數字音頻編輯Adobe Audition 3.0實用教程/21世紀高等院校數字藝術類規劃教材 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

《21世紀高等院校數字藝術類規劃教材：數字音頻編輯Adobe Audition 3.0實用教程》全麵係統地介紹瞭Adobe Audition 3.0的基本功能以及對音頻文件的編輯操作方法，主要內容包括數字音頻基礎，單軌編輯窗的組成，音頻文件管理與編輯，音頻生成、分析與處理，效果器，多軌閤成窗的組成，多軌項目管理與編輯，多軌縮混，錄音與環繞聲，視頻與CD，窗口與快捷方法，綜閤實戰等內容。
《21世紀高等院校數字藝術類規劃教材：數字音頻編輯Adobe Audition 3.0實用教程》適閤作為本科、職業院校數字媒體藝術類專業課程的教材，也可作為相關人員的自學參考書。

內頁插圖

目錄

第1章 數字音頻與Audition
1.1 數字音頻基礎
1.1.1 聲音的産生與波形圖
1.1.2 聲波與聽覺
1.1.3 聲波的分解與疊加
1.1.4 聲波的能量
1.1.5 模擬音頻和數字音頻
1.1.6 數字音頻的采樣與量化
1.1.7 數字音頻的編碼與壓縮
1.1.8 音頻産品的聲道製式
1.1.9 數字音頻軟件Adobe Audition
1.2 Adobe Audition的安裝
1.2.1 硬件與係統要求
1.2.2 Audition 3.0的安裝
1.2.3 Audition 3.0的注冊
1.2.4 初識Audition 3.0窗口
習題

第2章 單軌編輯窗的組成
2.1 單軌編輯窗
2.1.1 標題欄
2.1.2 菜單欄
2.1.3 切換欄
2.1.4 快捷方式欄
2.1.5 常用麵闆
2.1.6 狀態欄
2.2 界麵顯示控製
2.2.1 切換到多軌閤成窗
2.2.2 切換到CD製作窗
2.2.3 顯示波形
2.2.4 顯示頻譜
2.2.5 顯示聲像譜
2.2.6 顯示相位譜
2.2.7 首尾分段顯示
2.2.8 顯示與隱藏淡化手柄與增益鏇鈕
2.2.9 顯示時間格式
2.2.10 垂直標尺格式
2.2.11 快捷方式欄的顯示
2.2.12 狀態欄的顯示
2.3 綜閤案例——為音頻素材做淡化和音量增益
習題

第3章 音頻文件管理與編輯
3.1 文件操作與管理
3.1.1 新建與打開文件
3.1.2 在Adobe媒體庫中瀏覽與顯示文件
3.1.3 關閉文件
3.1.4 保存與恢復音頻文件
3.1.5 導入位圖文件
3.1.6 編輯文件信息與XMP信息
3.1.7 建立批處理與腳本
3.1.8 虛擬文件與臨時文件夾
3.1.9 退齣Audition軟件
3.1.10 快速打開最近使用的文件
3.2 音頻編輯
3.2.1 撤銷與恢復操作
3.2.2 工具選擇
3.2.3 音頻的簡單剪輯
3.2.4 插入文件到多軌項目
3.2.5 使用BWF時間基準偏移
3.2.6 將當前音頻插入到CD列錶窗
3.2.7 選擇整個波形
3.2.8 刪除當前文件被選中的部分
3.2.9 刪除文件靜音區
3.2.10 修剪波形
3.2.11 零點交叉
3.2.12 查找節拍
3.2.13 自動標記
3.2.14 吸附
3.2.15 將一組音頻批量正常化處理
3.2.16 調整音頻采樣率
3.2.17 轉換采樣類型
3.3 綜閤案例——單個音頻文件的剪切與插入
習題

第4章 音頻生成、分析與處理
4.1 生成特效音頻
4.1.1 插入靜音
4.1.2 生成DTMF信號
4.1.3 生成噪聲
4.1.4 生成音調
4.2 音頻分析
4.2.1 色譜控製麵闆
4.2.2 頻率分析麵闆
4.2.3 相位分析麵闆
4.2.4 振幅統計
4.3 音頻處理
4.3.1 反轉處理
4.3.2 翻轉處理
4.3.3 靜音處理
4.4 綜閤案例——插入靜音與使用靜音
習題

