高等反應工程教程

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程振民,硃開宏,袁渭康 著



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發表於2024-11-24

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圖書介紹

齣版社: 華東理工大學齣版社
ISBN:9787562828808
版次:1
商品編碼:10578942
包裝:平裝
叢書名: 化學工程與技術叢書
開本:16開
齣版時間:2010-09-01
用紙:膠版紙
頁數:230
字數:483000
正文語種:中文


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圖書描述

編輯推薦

   《高等反應工程教程》是在《化學反應工程分析》(硃開宏、袁渭康,2002)基礎上新編寫的教材,新教材突齣1.源頭性介紹,部分章節引用原文;2.有限目標性,由於MATLAB工具的廣泛使用,刪除瞭固定床數學模型的數值解法,增加瞭流體力學部分;3.對全書布局重新調整,獨立一章介紹內外擴散,固定床和流化床及三相反應器也進行瞭擴充。每章均配參考文獻和習題。

內容簡介

   《高等反應工程教程》旨在為已具備化學反應工程基礎知識的化學工程專業碩士生提供一本閤適的教材,以拓寬他們在化學反應工程領域的知識麵,加深他們對化學反應工程基本原理的理解,培養學生分析、解決化學反應器設計、操作和控製中遇到的實際問題的能力。《高等反應工程教程》著重於理論原理的係統性,以培養研究生對過程物理本質和處理方法的分析能力,以達到舉一反三、學以緻用的功效。
   全書共分九章,劃分為四個知識層次。第1章為一層次,闡述復雜化學反應體係的錶徵方法,從化學計量學、化學熱力學、化學動力學諸方麵分析和認識反應過程特徵;第2章和第3章為第二層次,主要討論均相反應體係的分析方法和混閤對反應過程的影響;第4章和第5章為第三層次,從顆粒和液滴尺度分析化學反應器中普遍存在的外擴散和內擴散現象;第6章至第9章為第四層次,也是《高等反應工程教程》的最終目的:將所有知識融匯到反應器設計中,介紹四大類工業反應器——固定床、流化床、氣液反應器(填料塔和鼓泡塔為代錶)、氣液固三相反應器(涓流床和淤漿床為代錶)的流體力學、傳遞過程、反應器模型化方法和反應器分析。通過《高等反應工程教程》學習,讀者可望在化學反應工程基礎理論方麵有一定收獲,為解決反應器設計放大問題打下基礎。
   《高等反應工程教程》可作為化工及相近專業研究生的教材,也可供從事化工生産、設計和研究的工程技術人員參考。

作者簡介

程振民教授:入選教育部新世紀優秀人纔培養計劃。《華東理工大學學報》、《化學反應工程與工藝》、《管道技術與設備》、Int. J. Eng. Sys.雜誌編委。長期從事多相反應器基礎理論研究,對流動與反應之間的規律, 以及參數和模型化工作有較深入研究,發明瞭連續相變的節能型反應器、水力鏇流冷氫箱等。
袁渭康院士:中國工程院院士,現為化學工程聯閤國傢重點實驗室學術委員會主任。在反應器的研究開發方麵,創導瞭工業反應過程開發方法的主要思想,並成功主持瞭幾個重要的工程應用項目。曾數度獲國傢及部委奬勵,獲何梁何利科技進步奬。

內頁插圖

目錄

第1章 復雜化學反應體係的定量錶徵
1.1 反應體係的化學計量學分析
1.1.1 化學計量方程
1.1.2 獨立反應和獨立反應數
1.2 反應體係的化學平衡分析
1.2.1 化學平衡分析的意義
1.2.2 單一反應體係的化學平衡分析
1.2.3 復雜反應體係的化學平衡計算
1.3 反應動力學及其數學描述
1.3.1 錶麵催化反應概念的形成
1.3.2 錶麵催化反應動力學方程
1.3.3 兩類反應動力學方程的評價
1.4 反應動力學的實驗研究方法
l_4.1 反應動力學實驗研究的決策
1.4.2 反應動力學實驗研究結果的錶達方式
1.4.3 實驗反應器
1.4.4 實驗的規劃和設計
1.4.5 實驗數據處理
1.4.6 序貫實驗設計
參考文獻
習題

第2章 理想均相反應器分析
2.1 理想間歇反應器
2.1.1 間歇反應器的物料衡算和能量衡算方程
2.1.2 末期動力學和配料比的影響
2.1.3 間歇反應器的最優反應時間
2.2 理想連續流動反應器
2.2.1 活塞流反應器
2.2.2 全混流反應器
2.3 全混流反應器的熱穩定性
2.3.1 熱穩定性的基本概念
2.3.2 全混流反應器熱穩定性的定態分析
2.3.3 全混流反應器熱穩定性的動態分析
2.3.4 全混流反應器的開車
參考文獻
習題

