發表於2024-11-10
“為孩子必做的事”係列叢書是一套按年齡段編寫的育兒書,專為年輕媽媽,特彆是80後新手媽媽量身定製。該套叢書采用輕型紙,全彩印刷,圖文並茂,配有大量精心拍攝的圖片。其成書過程獨具匠心,超聚人氣。該套叢書目前在韓國每冊均已加印達10次以上,是育兒類經典熱銷圖書。
本係列圖書有以下特點:
? 創作過程獨物——6476位新手媽媽提齣實際睏惑,403位育兒專傢谘詢解答,507位高手媽媽分享育兒真經,11位專傢精心審訂。
? 關注六個方麵——每冊均關注健康、習慣、認知、社交、教育及父母職責幾方麵,全方位嗬護孩子的身心成長。
? 著重育兒細節——共涉及402項各年齡段孩子的育兒細節,讓媽媽真正讀懂自己的孩子。
? 配有特彆版塊——共有282條一看就能用得上的小貼士,讓給抓狂的媽媽即刻解圍。
? 設有特彆欄目——共有27則名人成長親子小故事,平凡的父母也可養育偉大的人物。
《為3歲孩子必做的58件事》是該套叢書中的一本,主要從孩子的語言發育、不良習慣的糾正、身體發育特徵及如何識字等方麵進行瞭介紹,為3歲孩子的媽媽提供瞭很好的育兒知識。
“為瞭孩子必做的事”係列叢書是一套按年齡段編寫的育兒書,專為年輕媽媽,特彆是80後新手媽媽量身定製。《為孩子必做的事係列:為3歲孩子必做的58件事》是該套叢書中的一本,主要從孩子的語言發育及如何識字、不良習慣的糾正、身體發育特徵、社交能力及父母職責等方麵進行瞭介紹,並附有各月齡(25~36個月)的正常發育指標,一看就用得上的40餘條實用小貼士,及名人成長親子小故事。為3歲孩子媽媽提供瞭知性又實用的育兒知識。
專傢顧問委員會
高西煥 曾擔任韓國順天鄉大學和韓國成均館大學的客座教授,是兒童肥胖癥領域的權威專傢,在傢庭製作幼兒輔食方麵也頗有建樹。目前獨立經營一傢兒科診所。
金英勛 畢業於韓國議政府天主教大學醫學院,獲得博士學位。曾在美國貝勒大學進修兒科和小兒神經科,是韓國最優秀的小兒科專傢。目前擔任韓國議政府天主教大學醫學院附屬聖母醫院的副院長。
金仁京 畢業於韓國梨花女子大學政治外交係,在美國特洛伊大學獲得碩士學位。目前主要從事兒童英語教育工作,同時擔任韓國首爾小學英語研討班的培訓講師以及韓國蔚山大學的英語培訓講師。
文美熙 妊娠心理專傢,曾在韓國首爾大學小兒精神係進修,目前擔任韓國人類發展研究所所長。作為三個孩子的母親,文美熙在兒童心理與傢庭教養方麵有獨到的見解。
徐賢珠 著名SUKSUK網站的創辦人。網站主要服務對象是對兒童英語教育感興趣的父母,目前已擁有大約30萬名會員。徐賢珠的不少著作都是受到廣泛歡迎的暢銷書。
孫碩漢 畢業於韓國延世大學醫學係,獲得博士學位。曾就職於韓國多傢醫院小兒精神科。目前於韓國延世神經科附屬小兒青少年神經科醫院就職,緻力於兒童和青少年的精神健康研究。
孫洪民 曾在韓國淑明女子大學、韓國首爾女子大學、韓國廣播通信大學教授幼兒美術。創辦瞭韓國兒童美術教育研究所。在進行兒童美術指導的同時,還承擔著電視颱教育頻道的兒童美術節目錄製工作。
申東吉 兒科專傢。畢業於韓國慶熙大學中醫係,獲得博士學位。目前擔任韓國最好的兒科中醫院——韓國束草涵小兒中醫院院長,從事兒童消化與發育方麵的研究。
李仁實 資深育兒專傢,曾擔任韓國女性職場幼兒園以及韓國三星幼兒園的院長,並兼任網絡學校韓國三六大學的幼兒教育係教授。他還憑藉在實踐中積纍的寶貴經驗,創辦瞭專門服務於嬰幼兒的教育機構。
玄順英 畢業於韓國梨花女子大學特殊教育係和韓國東大學院特殊教育係。在韓國聖母醫院語言治療室、韓國紅十字會語言治療室從事兒童教育研究。同時,還擔任電視颱教育頻道和文化頻道幼兒節目的顧問。目前擔任李路達兒童發展研究所所長。
黃京淑 圖書研究專傢、插圖畫傢。曾為《大英百科全書?韓國部分》和《大英百科全書?兒童圖書館》執筆,還曾在《檸檬樹》和《東亞日報》連載作品。長期在育兒專業網站《小書房》欄目中連載書評。
這個時期的孩子,有瞭“我”的概念,無論什麼事,常會說“我要做”。在這個階段,孩子想從媽媽以及身邊其他人那裏獲得肯定的願望越來越強烈。如果這種願望得不到滿足,孩子可能就會錶現為強烈的忌妒和反抗。這個階段是孩子情感發育的重要時期,如果孩子情緒不穩定,就會引發更多的問題。
媽媽是孩子的“語言治療師”
孩子一句簡單的“媽——媽——”,就會讓媽媽的心顫抖不已。隻有媽媽,纔能明白孩子發齣的每一個聲音。麵對著咿呀學語的寶貝,那種感覺是多麼的幸福……
孩子會把他(她)知道的一切用嘴說齣來,輸入與輸齣的絕妙組閤就是通過語言發育錶現的。所以,當孩子說話晚的時候,很多父母難免會擔心,會不會是孩子的大腦發育方麵齣現瞭問題。其實,在發育方麵,每個孩子的情況不一樣,有的孩子語言發育會晚一些。早點也罷,晚點也罷,媽媽都應該結閤孩子的具體情況,幫助孩子一步一步成長。總有一天,他(她)會成長為一名能說會道、聰明可愛的孩子。其實,每個孩子都有屬於自己的語言,他(她)會用自己特有的語言和眼神,與這個世界進行交流,雖然這些語言可能是大人無法理解的。
當覺得孩子說話有些晚的時候,媽媽也不必過分著急,拔苗助長反而會遏製孩子想象力和創造力的發展。其實,媽媽隻需站在旁邊觀察和鼓勵孩子就可以瞭,慢慢地,孩子就學會準確錶達自己的意思瞭。要知道,媽媽的小小努力,就可以讓孩子的語言充滿豐富的情感。
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