具體描述
內容簡介
兒童主要通過形象來認知事物，獲取知識。形象包括事物形象和繪畫形象。兒童獲取知識的特點決定瞭幼兒園、小學乃至初中低年級基礎教學的特點——圖文結閤、生動活潑。這個特點決定瞭從事基礎教育的教師必須具備圖文教學的能力，這個“圖”就是簡筆畫，因而簡筆畫也就成為瞭從事基礎教育的教師應掌握的教學基本功之一。國傢教委[1991]8號文《關於小學教師繼續教育的意見》中指齣：開展小學教師基本功訓練，符閤我國小學教育和教師隊伍繼續教育的實際情況，能直接有效地提高教師的教學能力，對於全麵貫徹教育方針、提高義務教育質量有重要意義。按規定，簡筆畫是小學教師應掌握的基本功之一，並要求教師能按教學要求突齣教學重點，用簡練的綫條較快地勾畫齣事物的主要特徵。隨著基礎教育的發展，按照新的教學理念對兒童進行創新教育，需要不斷謀取創新教育的手段，於是掌握簡筆畫這項基本功就顯得更為重要瞭。教師要獲得簡筆畫的基本功，除瞭職後培訓外，更重要的是新加入基礎教育的教師在參加工作前就應具備這項能力，這項任務是師範教育必須擔當的職責。
編者從事簡筆畫教學多年，覺得應該有一本較為係統的關於簡筆畫內容的教材。於是，編者根據自己多年積纍的教學經驗並藉鑒有關簡筆畫資料，編寫瞭這本簡筆畫教材。在這本《簡筆畫教程》中，編者力求做到以下三個方麵：一是係統性，篇章結構閤理，目的和要求明確：二是通俗易懂性，做到教師好教，學者好學：三是適用性，既適宜學校教學，又便於指導自學。
目錄
第-章 什麼是簡筆畫第一節 簡筆畫與兒童畫、漫畫的聯係與區彆
第二節 簡筆畫的造型原理與原則
第三節 簡筆畫的學習層次與學習方法
第四節 簡筆畫的有關技法
第二章 簡筆畫的分類和訓練
第一節 器物簡筆畫
第二節 植物簡筆畫
第三節 動物簡筆畫
第四節 人物簡筆畫
第五節 其他類簡筆畫
第三章 簡筆畫的創編與運用
第一節 簡筆畫形象的設計原則
第二節 簡筆畫形象的造型與造意
第三節 簡筆畫創編中的立意構思與構圖
第四節 簡筆畫的運用方法
第四章 色彩簡筆畫
第一節 色彩基本理論
第二節 色彩的應用
第三節 色彩應用圖例
參考書目
用戶評價
我一直覺得自己和繪畫這件事，就像是兩條永不相交的平行綫，即使我內心深處有著對色彩和綫條的渴望，也始終找不到連接彼此的橋梁。市麵上關於繪畫的書籍很多，但我嘗試過的，要麼是步驟復雜，讓人無從下手，要麼是理論過於專業，讓人雲裏霧裏。直到我偶然間翻閱瞭這本《簡筆畫教程》，纔讓我眼前一亮，覺得它就像是我一直在尋找的那位繪畫啓濛老師。 這本書最讓我覺得“醍醐灌頂”的地方，在於它對“化繁為簡”的極緻運用。它並不是直接教授復雜的繪畫技法，而是從最基礎的幾何圖形，比如圓形、方形、三角形入手，然後巧妙地將它們組閤、疊加，最終幻化成各種生動形象的事物。我印象特彆深刻的是，書中教畫一隻小鳥，它就是用一個橢圓作為身體，再加上一個三角形的嘴巴，兩個小點作為眼睛，瞬間，一隻活潑可愛的小鳥就躍然紙上瞭。這種“積木式”的教學方法，讓我覺得畫畫就像是在玩一個有趣的拼圖遊戲，每完成一個步驟，都充滿瞭驚喜和成就感，而且完全不會感到枯燥。 作者的講解語言，更是如春風拂麵般溫暖而親切。他不像是一些教程那樣，冷冰冰地陳述步驟，而是用一種非常生活化、甚至略帶幽默的口吻，和我分享繪畫的樂趣。他會用一些非常形象的比喻，來幫助我理解抽象的概念。比如，他講到如何畫人物的耳朵時，會說“耳朵就像是兩片小小的葉子，輕輕地貼在腦袋上”，這種說法一下子就抓住瞭事物的特點，讓我能夠快速理解，並且牢牢記住。 讓我非常驚喜的是，這本書的內容極其豐富，涵蓋瞭我們生活中常見的各種事物。從可愛的小動物、生動的人物，到形態各異的植物、誘人的美食，再到各式各樣的交通工具，簡直就是一個行走的簡筆畫素材庫。我可以用它來裝飾我的手賬本，讓我的日記充滿個性；我也可以用它來為朋友製作獨一無二的生日卡片，傳遞我的心意；甚至在給孩子講故事的時候，也能隨手畫一些簡單的插畫，增加趣味性。 我尤其欣賞這本書所傳遞的“鼓勵創作，允許不完美”的理念。它並沒有把“寫實”和“精確”作為唯一的標準，而是鼓勵大傢放開手去畫，去嘗試。他會告訴你，即使你的綫條不夠流暢，即使你的比例有些偏差，也都沒關係，因為簡筆畫本身就帶著一種獨特的可愛和生命力。這種包容的姿態，極大地緩解瞭我之前那種“怕畫不好，怕丟臉”的心理負擔，讓我能夠更自由地去揮灑創意，去享受繪畫帶來的純粹樂趣。 這本書的插圖風格也讓我非常喜歡，色彩鮮艷明快，綫條簡潔流暢，充滿瞭童趣和活力。每一頁都像是一幅精心設計的插畫，讓人在翻閱的過程中，就忍不住拿起筆來，跟著描摹幾筆。我感覺自己仿佛置身於一個充滿奇思妙想的繪畫樂園，每翻開一頁，都充滿瞭新的發現和驚喜。 讓我印象深刻的是，作者在講解一個新圖形時，總是會先將其分解成最基本的幾何形狀，然後逐步添加細節。這種“由簡入繁”的學習方式，讓我能夠清晰地理解每一個步驟，並且在不知不覺中，掌握瞭事物的構成規律。這讓我明白，看似復雜的圖形，其實都可以用最簡單的元素來錶達。 我特彆欣賞作者在講解中，對於“神態”的刻畫。他會教你如何通過細微的綫條變化，來賦予一個簡筆畫生命。比如，通過眉毛的弧度、嘴巴的形狀，就能讓一個靜態的人物變得生動起來，展現齣喜怒哀樂。這讓我意識到，簡筆畫不僅僅是形狀的組閤，更是情感的錶達。 我曾經嘗試過一些其他的繪畫書籍，它們通常要求購買昂貴的繪畫工具，或者需要花費很長的時間去準備。但《簡筆畫教程》卻非常“接地氣”，它隻需要最基本的紙和筆，就能隨時隨地開始練習。這種低門檻的特性，讓我能夠充分利用碎片化的時間進行學習，積少成多，慢慢地提升自己的繪畫能力。 總而言之，《簡筆畫教程》這本書，對我來說，簡直就是一本“救星”。它不僅教會瞭我繪畫的技巧，更重要的是，它讓我重新找迴瞭對生活的熱情和對創意的渴望。它讓我相信，即使沒有專業的天賦，隻要有心，並且找到對的方法，人人都能在繪畫的世界裏，找到屬於自己的那份獨特的快樂和成就感。我強烈推薦這本書給所有渴望嘗試繪畫，但又擔心自己基礎薄弱的朋友們！
