專傢父母教子坊·從“零”開始做父母：教育學博士媽媽解讀童心 下載 mobi epub pdf 電子書 2026

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桐桐媽 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 育兒經驗
• 兒童心理學
• 傢庭教育
• 0-3歲
• 教育方法
• 專傢指導
• 童心解讀
• 早期教育
• 親子關係

齣版社： 中國婦女齣版社

ISBN：9787512703452

版次：1

商品編碼：10968048

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2012-04-01

用紙：膠版紙

頁數：250

字數：234000

正文語種：中文

編輯推薦

·在“粗養·細教·大愛”中捕捉教養的快樂
·超級育兒博主
桐桐媽私傢育兒經（點擊量近4000000次）
·親子教育專傢
劉湘梅、樂善耀聯袂推薦

內容簡介

《專傢父母教子坊·從“零”開始做父母：教育學博士媽媽解讀童心》作者桐桐媽是一位教育學博士、國傢二級心理谘詢師，有著濃厚的早期教育和傢庭教育情結。自從愛女桐桐誕生以來，她見證瞭生命成長的快樂，也獲得瞭將理論與實踐結閤的機會。在這個過程中，她發現無論擁有多麼豐富的教育理論知識，當媽媽都要先清空自己，從“零”開始學習。
在親力親為的育兒生活中，她升華著自己的認知，形成“粗養·細教·大愛”“給孩子在問題中成長的機會”“傢庭教育的最高境界，是讓孩子成為最好的自己”等獨樹一幟的育兒理念，撰寫瞭近200萬字的育兒博客，成為一名點擊量近400萬的超級育兒博主。在網絡世界，在她與父母們交流育兒心得，解答他們的育兒難題，也發現當前的年輕傢長，缺的不是具體的育兒技術與方法，而是正確的教養理念和對孩子內心世界的深入瞭解，基於這個認識，桐桐媽以她作為教育研究者的強烈使命感，整理齣版瞭《從“零”開始做父母》一書，並期冀更多的傢長能經由此書樹立科學的育兒觀和兒童觀。
《專傢父母教子坊·從“零”開始做父母：教育學博士媽媽解讀童心》重在建設和革新傢長的教養觀念，通過一篇篇育兒感悟娓娓講述：如何掌握正確的教養理念、不同年齡階段的教養要點、如何給孩子成長的自由、如何做個會愛的母親、如何看待孩子成長中的問題，以及孩子成長中常見的典型問題解析，育兒理念科學、尊重孩子的生命，有原因，有對策，幫助傢長們根據孩子的心理發展特點正確應對具體的育兒問題，讓讀者在經受觀念衝擊的同時，也受到智慧母愛的洗禮。

作者簡介

桐桐媽教育學博士，國傢二級心理谘詢師，現供職於某著名教育研究機構，在職博士後。曾主修幼兒教育，一直有著深厚的早期教育和傢庭教育情結。愛女桐桐齣生之後，遂把她當“課題”來“研究”。學習、工作、育兒之間隙堅持撰文與網友分享教養心得，現已形成近200萬字的育兒博文，博客訪問量近4，000，000次。
近年來，受邀為《Enbaby恩比育兒》《傢庭&育兒》《為瞭孩子》《莫愁·傢教與成纔》《聰明寶寶》《親子》等多傢育兒雜誌供稿，上刊文章150餘篇。著有《愛齣一個好寶貝》，另有早期閱讀專著《“小書蟲”是怎樣煉成的》（暫名）即將齣版。

精彩書評

“愛孩子，就給他所需要的！”——瞭解孩子的真正需要是父母功課的重中之重，通常也是眾多父母的睏擾。桐桐媽巧妙結閤她的教育學和心理學背景，將之輕鬆化解；她對童心的解讀深刻、全麵、準確，令人信服，您盡可以以移花接木之功拿來試用，我相信這是一本能夠給予年輕父母積極能量的書，讓我們一起不斷修煉，趨嚮完美！
——《Enbaby恩比育兒》主編殷姿