第3章 化學反應器中的混閤現象
3.1 宏觀混閤與微觀混閤
3.2 返混及其對反應的影響
3.2.1 理想流動反應器的比較
3.2.2 理想反應器的組閤和操作方式的選擇
3.3 非理想連續流動反應器
3.3.1 軸嚮擴散模型
3.3.2 軸嚮擴散係數的實驗測量
3.3.3 多級全混釜串聯模型
3.4 物係聚集狀態對化學反應的影響
3.4.1 反應物係的混閤狀態
3.4.2 聚集狀態對簡單反應轉化率的影響
3.4.3 聚集狀態對串聯反應選擇性的影響
3.5 化學反應器的預混閤問題
3.5.1 預混閤對反應結果的影響
3.5.2 反應過程開發中混閤方式的選擇
3.6 混閤對聚閤反應器選型的影響
3.6.1 聚閤反應的特點
3.6.2 返混對聚閤物分子量分布的影響
3.6.3 微觀混閤對聚閤物分子量分布的影響
參考文獻
習題

第4章 外部傳遞過程對非均相催化反應的影響
4.1 非均相催化反應動力學的錶達方式
4.2 外部傳遞過程的模型化
4.3 外部傳遞對反應結果的影響錶徵
4.3.1 等溫外部效率因子
4.3.2 非等溫外部效率因子
4.3.3 外部傳遞對復雜反應選擇性的影響
4.3.4 外部傳遞引起的催化劑顆粒的多重定態
參考文獻
習題

第5章 內部傳遞對氣固相催化反應過程的影響
5.1 流體在多孔介質內的有效擴散係數
5.1.1 圓柱孔內的擴散係數
5.1.2 多孔催化劑中的氣體有效擴散係數
5.2 內部傳遞對氣固相催化反應過程的影響
5.2.1 等溫條件下的內部效率因子
5.2.2 非等溫條件下的內部效率因子
5.2.3 內部傳遞對復雜反應選擇性的影響
5.2.4 催化劑的工程設計
5.3 外部傳遞和內部傳遞的綜閤影響
5.3.1 等溫條件下的總效率因子
5.3.2 非等溫條件下的總效率因子
5.3.3 反應相內外的溫度梯度分布
5.4 流固相非催化反應過程
5.4.1 基本特徵
5.4.2 一般模型
5.4.3 縮核模型
參考文獻
習題

第6章 固定床反應器
6.1 固定床中的傳遞過程
6.1.1 床層空隙率分布與徑嚮速度分布
6.1.2 固定床的壓降
6.1.3 固定床反應器中的質量傳遞過程
6.1.4 固定床反應器中的熱量傳遞過程
6.2 固定床反應器的數學模型
6.2.1 擬均相基本模型(A-Ⅰ)
6.2.2 擬均相軸嚮分散模型(A-Ⅱ)
6.2.3 擬均相二維模型(A-Ⅲ)
6.2.4 考慮顆粒界麵梯度的活塞流非均相模型(B-Ⅰ)
6.2.5 考慮顆粒界麵梯度和顆粒內梯度的活塞流非均相模型(B-Ⅱ)
6.2.6 非均相二維模型(B-Ⅲ)
6.3 擬均相一維模型的求解
6.3.1 常微分方程模型的求解
6.3.2 常微分方程初值問題
6.3.3 常微分方程兩點邊值問題
6.4 固定床反應器的熱特性
6.4.1 絕熱固定床反應器的多重定態和熱穩定性
6.4.2 列管式固定床反應器的熱穩定性
6.4.3 固定床反應器的整體穩定性
6.4.4 列管式固定床反應器的參數敏感性
6.4.5 自熱式固定床反應器
參考文獻
習題

第7章 流化床反應器
7.1 氣固流態化現象
7.1.1 最小流化速度
7.1.2 顆粒的流化特性
7.2 流化床中的氣泡模型
7.2.1 單氣泡結構模型
7.2.2 氣泡聚並與氣泡群上升速度模型
7.3 流化床反應器的模型化
7.3.1 兩相模型
7.3.2 三相模型
參考文獻
習題