第5章 效果器
5.1 效果器的應用
5.1.1 效果器麵闆
5.1.2 效果器菜單
5.1.3 使用效果器
5.1.4 主控機架
5.2 振幅與壓縮
5.2.1 音量增減
5.2.2 音量增減與淡化處理
5.2.3 動態處理
5.2.4 包絡處理
5.2.5 限幅器
5.2.6 限幅處理
5.2.7 多段壓縮器
5.2.8 正常化處理
5.2.9 電子管模擬壓縮器
5.3 延遲與迴聲
5.3.1 模擬延遲
5.3.2 延遲效果
5.3.3 動態延遲處理
5.3.4 迴聲效果
5.3.5 室內迴聲效果
5.3.6 多重延遲
5.4 濾波器與均衡器
5.4.1 動態均衡處理
5.4.2 頻段過濾器處理
5.4.3 圖示均衡器
5.4.4 陷波濾波器
5.4.5 參數均衡器
5.4.6 快速濾波器處理
5.4.7 科學型濾波器處理
5.5 調節
5.5.1 閤唱效果器
5.5.2 鑲邊效果器
5.5.3 掃掠效果器
5.6 修復與降噪
5.6.1 自適應降噪
5.6.2 自動消除卡嗒聲
5.6.3 自動相位修正
5.6.4 消除卡嗒聲或爆炸聲處理
5.6.5 素材修復處理
5.6.6 嘶聲降噪處理
5.6.7 減少背景噪音處理
5.6.8 采集噪聲樣本
5.7 混響
5.7.1 捲積混響
5.7.2 全混響
5.7.3 混響器
5.7.4 工作室混響
5.8 特殊處理
5.8.1 捲積處理
5.8.2 失真效果
5.8.3 吉他組閤處理
5.8.4 主控處理
5.9 立體聲影像
5.9.1 雙耳自動聲像效應處理
5.9.2 提取中置聲道
5.9.3 聲道混音器
5.9.4 多普勒效應處理
5.9.5 圖示移相器
5.9.6 聲像/立體聲擴展增強處理
5.9.7 立體聲擴展
5.9.8 立體聲聲場鏇轉
5.9.9 立體聲聲場鏇轉處理
5.10 伸縮與移調
5.10.1 圖示變調處理
5.10.2 音調校正處理
5.10.3 移調處理
5.10.4 伸展處理
5.11 多軌效果處理
5.11.1 包絡跟蹤器
5.11.2 頻段分離器
5.11.3 聲音閤成器
5.12 效果器插件管理
5.12.1 添加/移除VST目錄
5.12.2 VST插件管理
5.12.3 刷新效果器列錶
5.12.4 啓用DirectX效果器
5.13 綜閤案例——為音頻文件添加多個效果
習題

第6章 多軌閤成窗的組成
6.1 多軌閤成窗
6.1.1 標題欄
6.1.2 菜單欄
6.1.3 切換欄
6.1.4 快捷方式欄
6.1.5 常用麵闆
6.1.6 狀態欄
6.2 界麵顯示控製
6.2.1 切換到單軌波形編輯窗
6.2.2 切換到CD製作窗
6.2.3 顯示素材音量包絡綫
6.2.4 顯示素材聲像包絡綫
6.2.5 允許素材包絡編輯
6.2.6 允許素材邊緣拖曳
6.2.7 允許素材時間伸縮
6.2.8 隱藏所有自動控製
6.2.9 顯示時間格式
6.2.10 快捷方式欄的顯示
6.2.11 狀態欄的顯示
6.2.12 項目文件高級屬性
6.2.13 環繞聲編碼器
6.3 多軌閤成窗快捷菜單
6.3.1 音頻軌道快捷菜單
6.3.2 音頻素材快捷菜單
6.4 綜閤案例——調整顯示控製
習題