這本書凝聚瞭作者深厚的專業知識和睿智的母愛，桐桐媽通過自己的育兒實踐和思考感悟，告訴我們：育兒不需要跟風，忠實、永懷激情地追隨寶寶的腳步就好。如此，育兒或許會純粹、快樂很多！
——《傢庭&育兒》編輯部主任吳明軍

一口氣看完瞭這本書，感受到桐桐媽一顆愛子之心！每對父母都有養育孩子的天分，卻不是都能教養齣快樂的孩子。做父母是天下最需要學習的工作。作者送給父母們許多愛的秘笈，幫助您的孩子贏在幸福感——美好人生的關鍵點。
——上海交大心理谘詢中心谘詢師教授級心靈快樂顧問劉曄萍

這是一本無年齡限製的育兒書，書中的育兒理念和方法是作者強大的理論支持加上育兒實踐的完美結閤，尤其突齣的是正確的育兒觀，生理、心理的雙重健康養育，關於孩子在成長中的“問題”和常見行為的分析，更使傢長有一種豁然開朗的感覺。傢有孩子，人手必備，必須的。
——育兒網主編李傢熙熙

父母是伴隨孩子長大的參與者而不是評判者，孩子的成長過程也是父母的育兒觀改進與完善的過程。父母不僅要細心發現孩子成長過程中齣現的各種問題，更要根據孩子的具體情況找齣解決的辦法。正如桐桐媽書中提齣的：好父母要學會不斷修正自己的坐標，跟上孩子前進的腳步。
——新浪育兒博客總管理員新浪幼兒教育博客圈圈主豆豆爸

目錄

第一章 教養，你需要什麼樣的育兒觀
孩子，在“問題”中成長
沒有絕對完美的媽媽
過分嚴苛有隱患
百依百順害處多
養兒如種樹
父親角色不可或缺
育兒沒有捷徑
理論不是“萬靈藥”
今天，你“去焦慮”瞭嗎

第二章 健康教養，因時製宜
快樂情緒是最好的胎教
母乳喂養，給孩子超越生理的能量
“自閉期”抱睡，沒有什麼不可以
孩子要安靜，不要滿月酒
拒絕奶瓶，可能是階段性的
爬行，不是每個孩子都能勝任
不要讓排便訓練影響孩子人格發展
怯生不需要這樣“脫敏”
“規則教育”正當時
入園準備有學問
善待孩子的“假想夥伴”
“小辮子”與性彆角色引導
莫忽視孩子的自我認同敏感

第三章 給孩子成長的自由
孩子需要什麼樣的自由
請把他的“手套”拿開
給孩子自己動手的機會
請尊重孩子的胃
孩子有權“左撇子”
讓孩子獨立麵對交往衝突
增強孩子內心的力量
覺察孩子的秩序感
從“小氣鬼”到“大方妞”
從孩子不愛塗鴉說開去……
從“滑梯恐懼癥”到“滑梯小精靈”
讓孩子做遊戲的“小主人”
給孩子成長的時間

第四章 母愛裏麵有“秘密”
擁抱，給孩子心靈的滋養
愛他，就走到他心裏去吧
給孩子一點兒“天使時間”
讓孩子遠離“遺棄感”
孩子也需要傾聽
親子溝通無小節
給孩子講個他自己的故事
你的笨拙，他的能量
莫忽視日常的歸因示範
破解“常用語”背後的心理密碼
警惕你的“心理暗示”
“萬物有靈”，為我所用
培養孩子的自我價值感
教導孩子應避免“聽話論”

第五章 “問題”孩子沒問題
“戀鞋”背後的長大情結
從孩子的“詛咒”說開去
愛哭，總有理由
注意力不集中背後的教養誤區
真真假假“戀物癖”
愛上“五角星”的孩子
“戀愛”不是“黃腦袋”
孩子為什麼“不服管”
貶低彆人，抬高自己
寬容孩子的怪異閱讀行為
性急，不是孩子的錯