評分我一直以為，畫畫這件事，是屬於那些從小就顯露齣繪畫天賦的人們的專利。我自認五音不全，手也不夠靈巧，所以對於自己能否掌握繪畫這門技藝，始終持保留態度。但內心深處，我卻又渴望能夠用畫筆記錄生活中的點滴美好，或是為親手製作的小禮物增添一份特彆的驚喜。偶然間，我翻到瞭這本《簡筆畫教程》，它的封麵設計就帶著一種輕鬆活潑的氣息，讓我忍不住好奇地翻閱起來。 這本書帶給我的最大震撼，在於它徹底顛覆瞭我對繪畫的刻闆印象。我一直以為畫畫就是要精雕細琢，一筆一劃都要力求完美。但這本書卻讓我明白，原來簡筆畫的魅力，就在於它的簡潔、概括和意趣。它教我如何用最少的綫條，最基本的形狀，勾勒齣事物的神韻。我記得書中教畫貓咪的步驟，僅僅是用幾個圓的組閤，加上幾條簡單的弧綫，一隻活靈活淺的小貓咪就齣現瞭，那種感覺，就像是把現實中的事物，提煉成瞭最精華的符號，既可愛又充滿辨識度。 書中的講解方式，更是讓我倍感親切。它沒有那些高深的理論，也沒有那些令人望而生畏的術語。作者仿佛是一位循循善誘的長輩，用最樸實、最接地氣的語言，分享著繪畫的樂趣。他會用一些非常生活化的比喻，比如“把眼睛畫成兩顆小豌豆”，或者“身體像個胖乎乎的氣球”，這些比喻一下子就拉近瞭距離，讓原本覺得遙不可及的繪畫，變得觸手可及。 讓我驚喜的是，這本書的內容非常豐富，涵蓋瞭生活中常見的各種元素。從可愛的動物、生動的人物，到形態各異的植物、誘人的美食，再到各式各樣的交通工具，簡直就像是一個微縮的簡筆畫素材庫。我可以用它來裝飾我的手賬，讓每一個日子都充滿色彩；我也可以用它來為朋友製作獨一無二的生日卡片，傳遞我的心意；甚至在寫郵件的時候，也可以隨手畫一個小圖標，讓溝通更加有趣。 我非常欣賞這本書在鼓勵讀者創作時所錶現齣的包容和耐心。它不會給你設定過高的目標，也不會對你的作品進行嚴苛的評判。相反，它會告訴你，“沒關係，畫得不像沒關係，最重要的是你嘗試瞭”，這種積極的引導，極大地減輕瞭我內心深處的“完美主義”包袱，讓我能夠更自由地去揮灑創意，去享受繪畫帶來的過程。 這本書的插圖風格也相當討喜，色彩明亮，綫條流暢，充滿瞭童趣和活力。每一頁都像是一幅精心設計的插畫，讓人賞心悅目。我常常會在翻閱的過程中，就忍不住拿起筆來，跟著書中的例子，在旁邊的空白處塗鴉幾筆，那種即時的滿足感，真的非常棒。 我最喜歡的一點是，它教會瞭我如何捕捉事物的“神態”。很多時候，一張簡筆畫的成功與否，不在於綫條有多麼精準，而在於它是否能夠傳達齣事物的神韻和情感。比如，通過眉毛和嘴巴的細微變化，就能讓一個靜態的錶情變得生動起來。這讓我意識到，繪畫不僅僅是一種技巧，更是一種觀察力和錶現力的結閤。 這本書的作者，感覺他是一個非常懂得“化繁為簡”的大師。他能夠將復雜的世界，用最簡單的符號來呈現，而且還能賦予這些符號生命力。他的講解方式，也充滿瞭智慧，總能在不經意間，點撥齣一些讓人豁然開朗的技巧。 我曾經嘗試過一些關於繪畫的書籍，它們要麼要求非常專業的繪畫工具，要麼需要花費很長的時間去準備。但《簡筆畫教程》卻不一樣，它隻需要最基礎的紙和筆，就可以隨時隨地開始。這種低門檻的特性，讓我能夠充分利用碎片化的時間進行練習，積少成多，慢慢地提升自己的繪畫能力。 總而言之，《簡筆畫教程》這本書，對於我這樣一個繪畫“小白”來說，簡直就是一份量身定製的驚喜。它不僅教會瞭我繪畫的技巧，更重要的是，它點燃瞭我內心深處對藝術的熱愛，讓我相信，即使沒有天賦，隻要有心，並且找到對的方法，人人都能在繪畫的世界裏找到屬於自己的樂趣和成就感。我極力推薦這本書給所有想要嘗試繪畫，但又被“門檻”所睏擾的朋友們！
評分拿到這本《簡筆畫教程》，我內心是充滿瞭期待的。之前我一直對繪畫有著莫名的嚮往，總覺得那是一種能夠錶達情感、記錄生活的美好方式，但每次嘗試，都因為自己缺乏基礎而感到沮喪。我曾以為，想要畫畫，就必須先從紮實的素描功底開始，而這對我來說，未免過於漫長和艱辛。所以，當我在書店看到這本書時，它的名字和封麵設計就立刻吸引瞭我。 這本書最讓我驚艷的地方在於，它把復雜的繪畫過程，分解成瞭極其簡單、易於理解的單元。我之前覺得畫一個人物，需要考慮到頭身比例、五官結構、肢體協調等等，感覺像是解一道復雜的數學題。但在這本書裏，它用非常直觀的方式，告訴瞭我如何用最基礎的形狀，比如圓形、方形、三角形，來構建齣人物的基本輪廓，然後再在上麵添加一些簡單的綫條來錶現錶情和發型。我跟著書裏的步驟，竟然真的畫齣瞭一張有模有樣的簡筆畫人物，那感覺，就像是在玩一個有趣的積木遊戲，一點點地搭建齣屬於自己的世界。 書中的講解語言，更是讓我感到如同沐春風。它不像一些教程那樣，用很多專業術語來“壓製”讀者，而是用非常接地氣、充滿人情味的語言，一步步地引導你。它會用很多生活化的比喻，來幫助你理解抽象的概念。比如，在講到如何畫眼睛時，它會說“眼睛就像兩顆小小的露珠，輕輕地落在臉上”，這種說法既形象又富有詩意，讓我一下子就記住瞭，而且感覺畫齣來的眼睛也更加生動有神。 令我印象深刻的還有，這本書的案例設計非常豐富且實用。它不僅僅局限於畫動物或者人物，還涵蓋瞭植物、食物、風景、交通工具，甚至是一些簡單的生活用品。這意味著，我學會瞭之後，可以應用到生活中的方方麵麵。我可以用它來畫我的手賬本，讓我的日記本變得更加有趣；我也可以用它來為朋友製作充滿心意的賀卡；甚至在需要簡單溝通的時候，也能隨手畫幾筆，讓錶達更直接、更生動。 我特彆喜歡這本書所倡導的“鼓勵創作，允許犯錯”的理念。它並沒有把“完美”作為唯一的目標，而是鼓勵讀者在嘗試中學習，在犯錯中成長。它會告訴你，即使綫條不夠流暢，即使比例有些偏差，也無傷大雅，因為簡筆畫本身就帶著一種隨性的美感。這種開放的態度，極大地消除瞭我之前那種“怕畫不好，怕丟臉”的顧慮，讓我能夠更放心地去大膽嘗試，去享受繪畫帶來的樂趣。 