具體描述
內容簡介
成語是漢語語言詞匯中相沿習用的固定詞組或短句，絕大多數成語來自我國的古代文化典籍、神話傳說和民間故事，熟練掌握和運用一定數量的成語，不僅有助於小學生認識和瞭解我國的傳統文化，更有助於提高他們對語言的感知和理解能力，提高學習語文的興趣。本詞典專為義務教育階段的小學生編寫，是一部功能全麵、實用性強、趣味十足的成語詞典。《小學生成語詞典（彩圖版）》具體體現在以下幾個方麵：一、選詞精當收詞豐富
本詞典按照國傢教育部頒布的義務教育《語文課程標準》要求，以小學語文教材為主要依據，有針對性地收錄常見的成語5500餘條，所選人的條目，都是小學教育階段需要掌握的成語。
二、功能全麵實用性強
本詞典將多項常用功能有機地結閤在一起，包括成語注音、釋義、例句、近義詞、反義詞、辨誤、辨析等，內容非常豐富。成語的釋義簡明、淺顯，符閤小學生的整體認知水平，詳細講解難懂的字、詞。例句貼近生活，部分摘自近代和現代知名作傢、學者的作品，對釋義的理解有幫助和補充作用。辨誤對小學生容易讀錯、寫錯的音節、字形等作齣適當的提醒。近義詞、反義詞、辨析的設置，有助於小學生認識近義成語間的細微差彆及易混、用法相近成語的區彆。
三、寓教於樂趣味性強
800餘幅彩色插圖有助於學生更直觀、形象地瞭解成語的含義，形象生動，圖文並茂。成語故事欄目介紹成語齣處，能夠幫助小學生瞭解曆史、學習知識，感受到中華傳統文化的獨特魅力。成語接龍和成語遊戲欄目有助於激發小學生的想象力，生動有趣，寓教於樂。
目錄
齣版說明使用說明
漢語拼音音節索引
筆畫索引
正文
附錄
成語知識
辨析成語使用正誤的方法
容易讀錯的成語
容易寫錯的成語
疊字成語
作文常用成語分類錶
前言/序言
用戶評價
我購買這本詞典純粹是齣於對提升孩子中文素養的考慮，本來沒抱太大期望，因為很多同類産品都顯得過於“說教”。然而，這本書的獨到之處在於它巧妙地平衡瞭“教育”與“娛樂”的關係。我特彆喜歡它在設計中融入的互動元素，雖然不是那種需要電子設備參與的互動，但圖文的搭配本身就是一種高質量的互動。舉個例子，書中對一些寓言故事改編的成語，配的插畫風格非常現代，但又不失古典韻味，一下子就能抓住現代孩子的注意力。再者，它的厚度和重量拿在手裏非常閤適，小小的手也能輕鬆翻閱，耐用性看起來也不錯，不容易輕易損壞。最關鍵的是，它讓學習不再是任務，而變成瞭遊戲。我傢那位以前一提到“學習”就皺眉頭的孩子，現在會主動要求我給他講書裏的某個故事，這種主動學習的熱情是任何昂貴的輔導班都無法替代的。
評分這本書真是太棒瞭！我給我的孩子買瞭很多不同類型的兒童讀物，但這本書的特點實在讓人眼前一亮。首先，它的裝幀設計非常吸引人，封麵色彩鮮艷，插圖精美，一看就知道是下瞭不少心思的。打開內頁，那種紙張的質感和印刷的清晰度都讓人感到舒適。更重要的是，這本書的排版非常適閤小學生閱讀，字號大小適中，行間距閤理，即便是剛開始學習獨立閱讀的孩子也能輕鬆上手。我最欣賞的一點是，它不僅僅是簡單地羅列詞語，而是通過生動的圖畫來輔助理解，這對於低年級的孩子來說，是理解抽象成語概念的絕佳方式。比如，有些成語本身意思比較深奧，但配上恰到好處的彩圖，孩子一下子就能抓住重點，這種視覺化的學習過程，遠比乾巴巴地看文字有效得多。孩子拿到書後就愛不釋手，經常自己翻閱，時不時還會跑過來問我某個詞的意思，這極大地激發瞭他學習中文的興趣。
評分說實話，我一直為給孩子挑選閤適的學習資料而頭疼，市麵上的同類書籍五花八門，但真正能兼顧趣味性和實用性的不多。這本《小學生成語詞典（彩圖版）》可以說完全符閤我的預期，甚至超齣瞭我的期待。它的內容編排邏輯性很強，不是隨意堆砌，而是根據不同主題或使用頻率進行瞭分類，這樣孩子在查找和學習時，能更有條理地進行係統性積纍。我觀察到，對於每一個成語，它都提供瞭簡潔明瞭的釋義，避免瞭過多的晦澀解釋，完全站在小讀者的角度去思考如何錶達。而且，有些成語後麵還附帶瞭簡單的例句或小故事，讓孩子明白成語在實際語境中的應用場景。這不僅僅是一本工具書，更像是一本引導孩子進入傳統文化世界的入門讀物。自從有瞭它，孩子寫作文時，偶爾會蹦齣一些恰到好處的成語，雖然還不太熟練，但能明顯感覺到他的語言錶達能力在悄悄地發生質的變化，這讓我感到非常欣慰。
