論語(中華經典藏書 升級版) 陳曉芬注 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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陳曉芬注 著

圖書標籤:

• 儒傢經典
• 論語
• 陳曉芬
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• 文化
• 教育
• 經典

店鋪： 湖北新華書店圖書專營店

齣版社： 中華書局

ISBN：9787101113648

商品編碼：10458533528

包裝：平裝

齣版時間：2016-01-01

圖書基本信息
圖書名稱	論語(中華經典藏書 升級版)	作者	陳曉芬注
定價	18.00元	齣版社	中華書局
ISBN	9787101113648	齣版日期	2016-01-01
字數	150000	頁碼	276
版次	1	裝幀	平裝
開本	32開	商品重量	0.4Kg

內容簡介

《論語》是儒傢學派經典之作。南宋硃熹將其與《大學》《中庸》《孟子》閤為“四書”。 《論語》是孔子與其弟子的語錄結集，集中地反映瞭孔子的思想。《論語》名稱的來由，班固《漢書?藝文誌》說：“《論語》者，孔子應答弟子時人及弟子相與言而接聞於夫子之語也。當時弟子各有所記。夫子既卒，門人相與輯而論纂，故謂之《論語》。”這一說法，大體可信。原始記錄雜齣於眾手，後編定當在戰國初期，以曾參門人為主。《論語》一書是集章成篇的體例，各章間的關係性較小。 《論語》的核心思想為“仁”，提倡“仁”“義”“禮”“智”“信”，所記孔子循循善誘的教誨之言，或簡單應答，點到即止；或啓發論辯，侃侃而談；富於變化，娓娓動人……其內容廣泛深邃，其風格雋永含蓄，對後世起到瞭重大的影響。

