻辑运算的本质。 逻辑函数的表示与化简: 介绍逻辑函数的多种表示方法(真值表、逻辑图、逻辑表达式),并重点讲解了布尔代数化简法则、卡诺图化简法以及Quine-McCluskey法等,使学生掌握优化逻辑电路设计的有效手段。 2. 组合逻辑电路设计与分析,掌握关键集成器件: 编码器、译码器、数据选择器、分配器: 详细阐述了这些常用组合逻辑电路的功能、工作原理、设计方法及应用场景。例如,编码器将输入信号转换为特定代码,译码器将代码信号还原,数据选择器实现多路信号的选择,分配器实现信号的分流。 加法器、减法器、比较器、ALU(算术逻辑单元): 聚焦于数字运算电路的设计,从半加器、全加器讲起,逐步构建半减器、全减器,并介绍常用的比较器和算术逻辑单元(ALU)的结构与功能,为理解计算机内部运算打下基础。 集成逻辑门电路系列: 介绍TTL(晶体管-晶体管逻辑)和CMOS(互补金属氧化物半导体)两大主流逻辑系列集成电路的基本电气特性,如扇出、传播延迟、功耗等,并分析其电路结构和工作原理,帮助学生选择合适的器件。 3. 时序逻辑电路精讲,理解状态的转移与存储: 触发器: 详细讲解了基本触发器(SR触发器、JK触发器、D触发器、T触发器)的逻辑功能、工作原理、逻辑图、状态表及特性方程。重点介绍各种触发器之间的转换,以及它们作为数字系统基本存储单元的作用。 寄存器: 介绍寄存器的类型(移位寄存器、并行输入/输出寄存器)和功能,展示如何利用触发器构成寄存器,以及寄存器在数据存储、转移和处理中的应用。 计数器: 深入剖析了异步计数器(行波进位计数器)和同步计数器(行波同步计数器)的设计与工作原理,包括进制计数器、加减计数器、可预置计数器等。强调计数器的状态转移和模数。 时序逻辑电路的设计方法: 系统介绍状态转换图、状态转移表以及状态方程等方法,指导学生如何根据系统功能需求,设计复杂时序逻辑电路。 4. 脉冲信号与信号处理,聚焦实际应用: 脉冲信号发生与整形电路: 介绍多谐振荡器、施密特触发器等用于产生和整形脉冲信号的电路,分析其工作原理和关键参数,并说明其在数字系统中的应用,如时钟信号生成、信号阈值判别等。 数模/模数转换: 详细讲解了数模转换器(DAC)和模数转换器(ADC)的基本原理、类型、主要参数(分辨率、转换时间、线性度等)以及典型电路结构。重点分析了常用的DAC(如权电阻式、倒T型电阻网络式)和ADC(如逐次逼近式、双积分式、并行式)的工作过程,为理解数字系统中模拟信号与数字信号的交互打下基础。 5. 存储器技术与可编程逻辑器件,拥抱现代电子技术: 半导体存储器: 介绍半导体存储器的分类(RAM、ROM),详细阐述了静态随机存取存储器(SRAM)和动态随机存取存储器(DRAM)的工作原理、电路结构及特点。重点介绍只读存储器(ROM)的类型(掩膜ROM、EPROM、EEPROM)及其应用。 可编程逻辑器件(PLD): 介绍了可编程只读存储器(PROM)、可编程阵列逻辑(PAL)、通用阵列逻辑(GAL)、现场可编程门阵列(FPGA)和复杂可编程逻辑器件(CPLD)等。重点阐释了FPGA作为一种重要的可编程硬件平台,其基本结构、工作原理及在数字系统设计中的广泛应用。 6. 实践导向,强化职业技能: 实验环节设计: 本书配套的实验指导书,提供了大量的典型实验项目,涵盖了数字逻辑电路的搭建、测试、调试以及简单的系统设计。实验项目紧密围绕教材内容,循序渐进,旨在让学生在实践中巩固理论知识,掌握实际操作技能。 案例分析与应用: 在各章节的讲解过程中,穿插了大量实际的电路设计案例和应用分析,例如数字钟、简易计算器、交通灯控制器等,帮助学生理解理论知识在实际工程中的应用价值。 仿真工具的引入: 鼓励学生使用Proteus、Multisim等EDA(电子设计自动化)软件进行电路仿真,提高设计效率,降低实验成本,培养学生利用先进工具解决问题的能力。 三、 适用对象 本书主要面向全国高等职业院校的电子信息类、自动化类、机电一体化类等相关专业的学生,也可作为相关行业技术人员的参考用书。 四、 教学特点 体系完整: 覆盖了数字电子技术的基础知识和核心技术。 内容新颖: 融入了现代数字技术发展的新内容,如FPGA等。 突出应用: 强调理论与实践相结合,案例丰富。 语言通俗: 易于职业院校学生理解和掌握。 注重能力培养: 旨在提升学生的分析问题、解决问题和动手实践能力。 《数字电子技术基础》(新版)将是高等职业院校数字电子技术课程的理想选择,它将帮助学生们在数字世界的探索中打下坚实基础,为未来的职业生涯铺就光明之路。

