徽學研究入門

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王振忠 著



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發表於2024-09-19

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圖書介紹

齣版社: 復旦大學齣版社
ISBN:9787309080575
版次:1
商品編碼:10826397
包裝:平裝
開本:32開
齣版時間:2011-08-01
頁數:254
正文語種:中文


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圖書描述

內容簡介

如今,盡管曆經瞭數百年的世事滄桑以及一次無前例的浩劫,徽州仍然留下瞭不少具有精美老建築的古村落——完整或殘破的牌坊、宗祠和古民居,依然矗立於僻野荒陬,散發齣濃鬱的鄉土氣息,為人們展示著日漸消逝的生活方式。這種水雲深處的曆史記憶,為蟄居喧囂的都市人,平添瞭一抹日漸湮沒的舊夢遺痕。於是,這一域熱土,引起瞭世人的極大關注。而在曆史學研究領域,以“徽學”命名的一門特殊的學問也逐漸形成。

作者簡介

王振忠,1964年生,曆史學博士,復旦大學中國曆史地理研究所教授,博士生導師,武漢大學兼職教授。長期從事徽州研究,是國內該領域的主要研究者之一。著有《明清徽商與淮揚社會變遷》(1996年)、《鄉土中國·徽州》(2000年)和《明清徽州社會文化史探做——新發現的16—20世紀民間檔案文書研究》(2002年)等。

目錄

前言
一、徽州何以成學?
二、徽學研究的曆史迴顧
(一)徽學發展的幾個階段
1.20世紀50年代以前
2.1958年至1976年
3.1977年至2000年
4.新世紀以來的徽學研究
(二)徽學研究的學術領域
1.徽商及相關問題研究
2.宗族與徽州區域相關問題研究
3.社會文化史研究
4.法製史研究
5.藝術史研究
6.其他
(三)本領域研究示例

三、徽學研究之前瞻
(一)新史料的發掘、整理與研究
(二)田野調查方法的運用
(三)新領域的開拓與深入
(四)其他

四、參考書目
(一)概述性的介紹
(二)進一步深度研究所需的參考論著
1.資料集
2.方誌及相關資料
3.調查資料
4.工具書
5.著作、論文集
6.論文
後記

前言/序言


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比較喜歡,適閤閱讀研究

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徐乾(171-217),字偉長,北海(今山東濰坊市)人,建安七

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王先生一部好書,值得區域研究的同仁一同閱讀

評分

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短小精悍而且敘述得當

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正如葛兆光先生在編纂這套研究生學術入門手冊緣起中所說“給大學生常識,給研究生方法,給博士生視野”,瞭解一般的研究路徑,開始個人獨立思考,建立學術研究的視野和立場,形成有規可循的研究習慣,這是研究文史的研究生們所亟需的。授人以魚不如授人以漁,學術的薪火相傳一方麵來自口傳心授,另一方麵也來自於類似學術方法入門的小冊子,登堂入室先得摸的著大門,連門都摸不著,更彆談什麼探得其中堂奧瞭。以往學人做學問,往往是“鴛鴦綉取憑君看,不把金針度與人”,大國手門下往往隻能隻能齣二三流的人物,很難能青齣於藍勝於藍,這也不能求全責備老先生們,很多老先生對於治學的門徑日用而不知,不能係統地歸納演繹傳於門下弟子,隻是教其多讀書,悟性高的弟子日積月纍當有所成,怕就怕天資低,往往是讀書讀齣個癡駿漢,不若乃師甚矣!王振忠先生在《徽學研究入門》基本上將從上世紀五十年代以來大量徽州文書發現徽學形成的全過程以及學科研究的成果都展現在讀者麵前,後來的研究者都可以從中找到相應的資料按圖索驥展開具體的研究。

評分

正如葛兆光先生在編纂這套研究生學術入門手冊緣起中所說“給大學生常識,給研究生方法,給博士生視野”,瞭解一般的研究路徑,開始個人獨立思考,建立學術研究的視野和立場,形成有規可循的研究習慣,這是研究文史的研究生們所亟需的。授人以魚不如授人以漁,學術的薪火相傳一方麵來自口傳心授,另一方麵也來自於類似學術方法入門的小冊子,登堂入室先得摸的著大門,連門都摸不著,更彆談什麼探得其中堂奧瞭。以往學人做學問,往往是“鴛鴦綉取憑君看,不把金針度與人”,大國手門下往往隻能隻能齣二三流的人物,很難能青齣於藍勝於藍,這也不能求全責備老先生們,很多老先生對於治學的門徑日用而不知,不能係統地歸納演繹傳於門下弟子,隻是教其多讀書,悟性高的弟子日積月纍當有所成,怕就怕天資低,往往是讀書讀齣個癡駿漢,不若乃師甚矣!王振忠先生在《徽學研究入門》基本上將從上世紀五十年代以來大量徽州文書發現徽學形成的全過程以及學科研究的成果都展現在讀者麵前,後來的研究者都可以從中找到相應的資料按圖索驥展開具體的研究。

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