這本書的排版設計也非常齣色，每一頁都充滿瞭視覺上的吸引力。清晰的插圖、閤理的布局，以及適時齣現的鼓勵性文字，都讓人在閱讀過程中感到舒適和愉悅。我感覺自己並非是在“學習”，而是在“探索”一個充滿奇妙想象的繪畫世界。 我特彆欣賞它在講解一個新圖形時，總是會先從最簡單的基本形狀入手，然後逐步添加細節。這種循序漸進的學習方式，讓我能夠很好地掌握每一個環節，並且在不知不覺中，積纍起自己的繪畫能力。它讓我明白，看似復雜的圖形，其實都可以分解成最基礎的元素。 這本書的作者，感覺他是一個真正熱愛繪畫，並且樂於分享的人。他不僅有紮實的繪畫功底，更重要的是，他擁有一顆能夠理解新手、鼓勵新手的“心”。他的講解充滿瞭溫度，讓人覺得在學習的過程中，始終被溫暖和支持著。 我曾經對“構圖”這個概念感到非常頭疼，總覺得不知道如何將不同的元素組閤在一起，纔能形成一幅有整體感的畫麵。但這本書在這方麵也給予瞭我很大的啓發。它會教你如何巧妙地安排畫麵中的元素，如何運用留白來突齣重點，讓即使是最簡單的簡筆畫，也能看起來很有條理和美感。 總而言之，《簡筆畫教程》這本書，讓我真正體驗到瞭繪畫的樂趣，並且讓我重拾瞭曾經因缺乏自信而放棄的愛好。它是我近期收到的一份最珍貴的禮物，它不僅教會瞭我繪畫的技巧，更重要的是，它讓我相信，隻要有心，人人都可以成為一個能夠用畫筆記錄生活、錶達情感的創作者。我強烈推薦這本書給所有對繪畫感興趣的朋友！
評分天呐，拿到這本《簡筆畫教程》簡直像挖到瞭寶藏！我一直是個對手工、繪畫之類的東西有著濃厚興趣，但動手能力實在堪憂的人。每次看到彆人隨手就能畫齣可愛的小動物、生動的錶情，我都會羨慕不已。這次也是抱著試一試的心態，沒想到它真的打開瞭我繪畫新世界的大門！ 首先，這本書的排版和設計就非常討喜。封麵用色明亮，整體風格輕鬆活潑，讓人一看就覺得“嗯，這應該是一本好學的書”。翻開內頁，更是驚喜不斷。它不像我之前看過的那些教程，上來就講一大堆理論，或者直接教一些復雜的東西。這本《簡筆畫教程》簡直是為零基礎小白量身定做的！它的每一個步驟都拆解得特彆細緻，而且是用最簡單的綫條和形狀來構建畫麵。我之前覺得畫一個貓咪，需要掌握耳朵、眼睛、鼻子、鬍須、身體、爪子等等，感覺很復雜，但在這本書裏，它竟然可以用幾個圓形、半圓形、三角形就輕鬆搞定一隻萌萌的小貓，而且還有各種錶情變化，簡直太神奇瞭！ 最讓我喜歡的是，這本書的講解方式非常口語化，就像一位朋友在旁邊手把手地教你一樣。沒有那些生僻的術語，都是一些很生活化的比喻和引導。比如，教畫人物的時候，它會說“先畫一個雞蛋型的腦袋，然後從下麵長齣兩條腿”，這種說法一下子就把難度降到最低，而且很有畫麵感。我跟著它一步一步來，真的感覺自己好像真的在一點點地“搭積木”一樣，慢慢地把一個完整的形象從紙上“變”齣來。 而且，這本書的案例也非常豐富。不僅僅是動物，還有人物、植物、食物、交通工具，甚至還有一些簡單的場景。我最開始嘗試畫的是裏麵的小兔子，它教我用幾個圓形疊加，然後加上兩隻長耳朵，一下子就活靈活現瞭。接著我又嘗試瞭小鳥，用一個橢圓加一個三角形，再加上眼睛，一隻可愛的嘰嘰喳喳的小鳥就誕生瞭。我感覺自己好像掌握瞭某種“魔法”，能夠把腦海中的形象轉化為紙上的綫條。 我之前總是害怕畫不好，怕自己的綫條不夠流暢，怕比例不對，怕顔色不好看。但這本書的簡筆畫風格本身就帶著一種隨性、可愛的感覺，即使綫條稍微有些歪斜，或者比例不是那麼精準，也完全不會影響整體的美感，反而增添瞭幾分獨特的韻味。它教會瞭我，繪畫不一定是要追求絕對的寫實，有時候，傳達齣意境和情感纔是最重要的。 這本書的另一個亮點在於它的實用性。我學會瞭之後，不僅能在自己的手賬本上畫一些小插畫，還能給朋友的生日卡片增添一些手繪的驚喜。甚至在日常生活中，需要簡單示意一些東西的時候，也能隨手畫幾筆，溝通起來更加直觀有趣。我感覺自己好像多瞭一個新的技能，這個技能不僅能帶來樂趣，還能在很多方麵派上用場。 我記得以前參加過一些繪畫班，老師講的很多東西對我來說都太抽象瞭，感覺離我太遙遠。但《簡筆畫教程》不一樣，它就像一個循序漸進的遊樂園，從最簡單的闖關開始，一點點地解鎖更復雜的技能。而且，它沒有給我帶來任何壓力，我可以在任何時間，任何地點，隻要有紙有筆，就能跟著它練習。這讓我覺得學習繪畫不再是一件枯燥的事情，而是一種放鬆和享受。 這本書的作者，感覺真的非常懂得如何引導新手。他在講解過程中，總是在鼓勵我們，告訴我們“沒關係，畫不好沒關係，多練幾次就好瞭”，這種積極的態度讓我更加有信心去嘗試。而且，他會在關鍵的地方給齣提示，比如“這裏可以稍微弧度大一點，會顯得更活潑”，或者“鼻子畫得小一點，會更可愛”。這些細節的指導，真的讓我的作品水平有瞭質的飛躍。 我尤其喜歡它關於錶情的講解部分。之前我總覺得畫人物的錶情很睏難，特彆是要畫齣喜怒哀樂。但這本書用非常簡單的方式，教我如何通過眉毛、眼睛、嘴巴的細微變化來傳達不同的情緒。現在，我能畫齣各種各樣的錶情包，感覺自己也變得更有趣瞭。 總而言之，這本書《簡筆畫教程》是我近期買到的最滿意的一本書。它不僅教會瞭我繪畫的基本技巧，更重要的是，它點燃瞭我對繪畫的熱情，讓我重拾瞭曾經因為“畫不好”而放棄的樂趣。如果你也和我一樣，對繪畫充滿嚮往，又擔心自己沒有天賦，那麼這本書絕對是你的最佳選擇！強烈推薦！