用户评价

评分

这本书给我带来的最大冲击,在于它在理论与实践的平衡上拿捏得恰到好处。很多教材,要么过于偏重理论,导致学完之后感觉脱离实际;要么过于强调实践,却忽视了原理的深度。而这本书,在这两者之间找到了一个非常理想的结合点。它在介绍每一个新的知识点时,都会紧接着给出相关的实验电路设计,甚至还有一些常见的故障分析和排除方法。我印象最深刻的是在讲解数码管显示原理的时候,书中不仅详细讲解了BCD码转七段码的编码过程,还直接给出了一个完整的驱动电路设计,并且还分析了在实际应用中可能遇到的驱动电流、亮度控制等问题。这种“理论+实验+应用”的模式,让我感觉我学习到的知识是鲜活的,是随时可以应用到实际项目中的。我甚至觉得,这本书可以作为我未来进行电子设计项目的“参考宝典”,遇到问题时,翻翻这本书,总能找到一些启发。

评分

我最近在钻研这本书,感觉它在对基础知识的深入挖掘方面做得相当出色。它不仅仅是告诉你“是什么”,更是详细地解释了“为什么是这样”。对于一些关键的数字逻辑原理,比如时序逻辑电路的设计思路,书中给出了非常详尽的推导过程,并且会从不同的角度去阐释同一个概念,确保读者能够真正地理解其内在逻辑。我特别喜欢它在讲解触发器和寄存器时,那种层层递进的讲解方式,从最简单的JK触发器,到D触发器,再到移位寄存器,每一步都建立在前一个概念的基础上,并且会详细分析它们之间的区别和联系。书中还穿插了一些比较高级的概念,比如状态机的设计,但并没有让我感到突兀,而是用一种循序渐进的方式引入,并且提供了非常清晰的设计流程和实例。这让我感觉这本书不仅仅是面向初学者,对于有一定基础想要进一步深造的读者,也能从中受益匪浅。它教会了我如何去思考,如何去分析,如何去构建复杂的数字系统,而不仅仅是记住一些公式。

评分

这本书在技术的前沿性和实用性方面,给了我很大的惊喜。它并没有仅仅局限于最基础的数字逻辑,而是引入了一些更现代化的设计理念和工具。例如,书中在讲解微处理器和FPGA等内容时,并没有回避其复杂性,而是用一种非常合理的方式进行介绍,让你能够对其有一个初步的认识,并对未来的学习方向有一个清晰的把握。我还发现书中提供了一些关于电路仿真软件的使用技巧,这对于我们这些刚刚接触电子设计的学生来说,是非常宝贵的。通过仿真,我们可以提前验证自己的设计,减少实际制作中的错误,大大提高了学习效率。感觉这本书不仅仅是一本教材,更像是一个通往数字电子技术广阔世界的“指南”,它为我打开了一扇新的大门,让我看到了更广阔的学习前景和职业发展方向。

评分

这本书的内容真是出乎我的意料,完全超出了我之前对“数字电子技术基础”这类教材的固有印象。它并没有像我担心的那样,只是枯燥地罗列公式和原理,而是非常巧妙地将理论知识与实际应用紧密结合。在讲解基础概念时,作者并没有止步于理论推导,而是立刻联系到实际的电路设计和元器件选择,让我能直观地理解这些抽象概念是如何在现实世界中发挥作用的。例如,在讲解逻辑门时,书中就立刻穿插了如何利用这些基本门构建更复杂的组合逻辑电路,并且还给出了具体的应用案例,比如简单的加法器、译码器等。这种“学以致用”的学习方式,极大地激发了我学习的兴趣,也让我对数字电子技术的理解更加深刻和扎实。我尤其欣赏的是书中丰富的图示和仿真分析,这些可视化工具让原本可能晦涩难懂的电路行为变得清晰易懂,大大减少了我的学习障碍。我感觉自己不仅仅是在学习一门技术,更是在学习一种解决问题的思维方式。

评分

我之前一直觉得数字电子技术这门课会很枯燥,充满了各种符号和公式,让人望而却步。但自从开始阅读这本书,我的想法彻底改变了。它用一种非常生动有趣的方式来讲解知识,就像是在讲故事一样,把原本复杂的概念变得形象化。我特别喜欢书中那些生动的类比和形象的比喻,比如在讲解逻辑门时,作者用“开关”来比喻,非常容易理解。而且,这本书的语言风格非常亲切,就像是一位经验丰富的老师在循循善诱地教导学生,没有那种高高在上的感觉。即使是对于一些比较难理解的原理,书中也会用很多辅助性的图表和表格来帮助说明,让我觉得学习的过程充满了乐趣,而不是一种负担。我甚至有时候会忍不住自己去尝试书中提供的设计,那种亲手实现的效果,给我带来了巨大的成就感。

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