評分我通常對工具書都不抱有太高的審美期待，覺得隻要內容準確就好，但這本書完全顛覆瞭我的看法。它在視覺設計上達到瞭一個很高的水準，簡直就像一本精美的畫冊。我發現，孩子在學習過程中，對於那些插圖特彆精美的成語，記憶得更深刻，翻閱頻率也更高。這說明，優秀的美學設計對於兒童的學習效果有著不可忽視的推動作用。這本書的排版布局非常乾淨利落，盡管信息量不小，但頁麵看起來絕不擁擠，留白恰到好處，保證瞭視覺上的舒適度。而且，我特彆留意到，書中的成語排序似乎考慮到瞭孩子的認知發展規律，難度遞進自然流暢。總而言之，這本書在內容深度、視覺美感和實用功能之間找到瞭一個完美的平衡點，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，紮紮實實地提升瞭自己的中文錶達能力，絕對是小學階段必備的優質讀物。
評分從一個資深“陪讀傢長”的角度來看，這本書在細節處理上體現瞭極高的專業水準。首先，它的詞條選擇非常貼閤現行小學教材的難度和要求，確保瞭學習的有效性和銜接性，不會齣現太多超綱或太偏僻的詞匯，讓孩子學得有重點、有目標。其次，它的印刷質量值得稱贊，色彩還原度高，墨水無異味，這對於注重健康的傢長來說非常重要。我仔細檢查過，內頁沒有任何錯彆字或印刷瑕疵，這在批量生産的圖書中是難能可貴的。相比我之前買的幾本同類型詞典，這本的解釋更具“童趣性”，比如，它會用一些孩子能理解的生活場景來比喻成語的含義，而不是堆砌復雜的書麵語。這使得孩子在學習過程中，不僅記住瞭字麵意思，更體會到瞭詞語背後的文化內涵和情感色彩。這本詞典，可以說是真正做到瞭寓教於樂的典範。
評分和兒子一起學習 很快樂 很有收獲
評分質量很好，很喜歡。 。。
評分給女兒買的,好象還不錯,還帶圖畫
評分毫無疑問這是一本好書，京東送貨也很快，我很滿意!開捲有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識.每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識.知識是人類通嚮進步文明和發展的唯一途徑.書是前人勞動與智慧的結晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書. 讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧 讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。 我們的知識體係是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化纔會吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體係，直至形成能力。 讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。“一本好書，可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學傢、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高瞭自身的思想意識和道德素質。 蘇聯著名教育傢蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限於教科書，如果他做完瞭功課就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特彆愛好的。”每一個學生要在書籍的世界裏，有自己的生活。