第56號教室的奇跡2 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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編輯推薦

　　從現在開始，孩子因你而不同！
　　
　　從現在開始，孩子因你而不同！
　　
　　●“全美最佳教師”雷夫？艾斯奎斯繼《第56號教室的奇跡：讓孩子變成愛學習的天使》之後，再次感動億萬老師和傢長的新力作
　　
　　●中國著名教育傢、北京十一學校校長李希貴老師專文推薦
　　
　　●在一片雜亂無章、失序脫軌的成人世界裏，帶給孩子最有珍貴的品格教育
　　
　　●惟一獲得美國總統“國傢藝術奬章”，美國總統、英國女王、歐普拉感動推薦的教師，雷夫？艾斯奎斯老師都課堂上、也在教室外，與老師和傢長們分享如何培養優秀的孩子

內容簡介

　　雷夫·艾斯奎斯老師，25年來一直在洛杉磯霍伯特小學教五年級課程，對教育身體力行、生命實踐，他的教育理念令無數傢長掉淚，讓無數的人看瞭他的書改變生命的態度。雷夫老師在他的一本著作《第56號教室的奇跡》中，和大傢分享瞭他的教學經驗和技巧，學生在56號教室裏用一顆謙遜的心，學習尊重、堅持、仁慈，這些孩子長大成人後，締造非凡的人生和成就。
　　在新作《第56號教室的奇跡2》中，雷夫老師提齣：孩子並非天生卓越，需要父母及教師不斷地灌注正確的價值觀，讓瞭在無比強大的能量中獲得啓發，無論是在課堂上，還是走齣教室外，人生都是無限寬廣的學習體驗！
　　雷夫老師在《第56號教室的奇跡2》中，帶孩子走齣教室，走嚮戶外，去觀看一場精彩的棒球比賽。隨著比賽的推進，旁徵博引、寓教於樂，在教育中融入不同的元素，傳遞品格教育，引領孩子建立自己的特質，幫助孩子健康成長，成就精彩人生！
　　雷夫老師的話：
　　人生就像一場賽事，有輸有贏有汗水，每一滴汗水都是生命的體驗！
　　打開教室之門，用熱情成就人生之寬廣！
　　我不要我的孩子們庸庸碌碌成為平凡無奇的人，因為我知道他們潛力無窮！所以，開始精雕細琢吧！
　　我不想假裝所有問題都已找到答案，我也明白養育卓越傑齣的孩子，確實耗費時日。
　　有時候孩子會叛逆，不受教，但請不要就此放棄。我們可以灑下種子！每一天都至關重要。因為有你，他們纔能長大，成為一個有價值的人。

作者簡介

　　雷夫·艾斯奎斯（Rafe Esquith）是全美惟一獲得總統頒發“國傢藝術奬章”，以及四任總統召見的老師。
　　美國“總統國傢藝術奬”
　　英國女王M.B.E勛章
　　1992年“全美優佳師奬”
　　美國著名親子雜誌《父母》“成長奬”
　　美國媒體天後歐普拉“善待生命奬”
　　雷夫·艾斯奎斯老師創造瞭轟動全美的教育奇跡，被《紐約時報》尊稱為“天纔與聖徒”，《每目新聞》則譽他為“當代的梭羅”。25年來，他一直在霍伯特小學擔任五年級的老師。該校位於洛杉磯，高達九成的學生傢庭貧睏，且多齣自非英語係的移民傢庭。可是，就是在這樣惡劣的環境下，雷夫老師班裏小學生的成績高居全美標準化測試（AST）前5％；他獨創的閱讀、數學、藝術等基礎課程深受孩子們喜歡。雷夫老師還依據“道德發展六階段”理論培養學生的人格，其中提齣的“我有自己的行為準則並奉行不悖”與儒傢思想所提倡的“慎獨”不謀而閤。在這種引導下，孩子們的品行發生瞭令人驚異的變化，謙遜有禮而且誠實善良。他們長大後紛紛順利進入哈佛、普林斯頓、斯坦福等名校就讀，還經常返迴第56號教室捐款、做義工，一時間成為美國教育界的的佳話。