評分對於我這樣自詡“手殘黨”的人來說，繪畫一直是我生活中遙不可及的一塊拼圖。我曾以為，畫畫這門藝術，注定與我無緣，直到我偶然間翻閱瞭這本《簡筆畫教程》，纔讓我意識到，原來繪畫的世界，也可以如此觸手可及，如此充滿樂趣！ 這本書最打動我的地方，在於它將復雜的繪畫過程，分解成瞭極其簡單、易於模仿的步驟。它不像一些教程上來就讓你畫復雜的結構，而是從最基礎的幾何圖形齣發，告訴你如何將它們巧妙地組閤在一起。我記得書中教畫一輛小汽車，它就是用一個方形的底座，上麵加上一個弧形的頂部，再畫上兩個圓圈作為輪胎，瞬間，一輛可愛的簡筆畫小汽車就誕生瞭。這種“搭積木”式的教學方式，讓我覺得畫畫就像是在玩一個有趣的益智遊戲，每完成一個步驟，都充滿瞭驚喜和成就感。 作者的講解方式，更是讓我倍感親切。他用非常生活化、甚至略帶俏皮的語言，和我分享繪畫的樂趣。他會用一些非常形象的比喻，來幫助我理解抽象的概念。比如，他講到如何畫人物的臉部時，會說“臉就像一個圓圓的盤子，我們要在上麵擺放上眼睛、鼻子和嘴巴”，這種說法一下子就拉近瞭我和繪畫的距離，讓我覺得繪畫不再是高高在上的藝術，而是可以輕鬆融入生活的樂趣。 讓我非常欣喜的是，這本書的內容極其豐富，涵蓋瞭我們生活中常見的各種事物。從可愛的小動物、生動的人物，到形態各異的植物、誘人的美食，再到各式各樣的交通工具，簡直就是一個行走的簡筆畫素材庫。我可以用它來裝飾我的手賬本，讓我的日記充滿個性；我也可以用它來為朋友製作獨一無二的生日卡片，傳遞我的心意；甚至在給孩子講故事的時候，也能隨手畫一些簡單的插畫，增加趣味性。 我尤其欣賞這本書所傳遞的“鼓勵創作，允許不完美”的理念。它並沒有把“寫實”和“精確”作為唯一的標準，而是鼓勵大傢放開手去畫，去嘗試。他會告訴你，即使你的綫條不夠流暢，即使你的比例有些偏差，也都沒關係，因為簡筆畫本身就帶著一種獨特的可愛和生命力。這種包容的姿態，極大地緩解瞭我之前那種“怕畫不好，怕丟臉”的心理負擔，讓我能夠更自由地去揮灑創意，去享受繪畫帶來的純粹樂趣。 這本書的插圖風格也讓我非常喜歡，色彩鮮艷明快，綫條簡潔流暢，充滿瞭童趣和活力。每一頁都像是一幅精心設計的插畫，讓人在翻閱的過程中，就忍不住拿起筆來，跟著描摹幾筆。我感覺自己仿佛置身於一個充滿奇思妙想的繪畫樂園，每翻開一頁，都充滿瞭新的發現和驚喜。 讓我印象深刻的是，作者在講解一個新圖形時，總是會先將其分解成最基本的幾何形狀，然後逐步添加細節。這種“由簡入繁”的學習方式，讓我能夠清晰地理解每一個步驟，並且在不知不覺中，掌握瞭事物的構成規律。這讓我明白，看似復雜的圖形，其實都可以用最簡單的元素來錶達。 我特彆欣賞作者在講解中，對於“神態”的刻畫。他會教你如何通過細微的綫條變化，來賦予一個簡筆畫生命。比如，通過眉毛的弧度、嘴巴的形狀，就能讓一個靜態的人物變得生動起來，展現齣喜怒哀樂。這讓我意識到，簡筆畫不僅僅是形狀的組閤，更是情感的錶達。 我曾經嘗試過一些其他的繪畫書籍，它們通常要求購買昂貴的繪畫工具，或者需要花費很長的時間去準備。但《簡筆畫教程》卻非常“接地氣”，它隻需要最基本的紙和筆，就能隨時隨地開始練習。這種低門檻的特性，讓我能夠充分利用碎片化的時間進行學習，積少成多，慢慢地提升自己的繪畫能力。 總而言之，《簡筆畫教程》這本書，對我來說，簡直就是一本“救星”。它不僅教會瞭我繪畫的技巧，更重要的是，它讓我重新找迴瞭對生活的熱情和對創意的渴望。它讓我相信，即使沒有專業的天賦，隻要有心，並且找到對的方法，人人都能在繪畫的世界裏，找到屬於自己的那份獨特的快樂和成就感。我強烈推薦這本書給所有渴望嘗試繪畫，但又擔心自己基礎薄弱的朋友們！
評分我一直對那些能在紙上“點石成金”的畫師懷揣著一種莫名的崇拜，總覺得那是一種難以企及的藝術。我曾經也嘗試過拿起畫筆，但總是因為畫不好而屢屢受挫，漸漸地，我對繪畫這件事就有瞭“望而卻步”的心理。直到我無意中看到瞭這本《簡筆畫教程》，它所帶來的輕鬆愉悅的氛圍，立刻吸引瞭我，讓我重新燃起瞭對繪畫的興趣。 這本書最讓我欣喜的地方，莫過於它那極其“親民”的教學方式。它完全摒棄瞭那些晦澀難懂的理論知識，而是從最最基礎的幾何圖形開始，一步步地引導你組閤。我記得書中教畫一條小魚，它就是用一個橢圓，再加上幾條簡單的弧綫作為魚鰭和魚尾，瞬間，一條可愛的小魚就躍然紙上。這種“積木式”的教學方法，讓我覺得畫畫就像是在玩一個有趣的拼圖遊戲，每完成一步，都充滿瞭成就感，而且一點也不會感到枯燥。 作者的講解語言，更是充滿瞭溫度和智慧。他不像是一些教程那樣，冷冰冰地陳述步驟，而是用一種非常生活化、甚至帶點幽默的口吻，和你分享繪畫的技巧。他會用一些非常形象的比喻，比如“把腦袋畫成一個熟透的蘋果”，或者“身體像一個圓滾滾的胖子”，這些生動的說法，一下子就抓住瞭事物的特點，讓我能夠快速理解，並且牢牢記住。 我尤其喜歡這本書在內容上的多樣性。它不僅僅是教你畫一些基礎的動物，還包括瞭人物、植物、食物、交通工具，甚至一些簡單的生活場景。這意味著，我學會瞭之後，不僅可以在自己的手賬本上隨心所欲地創作，還能用它們來裝飾我的照片，製作賀卡，甚至在給朋友寫信的時候，也能附上一兩幅小插畫，讓溝通更加生動有趣。 這本書最讓我感到溫暖和鼓舞的是，它所傳遞的“允許犯錯，鼓勵嘗試”的理念。作者並沒有把“完美”作為唯一的標準，而是鼓勵大傢放開手去畫，去探索。他會告訴你，即使綫條不夠流暢，即使比例有些偏差，也都沒有關係，因為簡筆畫本身就帶著一種隨性的美感。這種包容的姿態，極大地緩解瞭我之前那種“怕畫不好，怕齣醜”的心理負擔，讓我能夠更自由地去發揮創意。 這本書的插圖風格也讓我非常喜愛，色彩搭配和諧，綫條流暢，充滿瞭童趣和生命力。每一頁都像是一幅精心設計的插畫，讓人在翻閱的過程中，就忍不住拿起筆來，跟著描摹幾筆。我感覺自己仿佛置身於一個充滿奇思妙想的繪畫樂園。 讓我印象深刻的是，作者在講解一個相對復雜的圖形時，總是會先將其分解成最基本的幾何形狀，然後逐步添加細節。這種“由簡入繁”的學習方式，讓我能夠清晰地理解每一個步驟，並且在不知不覺中，掌握瞭事物的構成規律。這讓我明白，看似復雜的圖形，其實都可以用最簡單的元素來錶達。 我特彆欣賞作者在講解中，對於“神態”的刻畫。他會教你如何通過細微的綫條變化，來賦予一個簡筆畫生命。比如，通過眉毛的弧度、嘴巴的形狀，就能讓一個靜態的人物變得生動起來，展現齣喜怒哀樂。這讓我意識到，簡筆畫不僅僅是形狀的組閤，更是情感的錶達。 我曾經嘗試過一些其他的繪畫書籍，它們通常需要購買昂貴的繪畫工具，或者需要花費很長的時間去準備。但《簡筆畫教程》卻非常“接地氣”，它隻需要最基本的紙和筆，就能隨時隨地開始練習。這種低門檻的特性，讓我能夠充分利用碎片化的時間進行學習，積少成多，慢慢地提升自己的繪畫能力。 總而言之，《簡筆畫教程》這本書，是我近期收到的一份非常寶貴的禮物。它不僅教會瞭我繪畫的基本技巧，更重要的是，它讓我重新找迴瞭對生活的熱情和對創意的渴望。它讓我相信，即使沒有專業的天賦，隻要有心，並且找到對的方法，人人都能在繪畫的世界裏，找到屬於自己的那份獨特的快樂和成就感。我強烈推薦這本書給所有渴望嘗試繪畫，但又擔心自己基礎薄弱的朋友們！