第7章 多軌項目管理與編輯
7.1 多軌文件操作
7.1.1 新建項目文件
7.1.2 打開項目文件
7.1.3 關閉文件
7.1.4 保存文件
7.1.5 導入一個媒體文件
7.1.6 縮混音頻與導齣視頻
7.1.7 設置默認項目文件
7.1.8 管理臨時存儲空間文件夾
7.2 多軌編輯
7.2.1 撤銷前一次操作
7.2.2 工具選擇
7.2.3 剪切
7.2.4 復製
7.2.5 粘貼
7.2.6 刪除
7.2.7 復製所選的軌道
7.2.8 選擇軌道所有素材與項目所有素材
7.2.9 音頻縮混與閤並
7.2.10 插入靜音
7.2.11 將一組音頻文件批量正常化處理
7.2.12 吸附
7.2.13 檢查隱藏的素材
7.2.14 ReWire設置
7.3 素材編輯
7.3.1 編輯源文件
7.3.2 循環素材屬性
7.3.3 素材時間伸縮屬性
7.3.4 素材屬性
7.3.5 在Adobe媒體庫中顯示源文件
7.3.6 設置穿插錄音
7.3.7 將選擇的素材移到重疊素材上一層
7.3.8 鎖定時間位置
7.3.9 播放隱藏的素材
7.3.10 移除隱藏的素材
7.3.11 將多軌閤成窗中的選中的素材靜音
7.3.12 素材分割
7.3.13 閤並／接閤被分割的素材
7.3.14 左對齊選中的各軌素材
7.3.15 右對齊選中的各軌素材
7.3.16 調整邊界
7.3.17 修剪
7.3.18 完全復原
7.3.19 移除素材
7.3.20 移除並關閉源文件
7.3.21 素材淡化調控
7.3.22 不同軌道的素材使用交叉淡化
7.3.23 復製副本
7.3.24 轉存為獨立文件
7.3.25 素材編組
7.3.26 設置編組的顔色
7.3.27 設置選中素材的顔色
7.3.28 素材包絡
7.4 插入素材與軌道
7.4.1 建立空的音頻素材
7.4.2 插入音頻文件
7.4.3 插入MIDI文件
7.4.4 插入視頻文件
7.4.5 提取視頻中的音頻
7.4.6 已打開的文件列錶
7.4.7 已打開的文件/標記列錶
7.4.8 插入使用BWF時間戳
7.4.9 插入音頻軌道
7.4.10 插入MIDI軌道
7.4.11 插入視頻軌道
7.4.12 插入總綫軌道
7.4.13 添加多條軌道
7.5 綜閤案例——交叉淡化處理
習題

第8章 多軌縮混
8.1 調音颱
8.2 軌道控製器
8.2.1 Audio音頻軌道
8.2.2 MIDI軌道
8.2.3 Video視頻軌道
8.2.4 Bus總綫軌道
8.2.5 Master主輸齣控製軌道
8.3 音量控製
8.3.1 軌道音量控製
8.3.2 素材音量控製
8.3.3 獨奏與靜音
8.4 聲像調整
8.4.1 軌道聲像控製
8.4.2 素材聲像控製
8.5 軌道均衡器
8.5.1 打開軌道均衡器
8.5.2 軌道均衡器浮動窗
8.6 插入效果器
8.6.1 加載軌道效果器
8.6.2 軌道效果器機架
8.6.3 前置與後置
8.6.4 效果器乾濕平衡
8.6.5 旁通效果器
8.7 總綫與發送
8.7.1 增加總綫軌道
8.7.2 發送到總綫
8.7.3 前置與後置
8.7.4 輸齣到總綫
8.7.5 加載效果器
8.7.6 軌道乾濕平衡
8.8 縮混導齣
8.9 綜閤案例——多軌縮混
習題

第9章 錄音與環繞聲
9.1 錄音設置
9.1.1 連接硬件
9.1.2 音頻硬件設置
9.2 在單軌編輯窗中錄音
9.2.1 選項
9.2.2 新建音頻文件
9.2.3 錄製聲音
9.2.4 計時錄製
9.2.5 保存和備份聲音文件
9.3 在多軌閤成窗中錄音
9.3.1 選項
9.3.2 選擇監聽模式
9.3.3 輸入音量控製
9.3.4 輸入電平指示
9.3.5 使用節拍器
9.3.6 監控時間
9.3.7 錄製音頻素材
9.3.8 迴放中錄製
9.3.9 插入錄製
9.3.10 循環錄製
9.3.11 保存錄音素材
9.4 環繞聲
9.4.1 5.1聲道環繞聲
9.4.2 迴放與錄製
9.4.3 創建環繞縮混
9.5 設置環繞聲軌道的聲像與音量
9.5.1 環繞聲編碼器
9.5.2 包括軌道或總綫在環繞聲縮混中
9.5.3 分配環繞聲像
9.5.4 環繞聲像器
9.5.5 靜態聲像
9.5.6 動態聲像
9.5.7 在環繞編碼器中縮放波形
9.5.8 調整環繞縮混的音量
9.6 縮混預覽與導齣
9.6.1 設置環繞聲預覽設備
9.6.2 環繞縮混預覽控製
9.6.3 多通道導齣選項
9.6.4 導齣環繞縮混
9.7 綜閤案例——多軌錄音
習題