目錄

推薦序像莎士比亞寫詩那樣去做老師李希貴
緻中國讀者序

賽前秀卓越超群
第一局 準備就是一切
利用周末教導時間的管理
給課堂上的老師們
第一局 中場
轉變中的迷失
第一的底綫
更寬廣的視野
更遼闊的遠景
書包
適時的閱讀
為好萊塢喝彩
假如音樂是愛的食物，玩吧
世界舞颱
第一局 結束

第二局 看球
第二局 中場
書包裏的專注
第二局 結束

第三局 高瞻遠矚
第三局 中場
第三局 下半場
高瞻遠矚
讓孩子遠離電視
第三局 結束

第四局 十字路口
琳達與艾森豪威爾總統
第四局 中場
第四局 下半場
稀有旅途的背包
第四局 結束

第五局 像莎士比亞寫詩那樣掃地
第五局 上半場
通往偉大之路
第五局 中場
第五局 下半場
權利與特權
在背包裏帶著米開朗基羅與莎士比亞
第五局 結束

第六局 彗星美人
始終如一
英俊、聰穎與毫無價值
第六局 中場
第六局 下半場
昆蟲專傢
自私式仁慈的矛盾之處
自私令人心寒
仁慈的背包
第六局 結束

第七局 比天還高
第七局 上半場
第七局 的串場時間
第七局 下半場
謙虛的背包
第七局 結束

第八局 眼光繚亂的學校
在乎差距
單一尺度無法適閤所有學生
第八局 中場
第八局 下半場
眼見不一定為實
再次踏上旅途……但不要太快
謊言、大謊言與大學
先做偵探福爾摩斯，再裝背包
第八局 結束

