这本书在结构设计上,展现出一种高度的系统性和模块化思维,这对于自学和集中培训都非常友好。每一章的开头都会有一个清晰的“学习目标”列表,让你在阅读前就知道自己需要掌握哪些核心知识点,这极大地提高了学习效率,避免了盲目阅读。最值得称赞的是它对“花卉景观设计”这部分内容的组织方式。它没有简单地罗列设计原则,而是将其分解为选址分析、功能分区、植物群落配置、色彩搭配和维护管理等若干小模块,每个模块都有对应的图示说明,展示了从平面图到立体效果图的转换过程。我发现,书中介绍的“三维空间感”营造技巧,尤其对于那些初学者来说,是打破传统平面思维的关键一步。此外,教材在内容更新上做得非常及时,对于近年来兴起的低维护型植物和本地化适应性强的品种介绍,都有专门的篇幅进行探讨,显示出编者对行业发展趋势的敏锐捕捉能力,确保了所学知识不会很快过时。
评分这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面采用了淡雅的绿色调,搭配精心挑选的植物插画,既专业又不失美感。拿到手里,首先感受到的是纸张的质感,印刷清晰细腻,即便是复杂的植物解剖图也能看得一清二楚,这对于我们这些需要反复对照学习的学员来说至关重要。内容排版上,作者似乎深谙读者的阅读习惯,知识点划分得井井有条,章节之间的逻辑衔接非常顺畅。我尤其欣赏它在理论与实践之间的平衡把握。比如,在介绍病虫害防治那一部分,它不仅详细列举了各种病虫害的特征和成因,还配上了高清的实物图片作为对比参考,这比单纯的文字描述要直观高效得多。初次翻阅时,我就被其中对不同花卉生长习性的深入剖析所吸引,特别是那些关于土壤改良和营养配比的章节,里面的数据和方法都非常具有可操作性,让我感觉自己不再是空泛地背诵理论,而是真正走进了田间地头。这种兼顾理论深度和实操指导的编写风格,无疑是这套教材最大的亮点之一。
评分从一个学习者的角度来看,这本书的价值远超其标价,它提供了一种全方位的、沉浸式的学习体验。特别是书后附带的那些模拟测试题和案例分析的延伸阅读材料,设计得极其巧妙。这些测试题不仅考察了对基础知识的记忆,更侧重于考察在复杂情境下的综合应用能力,很多题目都需要读者结合好几章的内容才能得出正确答案,真正做到了学以致用。我特别喜欢它在介绍工具使用规范时的那种严谨态度,比如不同类型修枝剪的刀口角度、消毒流程的先后顺序,都配有流程图,这种对细节的极致追求,是培养一名优秀园艺师不可或缺的基础。读完这本书,我感觉自己不仅在知识储备上达到了中级技能的要求,更重要的是,在职业思维和解决实际问题的信心上也得到了极大的提升。它成功地将复杂、庞杂的园艺知识,转化为一套结构清晰、易于掌握的技能体系,对于想要系统提升自己的园艺爱好者或从业者而言,这是一份不容错过的宝贵财富。
评分这本书的知识体系构建得异常扎实和全面,它不仅仅是一本应试指南,更像是一本可以陪伴花卉园艺师职业生涯成长的工具书。从基础的植物学原理讲起,逐步深入到高级的园林设计理念和项目管理,层层递进,没有丝毫的跳跃感。我特别关注了关于“花卉繁殖技术”的那一章,作者对无性繁殖和有性繁殖的各种方法,从扦插、嫁接的温度湿度控制,到组织培养的培养基配方和无菌操作规范,都做了详尽的论述,甚至连不同季节的最佳操作时间点都给标注出来了,这种细致入微的程度令人赞叹。再来说说它的案例分析部分,这些案例选取得非常贴近实际工作中的挑战,比如如何处理受污染土壤的花卉复壮,或者如何在特定光照条件下优化观赏价值,这些真实的场景模拟,极大地提升了我的解决问题的能力。阅读过程中,我时常会停下来思考,因为它提出的很多观点都具有启发性,促使我去质疑和探索更优的园艺实践方式,而非墨守成规。
评分说实话,我之前接触过一些行业教材,很多都存在内容陈旧、语言晦涩的问题,但这本书完全没有这种弊端。它的语言风格非常现代化,行文流畅,即便是涉及复杂的化学成分分析或生物学机制,作者也能用清晰易懂的方式进行阐述,完全没有那种令人望而生畏的学术腔调。更让我感到惊喜的是,教材中穿插了大量的“职业技能要点”提示框,这些小标题直接点明了实际操作中需要特别留意的关键环节。比如,在讲解灌溉系统维护时,它会特别提醒:“注意检查滴头堵塞率,低于5%是安全阈值”,这种精确到数字的指导,体现了编者深厚的实战经验。此外,它对行业规范和职业道德的强调也做得非常好,明确了作为一名持证园艺师应有的专业素养和社会责任感。这本书的编写者显然是站在一线实践者的角度来构思内容的,确保了知识的前沿性和实用性得到了完美的统一,对于准备参加技能等级考试的学员来说,简直是如虎添翼。