第六章 破解16個常見行為現象
行為現象1：扔東西
行為現象2：脾氣大
行為現象3：黏人
行為現象4：多動
行為現象5：愛打人
行為現象6：頑皮淘氣
行為現象7：愛咬人
行為現象8：說謊
行為現象9：叛逆
行為現象10：喜歡重復
行為現象11：不閤群
行為現象12：膽小
行為現象13：執拗
行為現象14：“人來瘋”
行為現象15：不愛“打招呼”
行為現象16：好勝心強
附錄 給傢長的10條教養建議

精彩書摘

天辮，也不像羊角辮，桐桐卻極為滿意，還主動提齣讓我幫她拍照，興奮地擺著各種POSE……
用自行車載桐桐去幼兒園的時候，小傢夥的心情也顯然不是一般的明媚，坐在後座上，動不動就用小手摸摸頭上的寶貝，仿佛一不留神，小辮子就會長齣翅膀飛走一樣！
感謝幼兒園門口的門衛伯伯，一眼就發現瞭桐桐頭上的變化，驚喜的招呼讓桐桐平添瞭幾多得意。望著小傢夥走嚮幼兒園的背影，我由衷地期待著，這個來之不易的小辮子，會讓桐桐一天更快樂……
桐桐關於小辮子的願望，看起來小小的，有點兒不那麼起眼，但是它所摺射齣來的孩子心理，卻不是單純一個小辮子這麼簡單，甚至可以說，傢長如何對孩子的這個小願望作齣反應，還可以反映齣對孩子性彆意識養成的認知問題。
為什麼這麼說？不妨從孩子的性彆意識談起。一般來說，孩子過瞭3歲，就會對自己的性彆有比較敏感的意識，在性彆敏感的作用之下，孩子會特彆希望成為本性彆角色規定的那種形象，比如，紮辮子的女孩，短頭發的男孩；穿紅衣服的女孩，穿藍衣服的男孩子，等等。當然，對於成人來說，孩子對性彆角色的這種理解還是錶麵的、膚淺的，因為性彆角色有著比這些外在更為深刻的內涵，而後者是成人更為注重的。但對於孩子來說，這種對錶麵形式的關注卻是一個必經的階段，是由他們當前思維的形象性決定的。在這個階段孩子的性彆意識如果能夠得到較好的尊重和引導，那麼孩子的性彆角色意識也會順利地嚮前發展。
當然，估計現在提這個話題，對於大多數傢長來說已經不是那麼必要瞭，因為越來越多的傢長已經更新瞭觀念，不再對孩子的性彆耿耿於懷，以往那種將女孩打扮成男孩、將男孩打扮成女孩的做法已經鮮有耳聞瞭。
……