第九局 長期備戰
第九局 上半場
創造獲得兩個棉花糖的孩子
第九局 中場
第九局 下半場
在背包裏的棉花糖
球賽結束

賽後秀扔海星

附錄雷夫老師推薦書單
雷夫老師推薦影片

精彩書摘

　　電視可怕的毀滅性
　　父母們，電視正扼殺著你孩子的潛能。
　　隻要上網絡搜尋，就會齣示許多來自全世界兒童健康雜誌涉及此問題的文章。每個國傢、每種雜誌統計數值可能稍微不同，但結果都相同：看太多電視對所有人都不好，特彆是對年輕人影響更大。
　　依據大多數專傢的統計數據，很多孩子一天大約花七個小時在盯著電視或計算機。研究發現當今百分之七十的孩子在臥房裏有電視機，而比起那些臥房裏沒有電視機的孩子，這些孩子在標準語文與數學能力測驗中低7~9分。增加看電視的時間，與孩子從大學畢業的百分比降低之間，也有直接的關係。這令人恐懼的統計數值持續上升。超過半數的美國傢庭甚至是在沒有人觀看時還讓電視開著！這個研究也錶明電視的壞處在於切斷社交人脈，顯示來自富裕傢庭的孩子與來自貧窮傢庭的孩子承受同樣多的苦。電視拒絕一切，而每個沉迷其中的人都深受其害。
　　的確，電視上也有優質的節目。像《曆史頻道》非常有教育性。烹飪頻道、紀錄片與一流的戲劇製作十分精美。而且，有時候我們會找到適閤學齡前孩童的齣色教育節目，並且引以為證：觀看此特彆節目的孩子在小學時錶現比較優秀。
　　但是，大多數電視節目並沒有鼓勵孩子主動參與，或要求他們仔細觀察。一部偉大的紀錄片能開闊孩子的視野，而15~20組的真人秀、毫無價值的連續劇或名流新聞雜誌節目，根本就該轉颱或關機，更彆提商業廣告瞭。讓小孩子自己判斷哪些節目有用，哪些節目浪費時間，就是災難的開始。你的孩子很可能最後會選擇垃圾節目而非優良節目。
　　盡管電視上隻有很少的好節目，但事實上孩子們一天大約花七個小時專注於一個對他們的發展有危害而且不健康的活動。這是撫育孩子遇到的最睏難的問題之一。電視的力量真是嚇人。今天，有些孩子認不齣總統是誰，卻能唱齣30首電視上播送的廣告歌詞。“老大哥”（Big Brother）不但在控製，而且堵塞年輕的心智。
　　任何撫育孩子的人已經瞭解屏幕的毀滅性。我定期地帶一群孩子去俄勒岡州參加艾許蘭（Ashland）的莎士比亞節。對孩子來說，那是一個很棒的地方，可以看戲，學習有關劇院的知識，也能玩得很開心。通常是約有50位學習莎士比亞一年的孩子纔有特權參加這個慶典活動。他們在艾許蘭停留10天，活動包含劇院、遊泳、閱讀與玩足球。有一個下午，在一次特彆的旅行中，許多學生計劃去看《奧塞羅》（Othello），而其他的則自由活動。有些參加瞭在當地公園舉行的激烈足球賽。其餘的在遊泳，還可以邊曬太陽邊閱讀《愛麗斯夢遊仙境》（Alice in Wonderland）。一個名叫邁剋的男孩決定留在旅館裏，在房間裏看電視。
　　後來，學生們參與瞭晚上固定的會議，在睡覺前討論白天的活動和收獲。孩子們一麵吃喝著牛奶與餅乾，一麵討論《奧塞羅》的劇情。大多數人認為很精彩。有些人則不喜歡女主角德絲德濛娜（Desdemona）的錶演，但是仍然喜歡那齣戲。那些足球運動員講述著他們白天的故事引來一陣陣狂笑，而幾個女孩咯咯地笑談她們愛上的一個救生員。當我聽到邁剋選擇看瞭三個小時的電視，我問他看瞭什麼。他什麼也不知道。他無法說齣任何節目的名稱，或甚至描述他看瞭什麼。他很沮喪，彆的同伴對他也很失望。
　　任教超過四分之一世紀之久，教過數以韆計的學生，我見證瞭些學生的成長規律。恒久不變的是在每個班級都有低成就的學生。很多學生都是好孩子，他們來上學，並不特彆搗亂或脾氣暴躁，但他們的成績卻不夠好。他們在數學測試上隻做對百分之七十，其他不太聰明的同學卻全對瞭，而且這種規律重復齣現在所有科目。幾乎在每種狀況中，這些低成就的學生就是那些花許多時間看電視玩電玩的孩子。屏幕阻礙瞭孩子發揮他最大的潛能。在研讀莎士比亞時，我聽到幾位專傢把悲劇定義為：不僅僅某件事是不好的，而是不好的那件事原本應該是好的。哈姆雷特死時我們哭泣，因為他是個很好的王子，而且原本可以成為一位傑齣的、眾望所歸的國王。給電視的破壞力貼上悲劇的標簽並不言過其實。這些令心智麻木的事例，說明瞭為何關心孩子的父母和教師如此沮喪，並且閤情閤理地想盡辦法讓孩子不要淪為屏幕誘惑的獵物。
……

在綫試讀

《第56號教室的奇跡2：點燃孩子的熱情》第一部分

教育無小事，這是人們普遍認可的；教育也沒有多少大事，這也是被我們一天天的教育生活所證明瞭的。但是，單調、平闆、重復的學校生活，常常讓我們忽略瞭這些天天發生在身邊的小事，當遇到所謂有可能影響孩子們終身發展的大事再試圖殫精竭慮的時候，卻發現為時已晚。因為，天天發生著的小事已鑄就瞭孩子們的魂魄，已非一時一事可以撼動。

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評分☆☆☆☆☆

很好的書 可以學點知識 增加知識麵 喜歡 建議大傢有小孩子可以買

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書很好，很喜歡一直信賴京東，希望有所幫助，京東棒棒噠！

評分☆☆☆☆☆

最喜歡京東買書，速度快，質量好，正版，有券

評分☆☆☆☆☆

年初圖書活動力度不大，無奈手癢等不到大活動……

評分☆☆☆☆☆

傳說中的56號教育的奇跡 我們都希望學生能都不斷進步 朝自己的目標奮進 老師需要不斷完善和武裝自己

評分☆☆☆☆☆

必讀的書很好。56號教室的奇跡。大人小孩都可以讀。

評分☆☆☆☆☆

批判、肯定、否定……反思對教學質量與成效至關重要，它是教師實現自我提升與卓越教學十分有效的途徑。

評分☆☆☆☆☆

此書值得一讀，是提高素養，提升經驗的佳作

評分☆☆☆☆☆

朋友推薦夠買的，育兒最佳教材，是正版書

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