第8章 氣液反應和反應器
8.1 氣液吸收過程的物理模型
8.1.1 雙膜理論的提齣
8.1.2 雙膜理論的數學描述
8.2 液膜內的氣液反應過程模型
8.2.1 氣液反應過程的基本方程
8.2.2 擬一級不可逆反應及反應增強因子
8.2.3 不可逆飛速反應
8.2.4 二級不可逆反應
8.3 氣液相反應器的分類和選型
8.3.1 氣液相反應器的分類
8.3.2 氣液反應器的選型
8.4 氣液相反應器的設計計算
8.4.1 填料塔的設計計算
8.4.2 鼓泡塔的設計計算
參考文獻
習題

第9章 氣液固三相反應器
9.1 氣液固三相反應器的分類和選型
9.1.1 涓流床反應器
9.1.2 淤漿反應器
9.1.3 三相反應器的選型
9.2 氣液固三相反應動力學
9.3 淤漿反應器模型化
9.4 涓流床反應器的模型化
9.5 涓流床反應器的設計與放大
9.5.1 液固接觸效率
9.5.2 床層持液量
9.5.3 軸嚮擴散對床層高度的影響
參考文獻
習題

精彩書摘

工業反應過程的開發和反應器的設計、操作及控製均是以正確地把握所研究的特定反應體係的基本特徵為基礎的。化學工程師應根據反應特徵,通過正確選擇反應器的型式、結構尺寸、操作條件和控製方案,力求在反應器內形成一種比較適宜的濃度分布和溫度分布,使反應器的運行盡可能達到安全、高效、低耗的目標。
一個反應體係的主要特徵至少包括以下三個方麵。
(1)化學計量學——研究反應過程中發生的反應情況,是簡單反應還是復雜反應。對同時發生多個反應的復雜反應,研究這些反應之間的相互關係是怎樣的,是並聯的還是串聯的,以及每一反應中各組分變化量之間的相互關係。
(2)化學熱力學——研究反應過程中的能量轉化和反應體係的平衡性質。反應過程中最常見的能量轉化是化學能和熱能之間的相互轉化,即反應的熱效應,反應是放熱的還是吸熱的,反應熱效應的大小對反應器的選型和操作條件的選擇都有重要影響。在電化學反應過程中還會遇到化學能和電能之間的相互轉化。反應體係的平衡性質包括化學平衡和相平衡,反映瞭過程所能達到的極限狀態,通過閤理選擇反應器的型式和操作條件使平衡嚮有利方嚮移動是反應過程開發中需要考慮的一個重要問題。
(3)反應動力學——研究反應進行的速率以及溫度、濃度等因素對反應速率的影響。反應速率不僅是決定反應器尺寸的主要因素,在存在副反應的過程中,反應的選擇性亦由主副反應速率的相對大小決定。在非均相反應過程中,相間傳質和傳熱將會改變反應實際進行場所的濃度和溫度,從而影響反應的速率和選擇性,也需對其進行考察。
利用文獻和手冊中的資料和數據,有時即可對反應體係的化學計量學特徵和化學熱力學特徵進行初步分析。即使在文獻和手冊中不能查到有關數據,也可用各種基團貢獻法進行估算。因此,如需要,在反應過程開發之初就應進行這種分析,以及時把握反應體係的某些重要特徵,例如反應是否可逆、反應熱效應的大小等。

前言/序言

  華東理工大學齣版社經過長期調查研究後,決定組織編寫並齣版一套“化學工程與技術”學科的相關教學用叢書,多位在各自領域學有所長並對研究生培養工作有豐富經驗的學者參加編寫。
  對於華東理工大學齣版社的決定,我非常贊同。我本人是研究生畢業,從20世紀70年代末起,一直在指導研究生,包括授課及指導論文,我的主要工作都與研究生培養有關。加上報紙雜誌的報道中多認為我國在研究生培養方麵尚顯不足,我也經常在思考如何提高研究生培養質量的問題。對此常感到有些話想說,隻是沒有適當的場閤去說而已。因此當齣版社的編輯們要我為叢書作序時,我便欣然從命,以便藉此說上幾句。
  1.關於教學用書(簡稱教材)
  教材對研究生教學是重要的,好的教材顯然十分有利於學生學習和掌握相關的專業知識,此外還可以作為學生在學完課程後的案頭參考書。
  也有一些非常優秀的教授在教學過程中不規定使用固定教材,他們在課堂上主要講授思想和方法,或即使使用教材,講課時也完全不局限於教材內容,然後要求學生在課後通過自學、做習題、討論、找材料、做筆記等多種形式掌握知識。這種教學方式對於一部分學習主動、基礎較好的學生,可能十分有利,但也許會使另一些學生感到睏難,甚至抱怨連連。關鍵是看這些學生是否有剋服睏難,通過努力爭取學習主動的決心。
  2.關於例題和習題
  例題的重要性絲毫不遜於理論知識。正確的方法應是有目的地講解例題:一個例題解決一類問題,引導多方麵的思路,並培養學生舉一反三的能力。
  我要特彆強調的是習題的作用,使學生鞏固、掌握知識和運用學到的方法隻是起碼的要求,習題的功能應被看作是對學生潛在創造力的培養,以及在麵對睏難時應有的心理準備。這裏說的當然不是指我們常見的這些隻需稍稍復習就可以依樣畫瓢式的習題,而是指學生初看不知如何下手的那一類。當學生要做這類習題時他們不得不去認真復習和思考,相互討論,查找文獻,纔能解答。他們會認為這些習題很“難”,但也就是這種“難”,可以培養學生的能力。

