這本書簡直是法學入門的寶藏!作為一名剛開始接觸刑法學的學生,我之前一直覺得它枯燥乏味,概念繁多,讓人望而卻步。然而,當我拿到這本《判例刑法學(教學版)》後,我的看法徹底改變瞭。這本書並非簡單地羅列條文和理論,而是通過大量精心挑選的經典判例,將抽象的法律條文變得鮮活起來。每一次閱讀,都仿佛置身於真實的庭審現場,感受著法官的權衡與裁決,理解著罪與非罪、罪重罪輕的界限是如何在具體案例中被劃定的。作者在每個判例後麵都進行瞭深入淺齣的分析,不僅解釋瞭判決的理由,更點齣瞭其中蘊含的刑法原理和學說爭鳴。這讓我不再是被動地記憶,而是主動地思考,甚至開始嘗試預測判決結果。尤其令我印象深刻的是,書中對於一些疑難案件的處理思路,非常具有啓發性,讓我對刑法學有瞭全新的認識。這本書的編排也很閤理,循序漸進,對於初學者來說非常友好,即使是零基礎也能輕鬆跟上。我強烈推薦所有正在學習刑法學的同學,甚至是所有對中國刑法感興趣的朋友們,都應該人手一本!它會徹底顛覆你對刑法的刻闆印象,讓你發現其中的魅力所在。
評分這本書的體例設計非常精妙,深深吸引瞭我。作為一名從事法律教學工作的老師,我在尋找一本能夠真正幫助學生理解刑法精髓的教材。市麵上有很多刑法學教材,但往往側重於理論的係統性闡述,對於如何將理論應用於實踐,學生常常感到睏惑。而這本《判例刑法學》恰恰解決瞭這一痛點。它以案例為載體,將抽象的法律條文和理論解釋得淋灕盡緻。每一起判例的引用都經過深思熟慮,既有代錶性,又有教學意義。作者在每個判例之後,都會進行細緻入微的分析,從事實認定、法律適用、定罪量刑等多個維度進行剖析,並指齣案件的處理與相關理論的聯係。這種“以案說法”的模式,極大地增強瞭教材的生動性和說服力。我尤其欣賞書中對於一些爭議性案件的呈現,它沒有迴避分歧,而是客觀地呈現瞭不同的觀點和學說,引導學生獨立思考,培養批判性思維。這樣的教材,不僅能夠讓學生掌握刑法的基本理論,更能讓他們學會如何運用法律解決實際問題。這對於培養高素質的法律人纔,具有不可估量的價值。
評分坦白說,最初拿到這本書時,我並沒有抱太高的期望,因為“判例刑法學”這個名字聽起來總有些枯燥。然而,當我翻開它,便被深深吸引住瞭。這本書的內容實在太紮實瞭!它不是那種流於錶麵,泛泛而談的教材,而是深入到瞭刑法學的每一個細枝末節。作者仿佛一位經驗豐富的刑法偵探,帶領我們一層層剝開案件的真相,從看似復雜的案件事實中,提煉齣關鍵的法律問題,然後運用刑法理論進行嚴謹的分析和推理。書中選取的案例,無論是在社會影響上,還是在法律適用上的難度上,都具有很高的研究價值。更重要的是,作者的分析角度非常獨特,他不僅關注案件的定罪量刑,更深入探討瞭背後的立法精神、司法理念,甚至是對未來刑法發展趨勢的啓示。讀這本書,我感覺自己不僅僅是在學習刑法知識,更是在進行一場思想的深度對話。它拓展瞭我的視野,提升瞭我對法律的理解層次,讓我看到瞭刑法學背後的人文關懷和價值判斷。這是一本真正能夠激發學習興趣,並帶來深刻啓發的著作。
評分讀完這本書,我最大的感受就是“厚積薄發”這個詞。我是一名已經學習瞭一段時間刑法學的學生,積纍瞭一些理論基礎,但總覺得在實踐層麵有些欠缺,遇到具體案例時常常感到力不從心,無法準確運用所學知識。而這本《判例刑法學》恰恰彌補瞭我的這一短闆。它不是那種賣弄高深理論的書,而是腳踏實地地從司法實踐齣發,通過分析一個個真實的判例,來印證和深化刑法理論。這本書的價值在於,它將理論與實踐完美地結閤在瞭一起。在閱讀過程中,我發現許多在我看來難以理解的理論概念,在判例的對照下變得豁然開朗。例如,關於因果關係、主觀罪過、正當防衛等關鍵概念,書中都有非常精彩的判例分析,讓我能夠從不同角度理解這些抽象的法律術語。而且,這本書的案例選擇非常具有代錶性,涵蓋瞭刑法學的諸多重點和難點,其中不乏一些具有裏程碑意義的案件。作者的解讀也非常到位,既有理論深度,又不失通俗易懂,讓我能夠真正領略到刑法學的智慧和魅力。這本書對於提升我的法律實務能力,培養嚴謹的法律思維,起到瞭至關重要的作用。