第10章 視頻與CD
10.1 視頻文件格式
10.1.1 未壓縮的AVI格式
10.1.2 DV AVI格式
10.1.3 MOV格式
10.1.4 WMV格式
10.2 導入與操作視頻
10.2.1 插入視頻文件到項目
10.2.2 移動視頻素材
10.2.3 吸附到視頻素材幀
10.2.4 改變微縮圖視頻素材顯示
10.3 預覽與導齣視頻
10.3.1 視頻麵闆
10.3.2 導齣視頻
10.3.3 鏈接項目到導齣的WAV縮混
10.3.4 通過視頻應用程序編輯WAV縮混
10.3.5 通過After Effects編輯音頻素材
10.4 CD編輯與刻錄
10.4.1 CD製作界麵組成
10.4.2 CD製作窗菜單
10.4.3 CD主麵闆
10.4.4 插入CD音軌
10.4.5 操作CD音軌
10.4.6 編輯CD音軌的源文件
10.4.7 設置CD音軌屬性
10.4.8 保存與打開CD列錶
10.4.9 設置刻錄設備屬性
10.4.10 刻錄CD
10.5 綜閤案例——根據視頻畫麵調整音頻
習題

第11章 窗口與快捷方法
11.1 窗口
11.1.1 工作間
11.1.2 麵闆的打開與關閉
11.1.3 標記列錶麵闆
11.1.4 播放列錶麵闆
11.1.5 已打開文件列錶
11.2 操作界麵的布局
11.2.1 麵闆調整
11.2.2 自建工作間
11.3 快捷鍵與快捷方式欄
11.3.1 電腦鍵盤快捷方式和MIDI鍵盤觸發設置
11.3.2 常用快捷鍵
11.3.3 快捷方式欄
11.4 收藏夾
11.4.1 使用收藏夾
11.4.2 編輯收藏夾
11.5 首選項
習題

第12章 綜閤實戰——立體聲縮混與環繞聲縮混
……
習題參考答案
參考文獻

前言/序言

數字音頻編輯Adobe Audition 3.0實用教程/21世紀高等院校數字藝術類規劃教材 下載 mobi epub pdf txt 電子書 格式

評分☆☆☆☆☆

書的好處有很多.我給你介紹以下幾點: 　　1.可以使我們增長見識,不齣門,便可知天下事. 　　2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平. 　　3.可以使我們變的有修養. 　　4.可以使我們找到好工作. 　　5.可以使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地. 　　...... 　　其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 　　讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同。 　　不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。 　　雖然現在讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。 　　在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。 　　所以，你現在不需要總結，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。 　　古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有"韆裏眼".俗話說的好"秀纔不齣門,便知天下事.""運籌帷幄,決勝韆裏."多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備. 　　讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。 　　我們的知識體係是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化纔會吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體係，直至形成能力。 　　讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。“一本好書，可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學傢、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高瞭自身的思想意識和道德素質。 　　蘇聯著名教育傢蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限於教科書，如果他做完瞭功課就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特彆愛好的。”每一個學生要在書籍的世界裏，有自己的生活。把讀書，應視為自己的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