作者簡介

目錄

編輯推薦

文摘

序言

《論語》：一部穿越韆年的智慧寶典 《論語》是中國古代一部重要的儒傢經典，由孔子及其弟子記錄整理而成。它以簡練的語言、生動的人物對話，集中展現瞭孔子及其弟子的思想、言行，涵蓋瞭政治、倫理、教育、修身等諸多方麵，是研究中國古代思想文化，特彆是儒傢學說的基石。 內容精要，博大精深 《論語》全書共二十篇，每篇以篇名命名，如《學而》、《為政》、《八佾》等。全書並非按照邏輯順序編排，而是以孔子及其弟子在不同場閤的語錄、對話為主要內容。這種形式賦予瞭《論語》一種天然的鮮活感和場景感，仿佛我們置身於那個時代，親耳聆聽聖賢的教誨。 書中最為人熟知和推崇的，莫過於孔子關於“仁”的論述。“仁”是儒傢思想的核心，也是《論語》中反復強調的至高道德境界。“仁者，愛人”（《顔淵》），“剋己復禮為仁”（《顔淵》），“己所不欲，勿施於人”（《衛靈公》）。孔子通過各種方式闡釋“仁”，將其視為人之所以為人的根本，是處理人際關係、構建和諧社會的基石。他倡導的“忠恕之道”，要求人們推己及人，以真誠之心對待他人，從而實現社會的和諧與穩定。 除瞭“仁”，《論語》還探討瞭“禮”。“禮”在孔子看來，是社會秩序、倫理規範的體現，是人際交往的準則。“不學禮，無以立”（《堯曰》），“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格”（《為政》）。孔子認為，隻有遵循“禮”，纔能使社會有序，人民知恥，從而達到“格君心之非”的目的。“禮”不僅僅是外在的形式，更是內在的道德修養，是將“仁”的精神落實在行為上的具體體現。 《論語》中對“君子”的形象塑造也尤為深刻。“君子”是孔子理想中的人格典範，是具有高尚道德情操、廣博學識和堅定意誌的人。“君子周而不比，小人周而比”（《為政》），“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”（《述而》）。孔子認為，君子應當注重道德修養，不斷學習，胸懷坦蕩，正直無私。他鼓勵人們努力追求成為君子，通過不斷的自我完善，達到人生的最高境界。 此外，《論語》還涉及瞭許多重要的教育思想。“學而不思則罔，思而不學則殆”（《為政》），“溫故而知新，可以為師矣”（《為政》），“知之為知之，不知為不知，是知也”（《為政》）。孔子強調學習的多種方法，如學思結閤、溫故知新、實事求是等。他認為教育的目的是“育人”，培養德纔兼備的棟梁之材。他提倡因材施教，尊重學生的個體差異，鼓勵學生獨立思考，培養學生的創新精神。 語言精煉，意蘊深遠 《論語》的語言風格極為獨特，它以簡潔、精煉的語言，蘊含著博大精深的道理。書中充滿瞭大量的格言警句，如“三人行，必有我師焉”（《述而》），“己所不欲，勿施於人”（《衛靈公》），“子曰：‘學而時習之，不亦說乎？’”（《學而》）這些精闢的語句，不僅便於記憶和傳播，更以其深刻的哲理，成為韆古傳誦的名言。 《論語》的語言並非枯燥的說教，而是通過大量的對話和生動的故事，將抽象的道理具象化，使讀者易於理解和接受。孔子與弟子們之間關於學習、人生、政治等問題的探討，充滿瞭智慧的火花，也展現瞭孔子循循善誘的教學風格。這些對話，不僅是思想的交流，更是人性的光輝。 影響深遠，澤被後世 《論語》的誕生，對中國乃至東亞文化産生瞭極其深遠的影響。它不僅奠定瞭儒傢思想在中國傳統文化中的核心地位，更塑造瞭中國人的思維方式、價值觀念和行為準則。在漫長的曆史進程中，《論語》一直是讀書人必讀的經典，其思想滲透到社會生活的方方麵麵。 從政治層麵看，《論語》提齣的“德治”理念，強調以德服人，為曆代統治者所藉鑒。孔子關於君臣之道、為政之道的論述，對中國古代政治思想産生瞭重要影響。 從倫理層麵看，《論語》倡導的孝道、仁愛、忠恕等倫理觀念，深刻地影響瞭中國人的傢庭關係和社會倫理。這些觀念至今仍在潛移默化地影響著我們。 從教育層麵看，《論語》提齣的教育思想，如“有教無類”、“因材施教”、“學思結閤”等，對中國古代教育産生瞭革命性的影響，也為現代教育提供瞭寶貴的啓示。 跨越時空，永恒的智慧 盡管《論語》誕生於兩韆多年前，但其蘊含的智慧，至今仍具有重要的現實意義。在當今社會，我們依然麵臨著人際關係的處理、個人品德的修養、社會和諧的構建等諸多挑戰。《論語》中的許多論述，為我們提供瞭深刻的洞見和寶貴的指導。 孔子關於“仁”的思考，提醒我們在日益復雜的世界中，要保持一顆仁愛之心，關懷他人，尊重生命。他對“禮”的強調，也提示我們在追求個性的同時，要注重社會規範和倫理道德，維護社會秩序。 孔子對“君子”的追求，激勵我們在個人成長道路上，不斷學習，提升自我，追求高尚的人格。他對學習的重視，也提醒我們在信息爆炸的時代，要保持學習的熱情，不斷充實自己。 結語 《論語》是一部值得反復閱讀、細細體悟的經典。它所承載的智慧，如同一盞明燈，穿越時空，照亮我們的人生道路。閱讀《論語》，不僅是瞭解中國傳統文化，更是與一位偉大的思想傢進行跨越時空的對話，從中汲取力量，獲得啓迪，從而更好地理解人生，活齣意義。它如同一麵鏡子，映照齣我們內心深處的渴望，引導我們走嚮更美好的境界。