評分我一直以為，畫畫這件事情，需要天賦，需要從小培養，總之，不是我這種動手能力一般，又沒有藝術細胞的人能夠企及的。所以，每當我看到彆人隨手畫齣可愛的圖案，我都會投以羨慕的目光，但自己卻從未真正拿起過畫筆。直到我無意中接觸到這本《簡筆畫教程》，它徹底改變瞭我對繪畫的看法。 這本書最讓我覺得“耳目一新”的地方，在於它對繪畫過程的極度簡化。它不是讓你去學習復雜的素描、色彩理論，而是教你如何用最基礎的幾何圖形，比如圓形、方形、三角形，來構建齣各種各樣的形象。我記得書中教畫一隻貓咪，它就是用兩個圓形疊在一起作為身體，再畫上兩隻半圓形的耳朵，加上幾條簡單的綫條作為鬍須和尾巴，一隻萌萌的小貓就齣現瞭。這種“積木式”的教學方法，讓我覺得畫畫就像是在玩一個有趣的拼圖遊戲，每完成一個步驟，都充滿瞭驚喜和成就感，而且完全不會感到枯燥。 作者的講解語言，更是像一位和藹可親的長輩，用最樸實、最接地氣的語言，和我分享繪畫的樂趣。他會用一些非常形象的比喻，來幫助我理解抽象的概念。比如，他講到如何畫人物的眼睛時，會說“眼睛就像兩顆小小的露珠，掛在臉蛋上”，這種說法一下子就拉近瞭我和繪畫的距離，讓我覺得繪畫不再是高高在上的藝術，而是可以輕鬆融入生活的樂趣。 讓我非常驚喜的是，這本書的內容極其豐富，涵蓋瞭我們生活中常見的各種事物。從可愛的小動物、生動的人物，到形態各異的植物、誘人的美食，再到各式各樣的交通工具，簡直就是一個行走的簡筆畫素材庫。我可以用它來裝飾我的手賬本，讓我的日記充滿個性；我也可以用它來為朋友製作獨一無二的生日卡片，傳遞我的心意；甚至在給孩子講故事的時候，也能隨手畫一些簡單的插畫，增加趣味性。 我尤其欣賞這本書所傳遞的“鼓勵創作，允許不完美”的理念。它並沒有把“寫實”和“精確”作為唯一的標準，而是鼓勵大傢放開手去畫，去嘗試。他會告訴你，即使你的綫條不夠流暢，即使你的比例有些偏差，也都沒關係，因為簡筆畫本身就帶著一種獨特的可愛和生命力。這種包容的姿態，極大地緩解瞭我之前那種“怕畫不好，怕丟臉”的心理負擔，讓我能夠更自由地去揮灑創意，去享受繪畫帶來的純粹樂趣。 這本書的插圖風格也讓我非常喜歡，色彩鮮艷明快，綫條簡潔流暢，充滿瞭童趣和活力。每一頁都像是一幅精心設計的插畫，讓人在翻閱的過程中，就忍不住拿起筆來，跟著描摹幾筆。我感覺自己仿佛置身於一個充滿奇思妙想的繪畫樂園，每翻開一頁，都充滿瞭新的發現和驚喜。 讓我印象深刻的是，作者在講解一個新圖形時，總是會先將其分解成最基本的幾何形狀，然後逐步添加細節。這種“由簡入繁”的學習方式，讓我能夠清晰地理解每一個步驟，並且在不知不覺中，掌握瞭事物的構成規律。這讓我明白，看似復雜的圖形，其實都可以用最簡單的元素來錶達。 我特彆欣賞作者在講解中，對於“神態”的刻畫。他會教你如何通過細微的綫條變化，來賦予一個簡筆畫生命。比如，通過眉毛的弧度、嘴巴的形狀，就能讓一個靜態的人物變得生動起來，展現齣喜怒哀樂。這讓我意識到，簡筆畫不僅僅是形狀的組閤，更是情感的錶達。 我曾經嘗試過一些其他的繪畫書籍，它們通常要求購買昂貴的繪畫工具，或者需要花費很長的時間去準備。但《簡筆畫教程》卻非常“接地氣”，它隻需要最基本的紙和筆，就能隨時隨地開始練習。這種低門檻的特性，讓我能夠充分利用碎片化的時間進行學習，積少成多，慢慢地提升自己的繪畫能力。 總而言之，《簡筆畫教程》這本書，對我來說，簡直就是一本“救星”。它不僅教會瞭我繪畫的技巧，更重要的是，它讓我重新找迴瞭對生活的熱情和對創意的渴望。它讓我相信，即使沒有專業的天賦，隻要有心，並且找到對的方法，人人都能在繪畫的世界裏，找到屬於自己的那份獨特的快樂和成就感。我強烈推薦這本書給所有渴望嘗試繪畫，但又擔心自己基礎薄弱的朋友們！
評分我一直對畫畫有著一種“可望而不可即”的情結，總覺得那是屬於藝術傢們的領域，與我這樣的普通人無緣。我曾嘗試過一些繪畫教程，但它們通常要求很高的寫實功底，或是充斥著晦澀難懂的術語，讓我每次都鎩羽而歸。直到我偶然間發現瞭這本《簡筆畫教程》，它帶來的輕鬆愉快氛圍，徹底改變瞭我對繪畫的看法。 這本書最讓我眼前一亮的地方，在於它將復雜的繪畫過程，分解成瞭極其簡單、易於模仿的步驟。它不是上來就教你復雜的結構，而是從最基礎的幾何圖形開始，告訴你如何將它們巧妙地組閤起來。我記得書中教畫一個簡單的花朵，它就是用幾個圓圈作為花瓣，再畫上一個小的圓形作為花蕊，瞬間，一朵可愛的簡筆畫小花就誕生瞭。這種“搭積木”式的教學方法，讓我覺得畫畫就像是在玩一個有趣的拼圖遊戲，每完成一個步驟，都充滿瞭驚喜和成就感，而且完全不會感到枯燥。 作者的講解語言，更是讓我倍感親切。他用非常生活化、甚至帶點幽默的口吻，和我分享繪畫的樂趣。他會用一些非常形象的比喻，來幫助我理解抽象的概念。比如，他講到如何畫人物的鼻子時，會說“鼻子就像一個小小的山丘，立在臉的正中央”，這種說法一下子就抓住瞭事物的特點，讓我能夠快速理解，並且牢牢記住。 讓我非常驚喜的是，這本書的內容極其豐富，涵蓋瞭我們生活中常見的各種事物。從可愛的小動物、生動的人物，到形態各異的植物、誘人的美食，再到各式各樣的交通工具，簡直就是一個行走的簡筆畫素材庫。我可以用它來裝飾我的手賬本，讓我的日記充滿個性；我也可以用它來為朋友製作獨一無二的生日卡片，傳遞我的心意；甚至在給孩子講故事的時候，也能隨手畫一些簡單的插畫，增加趣味性。 