评分。。。。。。。。。。。。。
评分很好的一本书,是正版的,比书店还便宜,网上买书是首选啊。呵呵。
评分1987年,我参加了全省“点燃理想之火”读书大奖赛。“理想”,对于一个刚刚跨入中学大门的我还是一个缥缈的词。幼稚的我便认为就是说自己长大了想干什么。那时全国特级教师邱寒光老师教我的语文,还当班主任。她是悉心教育 使我对老师产生了崇敬之情,便日夜梦想自己能成为一名光荣的人民教师让自己“桃李满天下”。于是我的那篇演讲稿便赫然地写上了“我的理想是当一名人民教师”,也引用上了那一句至理名言“老师是人类灵魂的工程师”。那时的我以为别人也不一定想当教师,谁料演讲台上迸出了许许多多的的“科学家”、“音乐家”等,哦,原来还有这么多理想,我明白了:理想,不管是什么,它都是人生的指路灯,只要是为国为人民有利的,我们应通过自己的努力去实现。而且我们应尽最大的努力去发光,发热。有了正确的理想,读书有了动力。记得初三那年段考,我一下子从十几名跃居全班第三名,后来我又参加了89年的“做雷锋式的少年”读书大奖赛,读了大量关于“雷锋”动人事迹的书。我开始处处关心、帮助别人,热爱集体。当上班里的小干部后,我带领同学学习,得到了老师的赞扬,工作尽职尽责。成绩一直在班里名列前茅。
评分题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。
评分除非为了考试,这种书很难静下心来读
评分今天刚刚拿到书,这本:..陈龙骧1.陈龙骧,:..李敏弟1.李敏弟写的李雅轩杨氏太极拳架精解很不错,拳架,是人们对太极拳原理理解的外在表现。李雅轩先生太极拳拳架,之所以有一种恢宏的气势,有一种不怒而威的神情之所以现在被人们广泛地推崇,这从根本上是由他对太极拳的深刻理解和认识,这才在技艺上达到炉火纯青的地步练体以固精,练精以化气,练气以化神,练神以还虚。太极拳的要领,诸如立身中正,安舒松静,虚领顶功,气沉丹田,松肩垂肘,含胸拔背,内外相合,上下相随,用意不用力,迈步如猫行,运动如抽丝等,练拳者怎样在行拳中具体体现,怎样做才不偏离方向、不变味、本书给出了权威和形象的解答。杨氏太极拳法精解是一本不可多得的杨氏太极拳拳书。书中的第一部分是李雅轩先生太极拳精论,是一代大师李雅轩先生一生练拳的经验总结,而且是李雅轩先生自己本人亲笔所写,我觉得精论非常宝贵,是练习杨氏太极拳的精髓。李雅轩先生太极拳精论这一部分,不但内容极为丰富,几乎囊括了太极拳的各个方面,而且包含许多其它拳书没有的内容,这其中既有李雅轩先生对纯正杨氏太极拳风格的继承和具体阐述,也有李雅轩先生对太极拳理论的发展。尤其可贵的是,精论不但具有很高的太极拳健身价值,而且具有很高的实用价值,对练拳及练推手等具有很好指导作用。数十年如一日,在四川传人万余,雅轩先生按师传把太极拳扎扎实实学到手,在此基础上又发展和创新,这是对优秀文化遗产的继承和基础上又发展和创新,这是对优秀文化遗产的继承和发扬。我练习杨氏太极拳已经很多年了,其间也买了不少杨氏太极拳书籍来研究,但总是感觉进步不大。九十年代初我在成都非常幸运地读到了陈龙骧老师著的杨氏太极拳法精解。读过这本书后,惊喜地发现杨氏太极拳法精解是一本不可多得的杨氏太极拳拳书。书中的第一部分是李雅轩先生太极拳精论,是一代大师李雅轩先生一生练拳的经验总结,而且是李雅轩先生自己本人亲笔所写,我觉得精论非常宝贵,是练习杨氏太极拳的精髓。雅轩先生随杨澄甫学艺多年,得杨氏衣钵之传,技艺精纯,把由懂劲到神明亲身实践所得的真知灼见,提炼成精辟的拳理,以返回到实践,再指导实践。数十年如一日,在四川传人万余,雅轩先生按师传把太极拳扎扎实实学到手,在此基础上又发展和创新,这是对优秀文化遗产的继承和发扬。(成都体育学院习云太教授序言)练杨氏太极拳而不读李雅轩先生太极拳精论是一个重大的损失一、一代杨氏太极拳宗师李雅轩忆师言,比武识太极1914年,李师满20岁。从这一年起,李师与太极拳结下了不解之缘,走上了专攻太极拳的道路。一天,李师的邻居好友张彬如家里来了客人,请李师作陪。客人名傅海田,长袍马褂,文人打扮。李
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评分内容太浅谈了
评分不错
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