內容簡介
唐代偉大的現實主義詩人杜甫,字子美,唐睿宗太極元年(712)正月初一,誕生於河南鞏縣(今河南鞏義市)東二裏的南瑤灣。他齣身於一個世代“奉儒守官”的文化世傢。他的十三世祖晉代鎮南大將軍當陽侯杜預,是一位有很高文化修養的儒將,對儒傢的史學經典《左傳》十分愛好,史稱有《左傳》癖,曾撰有《春鞦左氏經傳集解》三十捲。他的曾祖杜依藝,曾任鞏縣令。他的祖父杜審言是初唐著名詩人,為當時“文章四友”之一,官至膳部員外郎。其父杜閑,曾任兗州司馬、奉天縣令。杜甫受其先祖杜預和祖父杜審言的影響很大,從小就受到儒學的熏陶和作詩的訓練,立誌繼承先祖和祖父的“素業”,作為儒學大師和著名詩人的傳人,他具有仁者的胸懷和詩人的氣質。 杜甫自幼聰穎,“七齡思即壯,開口吟鳳凰。九齡書大字,有作成一囊”(《壯遊》)。杜甫幼年喪母,被寄養在洛陽仁風裏二姑母傢。他少年老成,苦讀詩書,所從遊皆當時名士,如李邕、王翰、崔尚、魏啓心等。十九歲時,曾漫遊郇瑕(今山西猗氏)。
作者簡介
池建,北京體育大學副校長,教授,博士,博士生導師。兼任中國體育科學學會常務理事,中國體育科學學會體育管理分會主任委員,全國體育碩士專業學位教育指導委員會秘書長,全國體育標準化技術委員會秘書長等職。1982年獲學士學位,1988年獲碩士學位,2003年獲博士學位。1999年4月一2002年2月,以高級訪問學者身份赴美國密歇根大學(university of Michigan)和美國聖何塞州立大學(San Jose State University)留學。先後主持國傢科技支撐計劃、國傢自然科學基金,國傢社會科學基金、教育部博士點基金等重要科研項目10餘項,齣版專著、教材、著作等10餘部,在國內外核心期刊發錶論文數十篇。
教學與研究成果多次獲國傢級、省部級奬勵:
1991年霍英東教育基金會第三次高等院校青年教師奬(研究類);
1996年北京市高等院校學術帶頭人;1998年國傢體育總局優秀中青年學術技術帶頭人;
2004年教育部“新世紀優秀人纔支持計劃”、國傢體育總局“高層次體育學術技術人纔培養對象”;
2005年高等教育國傢級教學成果奬二等奬主持人;
2006年中國體育科學學會科學技術奬二等奬。
內頁插圖
精彩書評
★李杜文章在,光焰萬丈長。 ——唐·韓愈
★古今詩人眾矣,而杜子美獨為首。 ——宋·蘇軾
★中國文學界寫情聖手,沒有人比得上他一指杜甫一,所以我叫他做情聖。 ——梁啓超
目錄
第一篇 結論
第一章 美國競技體育係統構成
第二章 美國奧委會
第三章 單項體育協會
第四章 大學體育組織
第五章 中學體育組織
第二篇 中學競技體育
第一章 章程與規定
第二章 全美高中協會聯盟的起源與發展
第三章 全美高中協會聯盟的服務
第三篇 大學競技體育
第一章 美國大學競技體育的宏觀管理體製
第二章 美國大學競技項目設置
第三章 美國大學的運動成績與場地設施
第四章 美國大學競體育的內部管理體製
第五章 體育競賽財政狀況
第六章 大學生運動員招募方法
第四篇 職業體育
第一章 概述
第二章 美國職業體育聯盟的起源與發展
第三章 美國職業體育聯盟的形成機製
第四章 美國職業體育聯盟的內部治理模式與績效
第五章 美國職業體育聯盟的經營策略與市場開發
第六章 美國職業體育聯盟的競賽製度
第七章 美國職業體育聯盟的特殊製度
第八章 美國職業體育聯盟發的新趨嚮
第九章 對我國的啓示
第五篇 結語
第一章 美國競技體育係統的優勢
第二章 美國競技體育係統存在的問題
參考文獻
精彩書摘
第三章 單項休育協會
美國共有45個單項體育協會(National Gorerning Body,簡稱NGB)。其會員身份由美國奧委會確認。各單項協會負責美國各個運動項目在美國的開展,與美國奧委會一起組織參加奧運會、泛美運動會以及各類國際體育競賽,在整個美國競技體育係統中承擔著重要的角色。其權限和責任主要包括以下幾個方麵:
A.在國傢單項協會或殘疾人協會中建立一套工作方法,來保證每四年一次的國際賽事、奧運會、泛美運動會、殘疾人運動會的連續性。
B.建立一個書麵程序,以協會委員會的認同為依據,為奧運會、泛美運動會和殘疾人運動會的運動隊公平選擇運動員、教練員、運動隊的隊長。在經委員會批準後,由奧委會的主席來頒布,並盡快通知相關人員。
C.為奧運會、泛美運動會、殘疾人運動會的代錶隊選擇適閤的比賽時期和地點。
D.對奧運會、泛美運動會、殘疾人運動會中由奧組委提名的教練員、隊長和其他運動隊官員進行任命。
E.為奧運會、泛美運動會、殘疾人運動會的參賽隊員推薦一個可行的訓練計劃。
F.建立一個為上述體育運動發展的規劃。
G.闡明並且提齣一個為項目的發展、運動隊準備、運動隊選擇和運動交流的費用等方麵的預算。
H.推薦一個使用美國奧委會訓練中心的實施綱要。
I.篩選和推薦運動員參與奧委會提供的就業工作計劃。
J.為運動員推薦美國奧委會的醫療奬學金計劃。
K.以書麵的形式提名某人為奧委會的常務委員會委員。
……
前言/序言
翻開現代奧運會的曆史,美國在參加的25屆奧運會中,有15屆位居金牌榜第一,特彆是從1996年亞特蘭大奧運會開始,連續4屆穩居奬牌榜首位,成為當之無愧的體育強國。
與其他國傢一樣,體育是美國民族文化一個重要的組成部分。但美國體育與其他地區相比卻有很大的不同,脫胎於殖民地的美國,無論是當年的“五月花”,還是著名的黑人“解放運動”,都是以自由和推崇個人英雄為發展動力。在競技體育戰略選擇上,同樣構築瞭一個具有美國特色的、以人為本、以學校為中心的競技體育體係,該體係在“非職業”的奧運時代發揮瞭巨大的作用。隨著奧運會及其他體育賽事職業運動員閤法化的進程,美國競技體育體係中融入瞭職業體育的元素,以四大職業體育聯盟為標誌的美國職業運動員逐漸成為國際大型賽事美國代錶隊的中堅力量,像美國男籃“夢之隊”就是以NBA職業球員為主要班底組成,他們把美國體育帶到瞭世界巔峰。
與此對照,依托競技體育的舉國體製以及政府的巨大投入,我國在競技體育領域同樣取得瞭重大的突破,已經步入競技體育強國之列,但投入與産齣失調、運動員再就業睏境以及後備人纔斷層等一係列問題始終沒有得到根本的解決。
“一個隻有200多年曆史的移民國傢,一種政府裏沒有常設體育機構的社會管理性體育體製,一個以學校體育為核心的競技體育人纔培養機製何以在競技體育領域取得如此輝煌的成績?”這些疑問一直是我重點關注和思考的課題,也成為我主要的研究領域。
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