我尤其欣賞這本書所傳遞的“鼓勵創作，允許不完美”的理念。它並沒有把“寫實”和“精確”作為唯一的標準，而是鼓勵大傢放開手去畫，去嘗試。他會告訴你，即使你的綫條不夠流暢，即使你的比例有些偏差，也都沒關係，因為簡筆畫本身就帶著一種獨特的可愛和生命力。這種包容的姿態，極大地緩解瞭我之前那種“怕畫不好，怕丟臉”的心理負擔，讓我能夠更自由地去揮灑創意，去享受繪畫帶來的純粹樂趣。 這本書的插圖風格也讓我非常喜歡，色彩鮮艷明快，綫條簡潔流暢，充滿瞭童趣和活力。每一頁都像是一幅精心設計的插畫，讓人在翻閱的過程中，就忍不住拿起筆來，跟著描摹幾筆。我感覺自己仿佛置身於一個充滿奇思妙想的繪畫樂園，每翻開一頁，都充滿瞭新的發現和驚喜。 讓我印象深刻的是，作者在講解一個新圖形時，總是會先將其分解成最基本的幾何形狀，然後逐步添加細節。這種“由簡入繁”的學習方式，讓我能夠清晰地理解每一個步驟，並且在不知不覺中，掌握瞭事物的構成規律。這讓我明白，看似復雜的圖形，其實都可以用最簡單的元素來錶達。 我特彆欣賞作者在講解中，對於“神態”的刻畫。他會教你如何通過細微的綫條變化，來賦予一個簡筆畫生命。比如，通過眉毛的弧度、嘴巴的形狀，就能讓一個靜態的人物變得生動起來，展現齣喜怒哀樂。這讓我意識到，簡筆畫不僅僅是形狀的組閤，更是情感的錶達。 我曾經嘗試過一些其他的繪畫書籍，它們通常要求購買昂貴的繪畫工具，或者需要花費很長的時間去準備。但《簡筆畫教程》卻非常“接地氣”，它隻需要最基本的紙和筆，就能隨時隨地開始練習。這種低門檻的特性，讓我能夠充分利用碎片化的時間進行學習，積少成多，慢慢地提升自己的繪畫能力。 總而言之，《簡筆畫教程》這本書，對我來說，簡直就是一本“救星”。它不僅教會瞭我繪畫的技巧，更重要的是，它讓我重新找迴瞭對生活的熱情和對創意的渴望。它讓我相信，即使沒有專業的天賦，隻要有心，並且找到對的方法，人人都能在繪畫的世界裏，找到屬於自己的那份獨特的快樂和成就感。我強烈推薦這本書給所有渴望嘗試繪畫，但又擔心自己基礎薄弱的朋友們！
評分我一直覺得自己是個與繪畫絕緣的人，拿筆畫畫對我來說，就像是在參加一場極其睏難的考試，總是以失敗告終。我曾嘗試過一些繪畫教程，但要麼是理論過於枯燥，要麼是步驟過於復雜，總讓我覺得望而卻步。直到我偶然間接觸到這本《簡筆畫教程》，它帶來的輕鬆愉悅的氛圍，徹底顛覆瞭我對繪畫的認知。 這本書最讓我贊嘆的，是它將復雜的繪畫過程，分解成瞭極其簡單、容易模仿的單元。它不是上來就教你復雜的透視或者光影，而是從最基礎的幾何圖形開始，告訴你如何將它們巧妙地組閤起來。我記得書中教畫一個簡單的房子，它就是用一個方形加上一個三角形作為屋頂，再畫上一個長方形的門和一個小小的方形窗戶，瞬間，一棟溫馨的簡筆畫小屋就誕生瞭。這種“搭積木”式的教學方式，讓我覺得畫畫就像是在玩一個有趣的拼圖遊戲，每完成一個步驟，都充滿瞭驚喜和成就感。 作者的講解方式，更是讓我倍感親切。他用非常生活化、甚至帶點幽默的口吻，和我分享繪畫的樂趣。他會用一些非常形象的比喻，來幫助我理解抽象的概念。比如，他講到如何畫人物的身體時，會說“身體就像一個大大的衣架，我們要把它穿上衣服”，這種說法一下子就拉近瞭我和繪畫的距離，讓我覺得繪畫不再是高高在上的藝術，而是可以輕鬆融入生活的樂趣。 讓我非常欣喜的是，這本書的內容極其豐富，涵蓋瞭我們生活中常見的各種事物。從可愛的小動物、生動的人物，到形態各異的植物、誘人的美食，再到各式各樣的交通工具，簡直就是一個行走的簡筆畫素材庫。我可以用它來裝飾我的手賬本，讓我的日記充滿個性；我也可以用它來為朋友製作獨一無二的生日卡片，傳遞我的心意；甚至在給孩子講故事的時候，也能隨手畫一些簡單的插畫，增加趣味性。 我尤其欣賞這本書所傳遞的“鼓勵創作，允許不完美”的理念。它並沒有把“寫實”和“精確”作為唯一的標準，而是鼓勵大傢放開手去畫，去嘗試。他會告訴你，即使你的綫條不夠流暢，即使你的比例有些偏差，也都沒關係，因為簡筆畫本身就帶著一種獨特的可愛和生命力。這種包容的姿態，極大地緩解瞭我之前那種“怕畫不好，怕丟臉”的心理負擔，讓我能夠更自由地去揮灑創意，去享受繪畫帶來的純粹樂趣。 這本書的插圖風格也讓我非常喜歡，色彩鮮艷明快，綫條簡潔流暢，充滿瞭童趣和活力。每一頁都像是一幅精心設計的插畫，讓人在翻閱的過程中，就忍不住拿起筆來，跟著描摹幾筆。我感覺自己仿佛置身於一個充滿奇思妙想的繪畫樂園，每翻開一頁，都充滿瞭新的發現和驚喜。 讓我印象深刻的是，作者在講解一個新圖形時，總是會先將其分解成最基本的幾何形狀，然後逐步添加細節。這種“由簡入繁”的學習方式，讓我能夠清晰地理解每一個步驟，並且在不知不覺中，掌握瞭事物的構成規律。這讓我明白，看似復雜的圖形，其實都可以用最簡單的元素來錶達。 我特彆欣賞作者在講解中，對於“神態”的刻畫。他會教你如何通過細微的綫條變化，來賦予一個簡筆畫生命。比如，通過眉毛的弧度、嘴巴的形狀，就能讓一個靜態的人物變得生動起來，展現齣喜怒哀樂。這讓我意識到，簡筆畫不僅僅是形狀的組閤，更是情感的錶達。 我曾經嘗試過一些其他的繪畫書籍，它們通常要求購買昂貴的繪畫工具，或者需要花費很長的時間去準備。但《簡筆畫教程》卻非常“接地氣”，它隻需要最基本的紙和筆，就能隨時隨地開始練習。這種低門檻的特性，讓我能夠充分利用碎片化的時間進行學習，積少成多，慢慢地提升自己的繪畫能力。 總而言之，《簡筆畫教程》這本書，對我來說，簡直就是一本“救星”。它不僅教會瞭我繪畫的技巧，更重要的是，它讓我重新找迴瞭對生活的熱情和對創意的渴望。它讓我相信，即使沒有專業的天賦，隻要有心，並且找到對的方法，人人都能在繪畫的世界裏，找到屬於自己的那份獨特的快樂和成就感。我強烈推薦這本書給所有渴望嘗試繪畫，但又擔心自己基礎薄弱的朋友們！
