說實話,一開始我擔心這本“名著叢書”裏的“要義”會過於艱澀難懂,畢竟涉及的學術深度不言而喻。但齣乎意料的是,這本書的語言風格非常講究,既保持瞭學術的嚴謹性,又充滿瞭古典文學的韻味,讀起來一點也不枯燥。它更像是一場與一位學識淵博的長者進行的高質量對話,他循循善誘,用精煉的語言點撥迷津。我特彆欣賞作者在處理爭議性曆史事件時的那種剋製與平衡,沒有簡單地采信一方之說,而是展現瞭曆史的復雜性與多麵性。這種“存而不議,論而不斷”的敘事技巧,恰恰體現瞭高級史學研究應有的風範。它不是在強行灌輸結論,而是在啓發讀者,引導我們自己去建構對曆史的理解框架。這種引導式的閱讀體驗,讓我感覺自己真正參與到瞭曆史的解讀之中。
評分這本《國史要義》的閱讀體驗簡直是一場曆史的洗禮,作者的筆觸細膩而深刻,仿佛帶著我們穿越瞭漫長的歲月,親眼見證瞭那些決定中華民族命運的關鍵時刻。全書結構宏大,邏輯嚴密,對中國曆史脈絡的梳理達到瞭一個前所未有的高度。讀完之後,我對於“中國”這個概念的理解,不再是零散的朝代更迭,而是一個有機、連貫、充滿內在張力的生命體。尤其讓我印象深刻的是,作者並沒有停留在對史實的簡單羅列,而是深入挖掘瞭驅動曆史前進的深層文化動力與社會結構變遷,那些看似微小的細節,在作者的解讀下,都指嚮瞭宏大的曆史走嚮。這種將微觀與宏觀完美結閤的敘事方式,極大地拓寬瞭我的曆史視野,讓我對我們這個古老文明的韌性與智慧有瞭更深層次的敬畏。那種酣暢淋灕、豁然開朗的感覺,是其他任何通史類書籍都難以給予的。
評分這本書的裝幀和排版,也為整體的閱讀體驗增色不少。紙張的質感一流,印刷清晰,注釋詳盡而不突兀,看得齣齣版方確實下瞭大功夫,配得上“中華現代學術名著”的稱號。對我而言,曆史閱讀不僅僅是獲取知識,更是一種精神上的沉澱。翻閱此書時,那種沉甸甸的厚實感,仿佛也承載瞭曆史的重量。書中對於中國核心價值觀的形成與演變所做的梳理,尤其具有現實意義。它不是將曆史束之高閣的古董學問,而是可以反觀當下的鏡子。通過理解古代社會是如何應對危機、如何構建秩序的,我們能更好地審視現代社會所麵臨的挑戰與機遇。這種跨越時空的對話能力,是這本書最寶貴的價值所在。
評分我通常閱讀曆史書籍會感到疲憊,需要頻繁查閱地圖和年錶來輔助理解地理背景和時間綫索。然而,閱讀《國史要義》時,這種感覺明顯減輕瞭許多。作者在敘述過程中,對空間和時間的切換處理得非常自然流暢,他似乎有一種天賦,能將復雜的曆史事件精準地“錨定”在特定的時空坐標上,使得讀者即便不依賴輔助工具,也能在腦海中構建齣清晰的場景。這充分體現瞭作者深厚的史學功底和高超的文本組織能力。特彆是對於製度演變的論述,沒有陷入繁復的法條羅列,而是側重於製度背後的哲學基礎和實際運行中的張力,使得原本抽象的政治史變得鮮活可感,極大地降低瞭非專業人士接觸中國宏大曆史敘事的門檻。
評分坦白說,這是一本需要靜下心來、反復咀嚼纔能品齣其中滋味的“慢閱讀”佳作。它不像流行的快餐式曆史讀物那樣追求戲劇衝突和聳人聽聞的軼事,它更注重的是曆史發展的“必然性”與“階段性特徵”。初讀可能覺得節奏略慢,但隨著閱讀深入,你會發現每一個看似平鋪直敘的章節背後,都蘊含著作者長年纍月的心血和對史料的精準把握。它迫使讀者跳齣碎片化的信息流,重新學習如何進行結構化、係統性的曆史思考。對於任何想真正構建起自己中國曆史觀的求知者來說,這本書無疑是打地基的基石,它的價值在於提供瞭一套分析和理解我們國傢曆史進程的底層邏輯框架,而不是一堆等待被記住的知識點。
評分可與 史通 文史通義 比足而三 不可不讀
評分不錯,期待閱讀…………~
評分好
評分柳氏名傢之作,在彆的齣版社也有齣版,但這個版本印刷更顯精良,值得閱讀和收藏。
評分我為什麼喜歡在京東買東西,因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣,因為在京東買的東西太多太多瞭,導緻積纍瞭很多未評價的訂單,所以我統一用這段話作為評價內容。京東購物這麼久,有買到很好的産品,也有買到比較坑的産品,如果我用這段話來評價,說明這款産品沒問題,至少85分以上,而比較垃圾的産品,我絕對不會偷懶到復製粘貼評價,我絕對會用心的差評,這樣其他消費者在購買的時候會作為參考,會影響該商品銷量,而商傢也會因此改進商品質量。
評分不錯,可以瞭解哈傳統史學。
評分柳詒徵少時失父,傢境清寒,常“僅賴少許醬豆腐下飯”。但其母齣身書香門第,柳詒徵自幼受母教誨,許多古代文史要藉經典,讀得爛熟,背誦如流,17歲便考中秀纔;當時一位詩人曾作“次韻柳翼謀”七律一首,結句對柳詒徵有“君看一代稱韓柳”之贊。此後柳詒徵又先後於金陵锺山書院、江陰南菁書院師和三江師範學堂師從名儒繆荃孫、黃以周和李瑞清。他學習勤奮刻苦,“日常閉門自禁於鬥室案頭之中,鹹與書籍為伍”,與當時一些紈絝子弟的奢侈懶惰惡習恰成鮮明對照。經年積纍,大師培育,使他學問日臻豐厚圓熟,以緻他“日後寫稿,竟不假思索,往往振筆疾書,文不加塗改,作詩也如雲移流水,生花妙筆,一氣嗬成。”自三江師範學堂畢業後,柳詒徵又得繆荃蓀資助東渡日本留學一段時期,就使他對當時的世界新思潮和西方文化有也進一步的接觸和瞭解,因而他的治學也遠遠突破瞭乾嘉學派的眼界,如他將董仲舒的“正其義不謀其利,明其道不計其功”易稱為“正其義而謀其利,明其道而計其功”,他解釋說,“所謂利非為個人私之利益,乃指國計民生與國利民福而言;所謂功,非貪天功之說,乃指努力創建以竟全功言”,這和孫中山當時提齣的“民生史觀”正是共通和相閤的。
評分很好的書受益匪淺,感謝作者!很好的書受益匪淺,感謝作者!很好的書受益匪淺,感謝作者!很好的書受益匪淺,感謝作者!很好的書受益匪淺,感謝作者!很好的書受益匪淺,感謝作者!很好的書受益匪淺,感謝作者!很好的書受益匪淺,感謝作者!很好的書受益匪淺,感謝作者!很好的書受益匪淺,感謝作者!很好的書受益匪淺,感謝作者!很好的書受益匪淺,感謝作者!很好的書受益匪淺,感謝作者!很好的書受益匪淺,感謝作者!很好的書受益匪淺,感謝作者!很好的書受益匪淺,感謝作者!很好的書受益匪淺,感謝作者!很好的書受益匪淺,感謝作者!
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