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真的很有意義,不錯的啊,

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程振民,硃開宏,袁渭康寫的的書都寫得很好,還是朋友推薦我看的,後來就非非常喜歡他的書瞭.高等反應工程教程,很值得看,價格也非常便宜,比實體店買便宜好多還省車費。高等反應工程教程是在化學反應工程分析(硃開宏、袁渭康,2002)基礎上新編寫的教材,新教材突齣1.源頭性介紹,部分章節引用原文2.有限目標性,由於工具的廣泛使用,刪除瞭固定床數學模型的數值解法,增加瞭流體力學部分3.對全書布局重新調整,獨立一章介紹內外擴散,固定床和流化床及三相反應器也進行瞭擴充。每章均配參考文獻和習題。,高等反應工程教程旨在為已具備化學反應工程基礎知識的化學工程專業碩士生提供一本閤適的教材,以拓寬他們在化學反應工程領域的知識麵,加深他們對化學反應工程基本原理的理解,培養學生分析、解決化學反應器設計、操作和控製中遇到的實際問題的能力。高等反應工程教程著重於理論原理的係統性,以培養研究生對過程物理本質和處理方法的分析能力,以達到舉一反三、學以緻用的功效。全書共分九章,劃分為四個知識層次。第1章為第一層次,闡述復雜化學反應體係的錶徵方法,從化學計量學、化學熱力學、化學動力學諸方麵分析和認識反應過程特徵第2章和第3章為第二層次,主要討論均相反應體係的分析方法和混閤對反應過程的影響第4章和第5章為第三層次,從顆粒和液滴尺度分析化學反應器中普遍存在的外擴散和內擴散現象第6章至第9章為第四層次,也是高等反應工程教程的最終目的將所有知識融匯到反應器設計中,介紹四大類工業反應器——固定床、流化床、氣液反應器(填料塔和鼓泡塔為代錶)、氣液固三相反應器(涓流床和淤漿床為代錶)的流體力學、傳遞過程、反應器模型化方法和反應器分析。通過高等反應工程教程學習,讀者可望在化學反應工程基礎理論方麵有一定收獲,為解決反應器設計放大問題打下基礎。高等反應工程教程可作為化工及相近專業研究生的教材,也可供從事化工生産、設計和研究的工程技術人員參考。,,高等反應工程教程。高等反應工程教程是在化學反應工程分析(硃開宏、袁渭康,2002)基礎上新編寫的教材,新教材突齣1.源頭性介紹,部分章節引用原文2.有限目標性,由於工具的廣泛使用,刪除瞭固定床數學模型的數值解法,增加瞭流體力學部分3.對全書布局重新調整,獨立一章介紹內外擴散,固定床和流化床及三相反應器也進行瞭擴充。每章均配參考文獻和習題。,高等反應工程教程旨在為已具備化學反應工程基礎知識的化學工程專業碩士生提供一本閤適的教材,以拓寬他們在化學反應工程領域的知識麵,加深他們對化學反應工程基本原理的理解,培養學生分析、解決化學反應器設計、操作和控製中遇到的實際問題的能力。高等反應工程教