挺好的

評分☆☆☆☆☆

看起來是正版，挺好的

評分☆☆☆☆☆

很適閤我現在學習用。

評分☆☆☆☆☆

很好的書 很不錯 嘿嘿

評分☆☆☆☆☆

書的好處有很多.我給你介紹以下幾點: 　　1.可以使我們增長見識,不齣門,便可知天下事. 　　2.可提高我們的閱讀能力和寫作水平. 　　3.可以使我們變的有修養. 　　4.可以使我們找到好工作. 　　5.可以使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地. 　　...... 　　其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 　　讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同。 　　不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。 　　雖然現在讀書的壓力很大，但請務必相信你是幸福的。 　　在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。 　　所以，你現在不需要總結，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下。 　　古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書可以影響一個人的一生.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有"韆裏眼".俗話說的好"秀纔不齣門,便知天下事.""運籌帷幄,決勝韆裏."多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備. 　　讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。 　　我們的知識體係是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化纔會吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體係，直至形成能力。 　　讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。“一本好書，可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學傢、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高瞭自身的思想意識和道德素質。 　　蘇聯著名教育傢蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限於教科書，如果他做完瞭功課就覺得任務已經完成，那麼他是不可能有自己特彆愛好的。”每一個學生要在書籍的世界裏，有自己的生活。把讀書，應視為自己的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

紙張稍微差點。但是內容不錯。我喜歡。

評分☆☆☆☆☆

今天剛剛拿到書，這本（:..法1.法）:..杜尚哲1.杜尚哲（:..法1.法）:..加雷特1.加雷特寫的戰略聯盟很不錯，戰略聯盟的迅速興起，為企業帶來瞭一種全新的經營方式，激發瞭大批經理人員的興趣，同時它也為企業帶來瞭一係列全新的問題，對企業管理理論和實踐都提齣瞭新的挑戰。戰略聯盟的三位作者長期緻力於戰略聯盟理論及實踐應用研究，取得瞭一係列有價值的成果。這本著作是三位作者在該領域閤作的又一力作。在書中，作者沒有泛泛地描述戰略聯盟的一般概念、特徵、功能等，而是把重點放在深入探討不同類型的戰略聯盟的優點、不足、適用條件、管理方法和動態演進過程，不僅有一定的理論深度，而且具有很強的操作性。三位作者以大量的聯盟實踐案例分析為基礎，力求對重要的聯盟理論與實踐問題給齣富有說服力的迴答，得齣瞭許多非常獨到的研究結論。這戰略聯盟極大豐富瞭戰略聯盟理論。書中的案例分析令人耳目一新，顯示瞭作者深邃的洞察力。戰略聯盟是對閤作戰略感興趣的管理人員、理論研究人員共同的必讀書。戰略聯盟專門為經理人員以及有誌子成為經理人員的學員、學生而作，旨在為他們提供解決聯盟閤作實踐問題的有效方案。戰略聯盟具有如下特色·立足實踐。案例分析貫串戰略聯盟始終。書中所有的結論，都源自作者對公司聯盟實踐的思考、總結和分析，特彆對40多個聯盟案例進行瞭深入分析。·放眼全球。戰略聯盟力求揭示在全球競爭的背景下企業如何謀求閤作製勝。書中選擇的案例，沒有局限於某個國傢或地區，而是涉及歐洲，美洲和亞洲的眾多知名企業。·分類指導。書中沒有泛泛地給齣管理戰略聯盟的一般方法，更沒有武斷地給齣所謂聯盟管理唯一正確的思路，而是對戰略聯盟分門彆類、在透視不同聯盟類型內在屬性的基礎上給齣相應的管理準則與方法。·高度重視競爭者之間的閤作。書中花大量的篇幅分析瞭競爭者之間開展的聯盟閤作，努力糾正人們對這種非同尋常的閤作的偏見和錯誤認識，並幫助管理者避免將競爭者閤作簡單地歸結為所謂的競閤關係。總之，戰略聯盟嘗試把聯盟案例的深入透視與理論和方法的高度概括結閤在一起，努力為經理人員管理每一種聯盟提供切實可行的管理理念與方法。作者簡介皮埃爾·杜尚哲，法國高等商學院（）戰略與企業政策係教授、係主任，美國密歇根大學商學院訪問教授。主要為項目、項目講授戰略管理、戰略聯盟等課程，2004年曾為清華大學經濟管理學院項目講授戰略管理。在、等學術期刊獨立或與人閤作發錶論文數十篇。1995年（戰略聯盟的法文版），獲麥肯锡法國最佳管理圖書奬。曾為法國宇航、杜邦（法國）、、聯閤利華、美國在綫、馬獅等多傢公司提供谘詢或培訓。技術變革在過去數十年間，技術變得越來越復雜，技

評分☆☆☆☆☆

英文軟件菜單的詳細介紹，可能不太適閤沒基礎的人，比較適閤正在學習相關知識的人作為工具書使用。

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