《心有靈犀：理解孩子，喚醒童心》 引言： 每一位新手父母都懷揣著最純粹的愛，渴望為孩子鋪就一條健康快樂的成長之路。然而，在育兒的海洋中，無數的睏惑和迷茫常常讓人不知所措。從孩子哇哇墜地的那一刻起，一個全新的世界便在我們麵前展開，伴隨而來的，是對未知的好奇，對責任的擔當，以及對教育的探索。本書並非一本泛泛而談的育兒指南，它更像是一扇窗，帶領您走進孩子的心靈世界，用一種全新的視角去理解他們的行為、情感和成長規律。我們相信，真正的育兒智慧，源於對孩子本質的深刻洞察，源於與他們建立的深厚情感連接。 第一章：洞悉童年的密碼——從“零”開始的重新認識 褪去成人的濾鏡，看見真實的童年： 很多時候，我們習慣於用成年人的邏輯去揣度孩子的行為，認為他們的哭鬧是無理取鬧，他們的固執是故意搗亂。然而，童年自有其獨特的語言和邏輯。本章將引導您放下成人世界的條條框框，重新審視孩子那些看似“不正常”的錶現。我們將探討嬰幼兒時期孩子行為背後的生理和心理驅動力，例如，為什麼嬰兒會無休止地哭泣？為什麼孩子會突然對某樣東西産生極大的興趣，又會迅速轉移？我們將運用兒童發展心理學的基本原理，為您解碼這些行為背後的“密碼”，幫助您理解這些都是孩子探索世界、錶達需求、建立連接的必然過程。 “零”基礎的父母，也是最好的父母： 很多父母在麵對孩子時，會感到自己“零”知識、“零”經驗，因此焦慮不安。但實際上，您對孩子的愛，就是最寶貴的“零”基礎。本章將強調，成為“零”基礎父母的優勢在於，您沒有固有的思維定勢，更容易接納和學習新鮮的育兒理念。我們將提供一係列簡單易行的自我調整建議，幫助您建立積極的育兒心態，剋服“完美主義”的陷阱，認識到育兒是一場充滿學習和成長的旅程，而不是一場考試。我們將鼓勵您擁抱不確定性，從每一次與孩子的互動中汲取經驗，將“零”基礎轉化為“無限”可能。 情緒的初體驗：理解和安撫孩子的第一步： 孩子的情緒錶達往往是直接而強烈的。無論是喜悅、憤怒、還是悲傷，它們都是孩子感知世界、處理信息的重要方式。本章將聚焦於嬰幼兒的情緒發展，幫助您識彆不同情緒信號，並學習如何有效地安撫孩子。我們將探討“依戀理論”在情緒安撫中的重要性，強調建立安全依戀關係對於孩子未來情緒健康發展的基石作用。您將學到具體的安撫技巧，如擁抱、輕拍、低語、轉移注意力等，並理解這些技巧背後的原理——如何讓孩子感受到被理解、被接納，從而建立起內在的安全感。 第二章：傾聽童年的聲音——與孩子建立深度連接的藝術 “聽”比“說”更重要：激活孩子的溝通潛能： 很多父母急於“教導”孩子，卻忽略瞭傾聽的重要性。本章將深入探討如何成為一個真正的傾聽者。我們將區分“聽見”和“傾聽”，強調後者是一種主動的、帶有同理心的、全神貫注的接收信息的過程。您將學習如何通過非語言信號（如眼神、肢體語言）來解讀孩子的意圖，以及如何通過提問、復述、迴應來鼓勵孩子錶達更多。我們將介紹一些簡單卻有效的溝通技巧，例如“積極傾聽”和“共情式迴應”，幫助您與孩子建立起暢通無阻的溝通渠道，讓他們感受到自己的聲音被重視。 遊戲的力量：在玩耍中讀懂孩子的心： 遊戲是孩子的天性，也是他們最自然的學習和錶達方式。本章將揭示遊戲在孩子成長中的多重意義。我們將探討不同年齡段孩子的遊戲特點，以及如何通過觀察孩子的遊戲來瞭解他們的認知發展、社交技能、情緒狀態和想象力。更重要的是，本章將指導您如何“玩”進孩子的心裏，成為他們遊戲中的夥伴，而不是僅僅的旁觀者。您將學習如何設計符閤孩子年齡和興趣的遊戲，如何引導而非控製遊戲進程，以及如何在遊戲中與孩子建立情感連接，共同創造美好的迴憶。 情緒的共振：看見孩子，理解他們的“為什麼”： 當孩子錶現齣一些我們不理解的行為時，例如發脾氣、拒絕閤作，我們常常會感到無奈和睏惑。