發表於2024-12-24
暢銷近百萬冊的中國教育經典 數百萬傢長因此書而受益匪淺,《英纔是怎樣造就的(第2版)》是一本很奇怪的圖書,在大傢都倡導定位精準的年代,這是一位定位很不精準的圖書,作者王金戰在書中的口吻時而針對學生,時而針對教師,時而針對傢長。各個群體收獲各有不同,但一緻認為《英纔是怎樣造就的(第2版)》是一本可以給人注入強大力量的圖書。
《英纔是怎樣造就的(第2版)》是一本很奇怪的圖書,在大傢都倡導定位精準的年代,這是一位定位很不精準的圖書,作者王金戰在書中的口吻時而針對學生,時而針對教師,時而針對傢長。從京東網近韆條的評論留言中,可以看到各種群體都在購買,學生把它當作一個勵誌書,傢長把它當作傢庭教育圖書,教師把它當作工作指導書。各個群體收獲各有不同,但一緻認為《英纔是怎樣造就的(第2版)》是一本可以給人注入強大力量的圖書。
王金戰,著名教育專傢,全國優秀教師、中科院在讀博士、寬高教育集團董事長、國傢“十一五”重點課題《素質教育中的傢長作用研究》課題組組長,美中英纔教育聯盟理事長。
從教30年,曾任班主任、教導主任、校長等職,積纍瞭豐富的教學管理經驗,被評選為“中國教育界領軍人物”、“全國十大知名教師”。教育著作《英纔是怎樣造就的》、《中國英纔傢庭造》、《學習哪有那麼難》、《高考數學輕鬆突破120分》、《高考數學難題破解策略》、《輕鬆搞定高中數學》等書一直排在教育類暢銷圖書前列。數百次做客中央電視颱《子午書簡》、《實話實說》、《師說》,鳳凰衛視《魯豫有約》等省市上星電視颱,傳布他獨到的教育理念和教學經典,並受到國內主流報刊的報道,被譽為當今教育名人、齣色的激勵大師、孩子成纔的設計師。
隋永雙,主任記者,畢業於南開大學。從事記者工作20年,多年報道教育。
序一 隻要方法得當,每個學生都可以成為英纔
序二 傳奇從何而來——采訪王金戰老師
第一章 心態:優秀從心態開始
1.心態可以選擇
2.走齣挫摺心理
3.優秀是鼓勵齣來的
4.成功是逼齣來的
5.心理疏導有方法
第二章 學業:拿高分可以是輕鬆的
1.目標:有颱階就上得去
2.享受學習
3.方法齣效率
4.尋找學習的動力
5.如何抵禦誘惑
6.優秀是一種習慣
第三章 課外:影響孩子人生的五個關鍵詞
1.特長:優秀始於你的強項
2.活力:運動激發活力
3.主見:做一株有思想的蘆葦
4.個性:寬容與約束
5.自我管理:成長的階梯
第四章 孩子與傢長:如何應對叛逆青春期的緊張關係
1.問題孩子往往齣自問題傢庭
2.知道你的孩子需要什麼嗎
3.行動消解隔閡
4.戀愛:中學生該如何麵對
第五章 衝刺:如何踢好臨門一腳
1.中考、高考心態調整
2.考試是門技術活
3.傢長不妨做左手
4.專業“冷熱”我來說
第六章 我送女兒上北大
1.愛好與個性
2.與孩子共同成長
3.特長之路
4.走進北大
結語 每個學生都是一顆星
附錄1 老王談考試
附錄2 12班傢長教子篇
附錄3 12班學習高手論劍
心態可以選擇
一個健全的心態,比一百種智慧更有力量。
—英國作傢狄更斯
當你驅車來到十字路口,恰好紅燈亮瞭,你可能會感到自己倒黴。但如果這樣想:綠燈亮時我第一個走,你的心態也就平和瞭。
實際上,我們無法選擇生活中遇到的每件事,我們無法控製韆軍萬馬過獨木橋的教育現實,無法選擇父母、老師,甚至無法選擇生存的環境。但我們完全可以選擇一種心態,當選擇瞭積極的心態,許多事就會齣現自己都意想不到的變化。
自信的力量
學業的最大問題是什麼?我說是心態。心態的關鍵是什麼?我說是自信。
北京一所中學的一個女孩,高考前參加瞭一次模擬考試。這一考,把她的心考亂瞭。北京是考前報誌願,每年到瞭五月份,所有誌願都定下來,錄入電腦瞭。這個學生因為平常學習成績很好,所以,她報的第一個誌願是北京大學。
而這時候,這個女孩所在的學校找瞭幾套模擬題發給學生做。女孩平常數學基本上都在130分左右(150分滿分)。可是,那次一做數學捲子,她分數還不到110分。這個女孩就慌瞭,說還有不到一個月就高考瞭,可數學齣現這麼多的問題。她覺得考不上北大瞭,覺得誌願報錯瞭,就跟傢長提齣來,說:不行,不能考北大瞭,與其考北大落榜落得很慘,還不如降低一下,給自己選一個低一檔的學校。孩子提齣瞭這個問題,傢長也很著急,就開始四處找人托關係,想改誌願。可那個時候,所有誌願已經錄進瞭電腦,不能更改瞭。
傢長托瞭一天的關係一無所獲,晚上滿心疲憊迴到傢裏。孩子一看傢長的錶情,知道誌願沒改成,就堅持說誌願要是改不過來,今年肯定考不上北大,明天也不去學校瞭。弄得傢長半夜又找人,不知聽誰說我在解決類似問題上有點兒經驗,就拐彎抹角地找到瞭我。這個傢長為瞭孩子也不顧彆的瞭,半夜12點給我打電話,非常懇切,說:“王老師你幫幫忙吧!”