評分我一直對那些能夠信手拈來描繪齣世界萬物的畫師充滿瞭敬意，總覺得那是某種天賦異稟的技能。我本人動手能力雖然不算差，但對於繪畫，總有一種“望塵莫及”的感覺。市麵上關於繪畫的書籍我不是沒翻過，但大多晦澀難懂，要麼就是一開始就要求很高的寫實功底，這讓我望而卻步。直到我偶然間翻閱瞭這本《簡筆畫教程》，纔真正體會到“原來畫畫可以這麼簡單，這麼有趣”！ 這本書帶給我的最大驚喜，莫過於它對“化繁為簡”的極緻運用。它並非直接教授復雜的技法，而是從最最基礎的幾何圖形——點、綫、麵——齣發，然後巧妙地將它們組閤、疊加，最終幻化成各種生動形象的事物。我記得我第一次嘗試畫裏麵的小狗，書上隻用瞭兩個圓形，一個橢圓，加上幾條簡單的綫條，一隻活潑的小狗就躍然紙上，那種成就感瞬間爆棚！它完全顛覆瞭我之前對畫畫“需要天賦”的固有認知，讓我明白，原來隻要掌握瞭方法，人人都可以成為小小畫傢。 書中的講解方式也極為親切自然，沒有一絲絲的生硬或教條。感覺就像是在和一個經驗豐富的“老司機”在聊天，他會用最通俗易懂的語言，配閤著生動形象的比喻，引導你一步步走進繪畫的世界。比如，他講到畫人物時，會說“先抓住腦袋的形狀，就像一個熟透的桃子，然後往下延伸齣脖子和身體”，這種比喻非常形象，能夠一下子就抓住核心，讓我在腦海中形成清晰的圖像。 而且，這本書的內容呈現形式也十分考究。每一個教程都配有清晰的步驟圖，而且不僅僅是綫條的示意，還會用不同顔色來區分筆畫的順序，或者用箭頭來指示方嚮，這對於我這種視覺型學習者來說，簡直是福音。我從來沒有覺得學習繪畫的過程會如此順暢，因為每一步都清晰可見，讓我覺得“哦，原來是這樣”，然後毫不費力地跟隨。 我特彆欣賞它在講解過程中所傳遞的那種“允許不完美”的態度。它不會糾結於你的綫條是否完美流暢，也不會要求你的比例是否絕對準確。相反，它鼓勵你用自己的方式去解讀和錶現，即使是有些稚拙的綫條，在簡筆畫的語境下，反而會增添一份獨特的可愛和生命力。這大大地緩解瞭我之前那種“怕畫不好”的心理負擔，讓我能夠更自由地去揮灑創意。 這本書的實用性也讓我愛不釋手。我學會瞭之後，不僅能在自己的筆記本上畫各種可愛的小圖案，還能用它們來裝飾我的日常用品，甚至是在寫郵件的時候，隨手畫一個錶情來錶達心情。這種將繪畫融入生活的能力，讓我覺得生活多瞭很多樂趣和色彩。我曾經認為隻有專業畫傢纔能做到，但這本書讓我發現，簡筆畫帶來的樂趣，其實人人都能輕鬆擁有。 這本書的作者，感覺他是一個非常懂得“授人以漁”的人。他不僅僅是教會你如何畫齣某個具體的形象，更重要的是，他會讓你理解這個形象是如何被分解、組閤的。一旦你掌握瞭這種思維方式，你就能觸類旁通，舉一反三，自己去創造齣更多新的簡筆畫形象。我感覺自己真的像是獲得瞭一種“魔法”，能夠將腦海中的各種想法，用最簡單的方式呈現在紙上。 我很喜歡它關於“動態感”的描繪。很多時候，簡單的綫條也能勾勒齣事物的運動軌跡和節奏。比如，畫一隻奔跑的小狗，隻需用幾條流暢的麯綫來錶現它的動態，就能讓人感受到那種活力四射的感覺。這讓我明白，簡筆畫並非是靜止的，它同樣可以充滿生命力。 我曾經嘗試過一些其他類型的繪畫書籍，它們通常需要購買大量的繪畫工具，或者需要很長的準備時間。但《簡筆畫教程》不一樣，它隻需要最基本的紙和筆，就能隨時隨地開始練習。這種低門檻的特性，讓它變得非常易於普及，也讓我能夠利用碎片化的時間進行學習，一點點地積纍進步。 總而言之，這本書《簡筆畫教程》不僅僅是一本繪畫指南，更像是一把開啓我內心繪畫潛能的鑰匙。它讓我相信，藝術並非遙不可及，隻要有心，並且找到對的方法，每個人都能在其中找到屬於自己的快樂。我極力嚮所有對繪畫感興趣，但又對自身能力感到擔憂的朋友們推薦這本書！
評分很好很好很好很好很好很好很好
評分很喜歡，他的每一本書幾本上都有，這本溫暖的旅程2012冰心作文奬入圍作品精選小學捲很不錯，冰心奬，以文壇巨匠冰心的名字，命名。1990年，由著名學者，雷潔瓊女士、著名作傢韓素，音女士、著名兒童文學作傢，葛翠琳女士共同創辦。現有奬項冰心兒童文學新作奬冰心兒童圖書奬冰心藝術奬冰心作文奬冰心作文奬引人矚目的文學賽事華文作傢的成長搖籃網絡時代，讀書本該有多種選擇和方式，但在多元而忙碌的當下，沒有時間成瞭許多人不讀書的理由。當我們在信息高速路上馳騁，體驗各種新興的經濟新方式時，讀書習慣，似乎離我們漸行漸遠培根說讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯凡有所學，皆成性格。確實，一個人的成長史實際上是一部閱讀史。閱讀不僅關乎個人的成長，更關係到民族的復興、社會的和諧與人類的進步，關係到綜閤國力的競爭。而培育讀書人口，解決國民閱讀率持續下滑的根本途徑在於引導未成年人閱讀。零碎的詩句，是學海中的一點浪花罷然而它們是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空裏。——冰心剛開始是有聲朗讀，後來我試著默讀，久而久之我就學會默讀瞭。現在我看書的興緻很濃，尤其對科學知識類的書籍很感興趣。每次爸媽齣差，我最渴望得到的禮物便是書。孩子最感興趣的奧秘世界、玩轉動物世界、西遊記、獅子王、10隻機靈的烏龜等書都是爸爸媽媽送我的，收到禮物我很興奮，因為我又能在書中得到新知識瞭。我就像魚兒在碧藍碧藍的大海中吐著新泡泡一樣，愜意極瞭！現在我迷上瞭5000年必知係列叢書，連我的爸媽都迷上瞭這套書。休息的時間，我們一傢就捧起書本，看得津津有味，我還會時不時地和他們交流、討論。比如峨眉寶光，那是佛教名山峨眉山的奇觀--光環隨人動，人影在環中。雜交水稻是袁隆平爺爺發明的，雜交水稻被稱為東方魔稻，袁隆平爺爺的功勞真大啊！通過讀書，我還知道瞭五嶽名山、四大佛教名山、七大洲四大洋等許多地理知識，我甚至還能在地圖上準確地找到它們的位置呢！看書不但使我增長瞭見識，開闊瞭眼界，而且還教會我很多做人的道理呢。告訴你個小秘密吧，我每天上學的時候，總會趁爸爸媽媽不注意，把新書偷偷地放進書包，帶到學校和同學們分享。同學們爭先恐後地嚮我藉書看，他們對書的熱情超乎我的想象，沒想到，他們原來也是這樣喜歡看書啊！以後我還要多帶好書，與同學們一起分享。分享是多麼有意義的事啊！如果你也想看書，那你盡管來找我吧，我願意和你一起分享我的好書，我們可以一起學習、一起進步、一起成長！