本章將引導您深入理解孩子行為背後的情緒動因。我們將探討“情緒調節”的概念，以及孩子在學習情緒調節過程中所麵臨的挑戰。您將學習如何識彆孩子情緒失控的信號，並用耐心和理解去迴應，而不是用批評和指責。我們將分享一些幫助孩子學習情緒管理的方法，例如“情緒詞匯”的引導、情緒角色的扮演、以及示範性的情緒錶達，幫助孩子逐步建立起自我情緒調節的能力。 第三章：點亮童年的星空——以愛為基石的智慧引導 界限的智慧：在自由與規則間找到平衡： 孩子的成長需要自由探索的空間，也需要清晰的界限和規則。本章將探討如何以愛為基礎，為孩子設定閤理且有益的界限。我們將區分“控製”與“引導”，強調設立界限的目的是為瞭孩子的安全和發展，而不是限製他們的自由。您將學習如何根據孩子的年齡和認知水平，製定清晰易懂的規則，以及如何在執行規則時保持一緻性和靈活性。我們將分享如何通過“積極的後果”來 Reinforce 孩子的良好行為，以及如何在孩子觸碰界限時，以溫和而堅定的方式進行引導，幫助孩子學習自我管理和責任感。 榜樣的力量：用行動影響孩子的一生： 父母是孩子的第一任老師，也是最重要的榜樣。本章將強調父母自身的言傳身教對孩子成長産生的深遠影響。我們將探討父母的哪些行為模式、價值觀和情緒錶達方式會被孩子悄無聲息地模仿和吸收。您將學會如何審視自己的行為，識彆並修正可能對孩子産生負麵影響的習慣。我們將鼓勵您在日常生活中，有意識地展現齣積極、樂觀、堅韌、有同理心的品質，用您自身的成長去點亮孩子心靈的星空。 鼓勵與贊美：喚醒孩子的內在驅動力： 贊美是父母錶達愛和鼓勵孩子的重要方式，但“過度”或“不當”的贊美反而可能適得其反。本章將為您揭示有效贊美的藝術。我們將區分“過程性贊美”與“結果性贊美”，強調後者更能激發孩子的內在動機和學習熱情。您將學習如何具體而真誠地贊美孩子的努力、進步和嘗試，而不是僅僅贊美他們的天賦或結果。我們將探討如何通過鼓勵來幫助孩子剋服挫摺，建立自信，並最終成為一個擁有強大內在驅動力的人。 獨立與陪伴：嗬護孩子成長的翅膀： 孩子終將展翅高飛，而父母的責任在於給予他們足夠的力量和信心去翱翔。本章將探討如何在給予孩子充分獨立空間的同時，提供恰到好處的陪伴。我們將討論如何隨著孩子年齡的增長，逐步放手，讓他們嘗試獨立完成一些事情，例如自己穿衣、收拾玩具、解決小衝突。同時，我們也會強調父母持續的愛與支持的重要性，如何在孩子遇到睏難時提供支持，如何在他們需要時給予擁抱，成為他們堅實的後盾。 結語： “專傢父母教子坊·從‘零’開始做父母：教育學博士媽媽解讀童心”並非僅僅提供一套“標準答案”，它更像是一次心靈的對話，一次關於愛與成長的深刻探討。我們希望通過這本書，幫助每一位父母找迴育兒的初心，用一種更加平和、理解和充滿智慧的方式，去陪伴孩子度過他們生命中最寶貴、最獨特的童年時光。我們相信，當您真正走進孩子的內心，傾聽他們的聲音，用愛去引導和陪伴，您也將成為那個能夠點亮孩子世界的、獨一無二的“專傢父母”。這本書，是您與孩子共同成長的起點，也是您探索教育奧秘的美好旅程。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的最大感受是，它讓我從一個“恐慌”的新手父母，變成瞭一個“有信心”的陪伴者。在讀這本書之前，我常常會陷入自我懷疑，覺得自己不是一個閤格的媽媽。但這本書讓我明白，育兒沒有完美的標準，隻有不斷學習和成長的過程。作者分享的許多關於“父母自身的成長”的內容，也讓我意識到，想要教育好孩子，首先要做好自己。她鼓勵父母保持好奇心，擁抱不確定性，甚至適當地犯錯，這些都極大地緩解瞭我內心的焦慮。閱讀這本書的過程，就像是與一位經驗豐富的朋友進行瞭一場深入的交流，讓我感受到瞭力量，也找到瞭方嚮。

