21世纪中国高校法学系列教材：欧盟法概论 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

21世纪中国高校法学系列教材是一套世础性的以培养法学应用型人才为目的的法学本科教材，适用于广大普通高等院校法学专业学生，亦可适用于有志于从事法律职业的自修者。该套教材有以下特色：
·基础性。立足中国高校法学教育的现实需求，在内容编写上，注阐释法学基本概念、基本原理、基本制度，简明扼要、中心突出、概念准确、条理清晰。
·实用性。注重理论在实践中的运用，帮助学生有针对性地学习，侧重提高学生运用法学知识解决现实法律问题的能力。
·创新性。内容和体例开拓创新，文内设计了形式新颖的各种拦目，拓展学生学习视野，引导学生深入思考。

目录

第一章 欧盟概述
第一节 欧洲一体化理论及其进程
第二节 欧盟的宗旨和基本原则
第三节 欧盟的权能
第四节 欧盟的法律特征

第二章 欧盟的组织机构及奠职能
第一节 概述
第二节 欧洲理事会
第三节 欧洲议会
第四节 欧盟理事会
第五节 欧盟委员会
第六节 欧盟法院
第七节 欧洲中央银行
第八节 审计院
第九节 欧盟的其他机构

第三章 欧盟法的渊源与体系
第一节 概述
第二节 欧盟法的渊源
第三节 欧盟法与成员国法的关系

第四章 欧盟法的制定
第一节 概述
第二节 欧盟的立法机构及其立法权力
第三节 欧盟的立法程序

第五章 欧盟法的实施与执行
第一节 概述
第二节 欧盟法的解释和效力认定
第三节 欧盟法的实施与执行：行政措施
第四节 欧盟法的实施与执行：损害赔偿诉讼

第六章 欧盟法的司法审查
第一节 概述
第二节 无效行为之诉、不作为之诉和确认非法之诉
第三节 先予裁决制度

第七章 欧盟法宪法
第一节 概述
第二节 《欧洲宪法条约》
第三节 《里斯本条约》与《欧洲宪法条约》的关联性

第八章 欧盟人休法
第一节 概述
第二节 人权保护与欧洲法院的司法审查
第三节 《欧盟基本权利宪章》
第四节 欧盟与《欧洲人权公约》的关联性

第九章 欧盟内部市场法
第一节 概述
第二节 跨成员国货物贸易自由
第三节 跨成员国人员流动自由
第四节 跨成员国服．务贸易自由
第五节 跨成员国资本流动与支付往来自由

第十章 欧盟竞争法
第一节 概述
第二节 欧盟针对企业的竞争规则
第三节 欧盟针对成员国的竞争规则：欧盟国家援助法

第十一章 欧盟私法
第一节 概述
第二节 欧盟消费者保护法
第三节 欧盟民法
第四节 欧盟公司法
第五节 欧盟知识产权法

第十二章 欧盟对外贸易法
第一节 概述
第二节 欧盟共同关税法
……
第十三章 欧盟环境法
第十四章 欧盟国际私法
第十五章 欧盟有共同外交与安全政策
第十六章 欧盟弄事司法

前言/序言

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今天刚刚拿到书，这本（日）鸟居昭美写的培养孩子从画画开始走进孩子的涂鸦世界很不错，画画对孩子有那么重要吗?孩子的画应该如何看?怎样引导?要不要让孩子去上绘画培训班?如何通过画画培养孩子的创造力和想象力?该书是日本著名儿童教育专家、画家鸟居昭美的经典著作。作者在幼教领域积累了五十余年丰富的实践经验，他结合典型案例，通过朴实亲切的语言，深入浅出地分析孩子自然绘画所隐藏的宝贵信息，帮助父母正确认识孩子的绘画作品以及孩子作品背后所蕴涵的价值和意义，从儿童心理和生理全面发展的角度，来指导成人真正了解孩子涂鸦的内在需求，以及如何对孩子进行必要的引导与帮助，从而使教育者避免走入误区。书中还针对不同年龄段孩子涂鸦表达的特点进行系统归纳和点评，并对父母和老师提出的常见问题进行解答，非常实用，是0—9岁孩子父母和老师们的必备用书。本书曾于2001年引进中国，当时的书名叫走进孩子的涂鸦世界，受到重视儿童早期教育的父母们和教育工作者的关注和推崇，一直在网上口碑相传至今。漓江版的最新译本为作者2010年的最新修订版。婴儿通过哭、抖动身体或者笑来表达高兴或不高兴。母亲通过观察婴儿的反应来分析原因，了解婴儿的心情。比如，孩子哭了，妈妈就想是不是尿布湿了，该换尿布了如果婴儿笑眯眯的，妈妈就认为他吃饱了，等等。对于哭这一婴儿的表达方式，大概没有一个父母把它的好坏作为一个问题来考虑过吧。肯定不会有父母这样说如果再用那样糟糕的哭法儿，就不给你奶吃！更不会有父母这样担心这个孩子用这种方式哭，是不是性格上有问题啊！然而，对于绘画，父母们却用好坏来评价，甚至上升到心理分析，试图通过画来判断孩子的性格。但是，孩子的画和婴儿的哭是一样的，仅仅是直接表达心情的一种方式而已。孩子不能用语言来充分表达，又不能靠书写文字来表达，他们通过绘画来表达自己的想法，讲述自己的感受和发现。无论画的好坏，成人都应该首先倾听孩子在绘画中想要表达的东西，理解他们所要讲述的内容。所以，孩子的画不是用来看的，而是用来听的，就是这个意思。更准确地说，孩子的画是听了才能够明白的东西。对于孩子来说，他们的画只有被听，他们的绘画行为才有意义。被听，被理解了，就有了表达的乐趣。因此，对于孩子的画，作为母亲最重要的态度就是去听，去了解，去感受！不同年龄阶段的听画方法从出生到三四岁的几年中，孩子的身心发展速度令人惊叹。在这短短几年中几乎浓缩体现了人类从原始人到现代人的历史发展中所取得的进步。而我们同样可以从孩子的绘画作品中看到这些历史发展的足迹。原本像猴子一样随意涂鸦的孩子，开始给圆或线赋予意义，从而获得语言，最后甚至只凭印象去绘画。孩子一个一个地经

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