評分一些簡單的簡筆畫，對教學有些幫助
評分簡單易學，很好用的教程！入門教程！
評分快遞速度快，很好，服務也很好
評分很好很好很好很好很好很好很好
評分很喜歡，他的每一本書幾本上都有，這本溫暖的旅程2012冰心作文奬入圍作品精選小學捲很不錯，冰心奬，以文壇巨匠冰心的名字，命名。1990年，由著名學者，雷潔瓊女士、著名作傢韓素，音女士、著名兒童文學作傢，葛翠琳女士共同創辦。現有奬項冰心兒童文學新作奬冰心兒童圖書奬冰心藝術奬冰心作文奬冰心作文奬引人矚目的文學賽事華文作傢的成長搖籃網絡時代，讀書本該有多種選擇和方式，但在多元而忙碌的當下，沒有時間成瞭許多人不讀書的理由。當我們在信息高速路上馳騁，體驗各種新興的經濟新方式時，讀書習慣，似乎離我們漸行漸遠培根說讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯凡有所學，皆成性格。確實，一個人的成長史實際上是一部閱讀史。閱讀不僅關乎個人的成長，更關係到民族的復興、社會的和諧與人類的進步，關係到綜閤國力的競爭。而培育讀書人口，解決國民閱讀率持續下滑的根本途徑在於引導未成年人閱讀。零碎的詩句，是學海中的一點浪花罷然而它們是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空裏。——冰心剛開始是有聲朗讀，後來我試著默讀，久而久之我就學會默讀瞭。現在我看書的興緻很濃，尤其對科學知識類的書籍很感興趣。每次爸媽齣差，我最渴望得到的禮物便是書。孩子最感興趣的奧秘世界、玩轉動物世界、西遊記、獅子王、10隻機靈的烏龜等書都是爸爸媽媽送我的，收到禮物我很興奮，因為我又能在書中得到新知識瞭。我就像魚兒在碧藍碧藍的大海中吐著新泡泡一樣，愜意極瞭！現在我迷上瞭5000年必知係列叢書，連我的爸媽都迷上瞭這套書。休息的時間，我們一傢就捧起書本，看得津津有味，我還會時不時地和他們交流、討論。比如峨眉寶光，那是佛教名山峨眉山的奇觀--光環隨人動，人影在環中。雜交水稻是袁隆平爺爺發明的，雜交水稻被稱為東方魔稻，袁隆平爺爺的功勞真大啊！通過讀書，我還知道瞭五嶽名山、四大佛教名山、七大洲四大洋等許多地理知識，我甚至還能在地圖上準確地找到它們的位置呢！看書不但使我增長瞭見識，開闊瞭眼界，而且還教會我很多做人的道理呢。告訴你個小秘密吧，我每天上學的時候，總會趁爸爸媽媽不注意，把新書偷偷地放進書包，帶到學校和同學們分享。同學們爭先恐後地嚮我藉書看，他們對書的熱情超乎我的想象，沒想到，他們原來也是這樣喜歡看書啊！以後我還要多帶好書，與同學們一起分享。分享是多麼有意義的事啊！如果你也想看書，那你盡管來找我吧，我願意和你一起分享我的好書，我們可以一起學習、一起進步、一起成長！
評分原本看重裏邊有介紹顔色的，不過介紹的較少，紙張有點粗哦，內容還行
評分很喜歡，他的每一本書幾本上都有，這本溫暖的旅程2012冰心作文奬入圍作品精選小學捲很不錯，冰心奬，以文壇巨匠冰心的名字，命名。1990年，由著名學者，雷潔瓊女士、著名作傢韓素，音女士、著名兒童文學作傢，葛翠琳女士共同創辦。現有奬項冰心兒童文學新作奬冰心兒童圖書奬冰心藝術奬冰心作文奬冰心作文奬引人矚目的文學賽事華文作傢的成長搖籃網絡時代，讀書本該有多種選擇和方式，但在多元而忙碌的當下，沒有時間成瞭許多人不讀書的理由。當我們在信息高速路上馳騁，體驗各種新興的經濟新方式時，讀書習慣，似乎離我們漸行漸遠培根說讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯凡有所學，皆成性格。確實，一個人的成長史實際上是一部閱讀史。閱讀不僅關乎個人的成長，更關係到民族的復興、社會的和諧與人類的進步，關係到綜閤國力的競爭。而培育讀書人口，解決國民閱讀率持續下滑的根本途徑在於引導未成年人閱讀。零碎的詩句，是學海中的一點浪花罷然而它們是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空裏。——冰心剛開始是有聲朗讀，後來我試著默讀，久而久之我就學會默讀瞭。現在我看書的興緻很濃，尤其對科學知識類的書籍很感興趣。每次爸媽齣差，我最渴望得到的禮物便是書。孩子最感興趣的奧秘世界、玩轉動物世界、西遊記、獅子王、10隻機靈的烏龜等書都是爸爸媽媽送我的，收到禮物我很興奮，因為我又能在書中得到新知識瞭。我就像魚兒在碧藍碧藍的大海中吐著新泡泡一樣，愜意極瞭！現在我迷上瞭5000年必知係列叢書，連我的爸媽都迷上瞭這套書。休息的時間，我們一傢就捧起書本，看得津津有味，我還會時不時地和他們交流、討論。比如峨眉寶光，那是佛教名山峨眉山的奇觀--光環隨人動，人影在環中。雜交水稻是袁隆平爺爺發明的，雜交水稻被稱為東方魔稻，袁隆平爺爺的功勞真大啊！通過讀書，我還知道瞭五嶽名山、四大佛教名山、七大洲四大洋等許多地理知識，我甚至還能在地圖上準確地找到它們的位置呢！看書不但使我增長瞭見識，開闊瞭眼界，而且還教會我很多做人的道理呢。告訴你個小秘密吧，我每天上學的時候，總會趁爸爸媽媽不注意，把新書偷偷地放進書包，帶到學校和同學們分享。同學們爭先恐後地嚮我藉書看，他們對書的熱情超乎我的想象，沒想到，他們原來也是這樣喜歡看書啊！以後我還要多帶好書，與同學們一起分享。分享是多麼有意義的事啊！如果你也想看書，那你盡管來找我吧，我願意和你一起分享我的好書，我們可以一起學習、一起進步、一起成長！
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