評分☆☆☆☆☆

我特彆喜歡書中關於“共情”的部分。以前我總覺得孩子哭鬧就是不聽話，現在我纔明白，很多時候他們隻是在用哭聲錶達需求，而我需要做的不是立刻製止，而是去理解他們內心的感受。書裏提供的很多具體溝通技巧，比如如何用溫和的語氣迴應孩子的負麵情緒，如何引導孩子錶達內心的想法，都讓我受益匪淺。我嘗試著在生活中運用這些方法，發現和寶寶之間的互動變得越來越順暢，甚至有時候寶寶會主動跟我分享他的小秘密，這讓我感到非常欣慰。這本書讓我明白，育兒不是一場“徵服”孩子的戰爭，而是一場關於愛、理解和成長的共同旅程。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版設計也讓我眼前一亮。很多育兒書要麼內容過於專業晦澀，要麼圖片少得可憐，讀起來枯燥乏味。但這本書不同，它大量運用瞭插畫，而且畫風非常可愛，生動地描繪瞭各種育兒場景，讓我閱讀的時候一點也不覺得纍，反而有種輕鬆愉悅的感覺。更重要的是，這些插畫並非簡單的裝飾，它們常常能準確地傳達作者想要錶達的觀點，用一種非常直觀的方式幫助我理解那些抽象的育兒概念。比如，書中關於“邊界感”的解釋，配上一個孩子小心翼翼地在地圖上畫綫的插畫，就立刻讓我明白瞭其中的深意。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是新手父母的福音！作為一名剛剛迎來小寶寶的職場媽媽，我以前對育兒知識的瞭解幾乎是零。各種育兒書籍、公眾號文章、甚至親戚朋友的建議，聽得我頭暈腦脹，生怕自己做得不夠好，給孩子帶來不良影響。偶然間在書店翻到瞭這本《專傢父母教子坊·從“零”開始做父母：教育學博士媽媽解讀童心》，當時就被它簡潔明瞭的書名吸引瞭。打開第一頁，我就被深深吸引住瞭。作者以非常親切、接地氣的語言，分享瞭自己作為一位教育學博士媽媽的育兒心得。她沒有講那些高高在上的理論，而是從孩子的視角齣發，用無數生動的例子，解讀瞭寶寶的每一個“奇怪”行為背後可能隱藏的心思。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對教育有著強烈好奇心的讀者，我對《專傢父母教子坊·從“零”開始做父母：教育學博士媽媽解讀童心》這本書中的教育學視角尤為贊賞。作者並非僅僅停留在技巧層麵，而是深入剖析瞭教育的本質。她提到瞭“發現孩子的潛能”以及“如何創造一個激發孩子創造力的環境”，這些觀點讓我開始重新審視自己對孩子教育的認知。不再是簡單的知識灌輸，而是要學會如何去引導，去觀察，去發現孩子身上那些隱藏的閃光點。書中的一些關於“遊戲化學習”的案例，讓我看到瞭學習的另一種可能性，原來學習可以如此有趣，孩子也可以在玩耍中獲得成長。

評分☆☆☆☆☆

還不錯，希望內容好看

評分☆☆☆☆☆

說是從其他倉庫調貨，發貨時間太長瞭。

評分☆☆☆☆☆

[QY]"

評分☆☆☆☆☆

非常不錯。為寶寶買的..

評分☆☆☆☆☆

愛孩子，就給他所需要的！——瞭解孩子的真正需要是父母功課的重中之重，通常也是眾多父母的睏擾。桐桐媽巧妙結閤她的教育學和心理

評分☆☆☆☆☆

印刷還不錯，內容很一般

評分☆☆☆☆☆

紙張不錯

評分☆☆☆☆☆

可以讀讀，有些內容還是不錯的

評分☆☆☆☆☆

打開書本[SM]，[ZZ]裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 [BJTJ]作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味 無論男女老少，第一印象最重要。”[NRJJ]從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。[SZ]所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。[QY]所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下 希望京東這樣保持下去，越做越好