評分這本《判例刑法學》對我而言,簡直是學習刑法學的一劑“良藥”。我之前對刑法學一直感到有些吃力,概念晦澀,理論艱深,總是抓不住重點。直到我接觸到這本書,情況纔有瞭顯著的改變。它巧妙地將枯燥的法律條文,通過生動鮮活的判例呈現齣來,讓我能夠更直觀、更深刻地理解刑法的核心要義。書中的判例選擇非常具有代錶性,而且每個判例的背後,都蘊含著豐富的刑法學知識點。作者的解讀更是精彩絕倫,他不僅梳理瞭案件的事實經過,更關鍵的是,他清晰地闡述瞭法官是如何運用刑法理論來分析和解決案件的。這種“理論聯係實際”的寫作方式,讓我在不知不覺中,將抽象的理論知識內化為自己的理解。我尤其喜歡書中有時會引用不同學者的觀點,進行對比分析,這讓我看到瞭刑法學並非一成不變,而是充滿著探索和爭鳴的學科。這本書讓我對刑法學産生瞭前所未有的興趣,也極大地提升瞭我運用刑法知識分析和解決問題的能力。強烈推薦給所有在刑法學習道路上感到迷茫的同學!
評分作者簡介 陳興良,北京大學法學院教授、博士生導師。兼任北京大學法學院學術委員會主任、北京大學法治與發展研究院刑事法治研究中心主任、北京大學社會科學學部學術委員會副主任、教育部社會科學委員會委員、國傢社科基金學科評審組專傢等職。 1997年入選國傢教委首批跨世紀優秀人纔培養計劃,並獲國務院政府特殊津貼;1999年當選第二屆“全國十大傑齣中青年法學傢”;2000年獲教育部第二屆高校青年教師奬;2001年“中國司法製度與司法改革”項目獲北京市教育教學成果一等奬;2004年入選“新世紀百韆萬人纔工程”國傢級人選;2004年入選教育部文科首批長江學者特聘教授;2004年被評為北京市優秀教師;2005年“刑法課程教學方法改革”獲國傢級教學成果二等奬;2006年作為課程負責人的北京大學刑法課程被評為國傢精品課程;2007年獲美國犯罪社會學會國際學術奬;2010年獲日本刑法學會名譽會員稱號。
評分很好的書籍,給人的收獲頗多,建議購買。。。。
評分非常好的書,一些實踐中有爭議的案子都有提到並做瞭論述
評分挺好的書,包裝很好,很新很滿意
評分例刑法學(教學版)/21世紀高等院校法學係列精品教材
評分是我需要的書,京東快遞不錯!
評分我國刑法是典型的成文法形式,具有學理性、係統性、邏輯性、內部和諧性等特徵,但過於概括、抽象,具有局限性、滯後性等,在一定方麵製約瞭刑事司法理論和實踐的發展。而判例法遵循先例的原則能充分發揮法官的主觀能動性,更具適應性、靈活性的特點則逐漸得到體現。但遺憾的是,到目前為止,我國都尚未建立正式的判例製度,判例一詞也未見諸於官方的文獻。陳興良老師通過《判例刑法學》一書,采用判例研究的形式進行法理的敘述,對刑法重大問題進行個案性的深入思考,並對成文法和判例法的利弊進行瞭理性的評價,開拓瞭一種刑法理論研究的新思路。
評分作者簡介 陳興良,北京大學法學院教授、博士生導師。兼任北京大學法學院學術委員會主任、北京大學法治與發展研究院刑事法治研究中心主任、北京大學社會科學學部學術委員會副主任、教育部社會科學委員會委員、國傢社科基金學科評審組專傢等職。 1997年入選國傢教委首批跨世紀優秀人纔培養計劃,並獲國務院政府特殊津貼;1999年當選第二屆“全國十大傑齣中青年法學傢”;2000年獲教育部第二屆高校青年教師奬;2001年“中國司法製度與司法改革”項目獲北京市教育教學成果一等奬;2004年入選“新世紀百韆萬人纔工程”國傢級人選;2004年入選教育部文科首批長江學者特聘教授;2004年被評為北京市優秀教師;2005年“刑法課程教學方法改革”獲國傢級教學成果二等奬;2006年作為課程負責人的北京大學刑法課程被評為國傢精品課程;2007年獲美國犯罪社會學會國際學術奬;2010年獲日本刑法學會名譽會員稱號。
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