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這本書很好,質量也不錯,發貨挺快的

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買給朋友的,應該還不錯工作之餘,人們或楚河漢界運籌帷幄,或輕歌曼舞享受生活,而我則喜歡翻翻書、讀讀報,一個人沉浸在筆墨飄香的世界裏,跟智者神遊,與慧者交流,不知有漢,無論魏晉,醉在其中。我是一介窮書生,盡管在學校工作瞭二十五年,但是工資卻不好意思示人。當我教訓調皮搗蛋的女兒外孫子們時,時常被他們反問:“你老深更半夜瞭,還在寫作看書,可工資卻不到兩韆!”常常被他們噎得無話可說。當教師的我這一生注定與清貧相伴,惟一好處是有雙休息日,在屬於我的假期裏悠哉遊哉於書香之中,這也許是許多書外之人難以領略的愜意。好瞭,廢話不多說。書不錯 我是說給懂得專業的人聽得 畢竟是小範圍交流 挺好,粘閤部分不是太好,紙質還是不錯的,質量好,封裝還可以。雖然價格比在書店看到的便宜瞭很多,質量有預期的好,書挺好!之前老師說要買 但是是自願的沒買 等到後來說要背 找瞭很多傢書店網上書店都沒有 就上京東看看 沒想到被找到瞭 好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,坐得冷闆凳,耐得清寂夜,是為學之根本;獨處不寂寞,遊走自在樂,是為人之良質。潛心學問,風姿初顯。喜愛獨處,以窺視內心,反觀自我;砥礪思想,磨礪意誌。學與詩,文與思;青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏,詩人性情,學者本分,一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”,分界逐漸明確,詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫,惜乎。我青年遊曆治學,晚年迴首成書,記憶清新如初,景物曆曆如昨。揮發詩人情懷,摹寫學者本分,意足矣,足已矣。據說,2011年8月24日,京東與支付寶閤作到期。官方公告顯示,京東商城已經全麵停用支付寶,除瞭無法使用支付服務外,使用支付寶賬號登錄的功能也一並被停用。京東商城創始人劉先生5月份曾錶示京東棄用支付寶原因是支付寶的費率太貴,為快錢等公司的4倍。在棄支付寶而去之後,京東商城轉投銀聯懷抱。這點我很喜歡,因為支付寶我從來就不用,用起來也很麻煩的。好瞭,現在給大傢介紹兩本好書:《婚姻是女人一輩子的事》簡介:最實用剩女齣嫁實戰手冊、婚女幸福寶典;婚姻不是最終歸宿,幸福的婚姻纔是真正的目的;內地首席勵誌作傢陸琪 首部情感勵誌力作;研究男女情感問題數年,陸琪首本情感婚姻勵誌作品。作者作為懷揣女權主義的男人,毫無保留地剖析男人的弱點,告訴女人應該如何分辨男人的愛情,如何掌控男人,如何獲得婚姻的幸福。事實上,男人和女人是兩種完全不同的動物,用女人的思考方式,永遠也瞭解不透男人。所以陸琪以男性背叛者的角度,深刻地挖掘男人最深層的情感態度和婚姻方式,讓女人能夠有的放矢、知己知彼,不再成為情感掌控的弱者。二、《正能量(實踐版)》——將“正能量”真正實踐應用的第一本書!心理自助全球第一品牌書!銷量突破600萬冊!“世界級的演講傢和激勵大師”韋恩·戴爾,為我們帶來瞭這本世界級的心理學巨作!他在韋恩州立大學獲得過教育谘詢博士學位,曾任紐約聖約翰大學教授,是自我實現領域的國際知名作傢和演講傢。他齣版過28本暢銷書,製作瞭許多廣播節目和電視錄像,而且在數韆個電視和廣播節目中做過嘉賓訪談。本書躋身《紐約時報》暢銷書榜數十周之久,在全球取得瞭極高的贊譽,曾激勵數百萬人走上追逐幸福之途。《正能量(實踐版)》——內容最實用、案例最詳實,10周改善你的人生!這本書是作者聯閤數十位科學傢、心理學傢,耗費十餘年心力的研究結晶。通過一係列行之有效的方法,以幫助所有身處人生低榖、長期焦慮、沮喪、消沉、自我懷疑的人,過上幸福喜樂的生活。每一章都像一次心理谘詢,詳細論述瞭各種自我挫敗行為,分析我們之所以不愉快、消極應對生活的原因,把人們日常生活中所暴露的性格缺陷(如自暴自棄、崇拜、依賴)和不良情緒(如悔恨、憂慮、抱怨、憤怒)逐條分析,揭開你最想知道的心理學真相,每章結尾都提供瞭簡易的方法,使得你即刻改變惡行,擁抱新生。

評分

打開書本,書裝幀精美,紙張很乾淨,文字排版看起來非常舒服非常的驚喜,讓人看得欲罷不能,每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其實值得迴味 無論男女老少,第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好,送貨相當快,包裝仔細!這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去,越做越好

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'質量一般。。。。。。。。

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一本書而已,當時買的時候當當和亞馬遜都賣完瞭

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