陳希孺文集：非參數統計下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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發表於2024-11-22

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圖書介紹

齣版社：中國科學技術大學齣版社

ISBN：9787312022838

版次：1

商品編碼：11001149

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2012-04-01

用紙：膠版紙

頁數：316

字數：370000

正文語種：中文

圖書描述

內容簡介

非參數統計是數理統計學中一個體係博大、理論精深且富有實用價值的分支，《陳希孺文集：非參數統計》對非參數統計的理論和方法進行瞭係統的論述，內容上有一定的廣度和深度，經典全麵，反映瞭本學科的現代麵貌，語言錶達具有簡潔、樸實的特點，適閤於高等學校概率和統計專業的本科生、研究生與老師，數理統計研究工作者以及具有相當數學水平的實用統計工作者閱讀。

內頁插圖

總序
前言
引言
第1章次序統計量
1.1 基本分布
1.2 漸近分布
1.3 次序統計量的充分性與完全性
1.4 次序統計量的應用

第2章 U統計量
2.1 基本概念
2.2 U統計量的漸近正態性
2.3 多樣本U統計量
2.4 若乾補充知識

第3章秩統計量的極限理論
3.1 引言與例子
3.2 同分布情況下綫性秩統計量的漸近正態性
3.3 不同分布情況下綫性秩統計量的漸近正態性
3.4 結存在的情況

第4章秩方法
4.1 檢驗的漸近相對效率
4.2 局部最優的秩檢驗
4.3 對稱中心與位置參數的估計
4.4 多樣本問題與隨機區組
4.5 隨機性與獨立性的檢驗
……
第5章條件檢驗與置換檢驗
第6章穩健性概念
參考文獻

前言/序言

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用戶評價

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很好的書，是我想要的！基礎紮實

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

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