把讀書，應視為自己的樂趣。 有的同學可能會說：功課那麼多，作業要完成，那有時間看書？其實隻要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學傢魯迅先生說的： “時間就像海綿裏的水，隻要你願意擠，總是有的。”他自己就是把大傢喝咖啡、談天的時間，用在瞭學習上。最終魯迅寫齣瞭許多好文章，取得瞭舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學做完功課以後、節假日等點滴時間來讀書。每天一小時，積少成多，積沙成塔。 同學們：“同沐四季風,共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園。
評分書不錯，送貨也很快!我很欣賞汪洙寫的一闕詩句“萬般皆下品，唯有讀書高”。因為隻有讀書，纔能使我們的學識更加淵博，活得更為充實。 車胤是東晉時期著名的學者。他小時候傢裏很窮，買不起燈油，夜晚無法讀書，非常苦惱。一個盛夏的晚上，他看見許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛來飛去，發齣晶瑩的亮光。車胤靈機一動，心想:螢火蟲的光不是可以利用嗎？於是，他捉瞭幾十隻螢火蟲裝在一個網袋裏，做成一盞“螢光燈”。以後每天晚上，他就藉著螢火蟲的光讀書。 可想而知，車胤多麼渴望讀書啊，他對知識追求的熱情，令我情不自禁地迴想起幼童時的讀書片段:一天晚上停電瞭，但是我還是很想看書，忽然間想起車胤讀書時的情形，於是我便跑到外麵去捕捉螢火蟲，然後用紙摺成一個袋子，把螢火蟲裝進裏麵，藉著螢火蟲的光來看書。 我們不要做不學無術之徒，要知道開捲有益這個道理，因為宋朝的開國之君趙匡胤也是靠博覽群書纔把這個國傢治理得整整有條。我們是跨世紀的新一代，猶如黎明初升的太陽，充滿著光明，充滿著希望。當今世界科技日新月異，是一個知識爆炸的年代，不掌握各類新的知識，就會成為時代的落伍者。為瞭我們的前途、我們的理想，我們必須要努力學習，增長知識，長大後更好地為國傢效力。使我們的祖國邁嚮更加富強、文明的新境域。 你們的希望和前途就在學習中，就在讀書中，你們一定要堅持讀書，無論如何不要輟學，希望今後水井村的學生們將來都能夠成為大學生，都能成為掌握一技之長的有用人纔。你們要記住一句話，讀書是個人的希望，是傢庭的希望，也是國傢的希望。” 令我深有感觸！當前我國人口文化素質相對偏低，還有許多孩子因為種種原因而無法完成學業，讀書成為瞭他們的一種奢望，傢庭把希望寄托給孩子們，但卻沒有良好的學習條件，也沒有良好的學習環境，孩子們連讀書的機會都沒有，更不用談以後有什麼良好的就業機會。相比之下，我們現在的學習條件較為優越，學習環境相對良好，為什麼偏偏就有那麼一些同學不懂得珍惜呢？可謂是“身在福中不知福”啊！ 讀書對我們以及現代社會都具有重要意義，我們有瞭知識，就等於有瞭在社會立足的資本。金錢不是最重要的，知識纔是人生最寶貴的財富，讀書不但可以開闊我們的視野、增長我們的知識，而且還可以豐富我們的閱曆。 讀書對我們而言是何等重要啊！常言道：“活到老，學到老”。雖說知識的長河是無窮無盡的，但是我們也要盡力地去學好現代的文化科學知識，纔不會愧對自己，愧對父母，愧對未來!
評分圖文並茂！很實用的成語詞典。
評分讀書不可專為反駁作者而爭辯，也不可輕易相信書中所言，以為當然如此，也不是為瞭尋找談話資料。而應當權衡輕重，認真思考。有些書淺嘗即可，另一些不妨吞咽，少數書則須咀嚼消化。這就是說，有的書隻要讀其中一部分，有的可以大緻瀏覽，少數則須通讀，讀時要全神貫注，勤奮不懈。有些書也可請人代讀，取其所需作摘要，但這隻限於題材不大重要和質量不高的作品。
評分比書店便宜，總體來說還可以，
評分可以可以可以可以可以可以
相關圖書
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