評分☆☆☆☆☆

老實說，我以前對《論語》的印象就是一些“之乎者也”的文言文，總覺得跟我的生活沒什麼關係。但是，當我拿到這本陳曉芬注的《論語》升級版，我的看法徹底改變瞭。這本書不僅僅是一本古代經典，它更像是一本關於人生智慧的寶典。陳曉芬老師的注釋，就像是一位經驗豐富的生活導師，她不僅僅解釋字詞，更重要的是，她能夠將孔子幾韆年前的教誨，巧妙地融入到現代社會生活的方方麵麵。讀她的注釋，我常常會聯想到自己工作中的睏境、人際交往中的煩惱，甚至是傢庭教育中的難題。她的解讀，總能給我帶來新的啓發，讓我從一個全新的角度去看待問題，找到解決的辦法。例如，在談到“己所不欲，勿施於人”時，她不僅解釋瞭這句話的字麵意思，還深入探討瞭同理心的重要性，以及如何在現實生活中實踐這種“換位思考”的原則，這真的讓我受益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

我一直對中國古代的哲學思想很感興趣，但往往覺得那些典籍晦澀難懂，像天上的星星一樣，可望而不可即。這本《論語》升級版，真的像是為我這樣普通讀者量身定做的。它保留瞭原汁原味的《論語》文本，但陳曉芬老師的注疏，卻像一把金鑰匙，為我打開瞭理解孔子思想的大門。她的語言風格非常親切，一點也不說教，更像是朋友間的交流。她會用很多通俗易懂的比喻，把一些看似深奧的道理講得淺顯明白。我印象特彆深刻的是，有一段講到“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”，我之前一直以為就是說君子心胸開闊，小人斤斤計較。但陳曉芬老師的注釋，從更深層次剖析瞭“坦蕩蕩”和“長戚戚”背後的精神狀態和人生境界，讓我對“君子”的追求有瞭更深刻的認識，也反思瞭自己在生活中的一些不好的習慣。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，閱讀經典最怕的就是讀死書，變成書呆子，理論一套一套的，但實際生活中卻用不上。這本陳曉芬老師的《論語》升級版，恰恰解決瞭我的這個顧慮。她的注釋，絕不是簡單的字詞解釋，而是一種充滿智慧的解讀，她能將孔子的思想，用一種非常貼近我們現代人生活的方式呈現齣來。比如，她解釋“三人行，必有我師焉”的時候，不僅僅是告訴你這句話的意思，還會通過一些生動的例子，比如職場上的同事、生活中的陌生人，告訴我們每個人身上都有值得我們學習的地方，即使是那些我們認為不如自己的人，也可能在某些方麵是我們學習的榜樣。這種將理論與實踐相結閤的注釋方式，讓我覺得《論語》不再是遙不可及的古籍，而是能夠指導我們日常行為、提升我們人生品質的活教材。閱讀這本書，就像是與一位古代的智者在進行一場跨越時空的對話，而陳曉芬老師，就是這場對話最齣色的引導者。

評分☆☆☆☆☆

讀《論語》真的是一件很有意思的事情，尤其是這本陳曉芬注的升級版。我之前也斷斷續續看過一些《論語》的譯本，但總覺得隔靴搔癢，很多地方理解起來有些吃力。這次拿到這本書，拿到手就覺得分量不輕，裝幀也很有質感，擺在書架上就很有古典的韻味。翻開書頁，首先映入眼簾的是陳曉芬老師的序言，字裏行間流露齣對《論語》深厚的情感和獨到的見解，讓我對接下來的閱讀充滿期待。

評分☆☆☆☆☆

這本《論語》的注釋真的做得非常到位。我之前看過一些版本，注釋要麼太過於學術化，要麼就是過於簡略，讓人看瞭跟沒看一樣。但陳曉芬老師的注釋，簡直就像一個循循善誘的老師，把每個字、每個詞的意思都解釋得清清楚楚，而且還會引經據典，告訴你這個概念在當時的曆史背景下是怎麼樣的，為什麼孔子要這麼說。我尤其喜歡的是，她還會結閤現代人的生活和思維方式來解讀，讓那些古老的智慧不再遙不可及，而是能夠與我們産生共鳴。比如說，有一次讀到“學而時習之，不亦說乎”，光看字麵意思我總覺得有點乾巴巴的，但陳曉芬老師的注釋，把“習”解釋成瞭反復實踐、溫習，並且聯係到我們現在學習新技能時，需要不斷練習纔能熟練掌握，那種豁然開朗的感覺，真的很難用語言形容。