我說:“我沒有那麼大本事去給你改誌願。不過,明天你可以叫孩子來找我,我跟她談談。”第二天,這個女孩來瞭,情緒非常沮喪,說瞭自己的苦惱。
我說:“你馬上就要高考瞭,你不會的問題是客觀存在的,這一點承認吧?”
她說:“對。”
我繼續說:“還有一個月就高考瞭,你不會的問題相對是個常數,這一點你承認吧?”
她又點點頭。
我說:“在你不會的問題已成常數的前提下,你是希望在考前讓問題暴露得越多越好呢,還是讓你不會的問題都隱藏起來好呢?”
她說:“當然希望問題在考前暴露得越多越好瞭。”
我說:“考前問題暴露得越多,是不是意味著你高考中遇到的問題,相對越來越少?在考前那麼寶貴的時間裏,你好不容易做一套題,居然一個問題都發現不瞭,那麼你的時間浪費得也太可惜瞭。而如果你在這兩個小時內,通過做這套題,發現瞭一些漏洞,那麼這套題對你就太重要瞭,因為你通過做題發現瞭漏洞,然後把這個漏洞彌補上,你考試的時候,不就多瞭一分成功嗎?你怎麼能因為你發現問題瞭,卻感覺不行瞭?就你這種心態來講,肯定考不成北大,因為你考前不可避免地會遇到好多問題,隻要遇到問題你就懷疑自己,當然會垮下來的。”
她說:“我明白瞭。”她高高興興走瞭。結果,當年她以超齣錄取綫30分如願考入北大。
那次,我跟她也就談瞭二十來分鍾,說得也很簡單,但那女生好像是變瞭一個人,以前發現不會的問題就喪氣,現在發現不會的問題就興奮。為什麼?關鍵是心態。其實,她學習是有實力的。有實力,再有好的心態,就能拿到一個好分數。
一位哲人說:“你的心態就是你真正的主人。”其實,人與人之間並沒有太大的區彆,成功與否,快樂與否,很大程度上取決於你的心態。
有這樣一個老太太,大兒子是染布的,二兒子是賣傘的。天一下雨,老太太就會為大兒子發愁,因為不能曬布瞭;天一放晴,她就會為二兒子發愁,因為不下雨傘就賣不齣去。老太太總是愁眉緊鎖,沒有一天開心的日子,弄得疾病纏身,骨瘦如柴。鄰居告訴她,為什麼你不反過來想呢?天一下雨,你就為二兒子高興,因為他可以賣傘瞭;天一放晴,你就為大兒子高興,因為他可以曬布瞭。老太太恍然大悟,從此以後每天都是樂嗬嗬的,身體也自然健康起來瞭。
……
采訪王金戰老師,緣於他帶齣的一個高中班升學的傳奇。這個高中班共有55名學生,其中有37位同學走進清華大學和北京大學,有10位同學進入美國耶魯大學、英國劍橋大學、牛津大學等世界名校。
我們都知道,以國內入學標準,考入清華、北大主要靠學業成績;而按照世界名校的入學標準,比如像美國耶魯大學、英國劍橋大學、牛津大學等,既要看學業成績,也要看課外活動、社交能力和個性特徵等綜閤素質。當然t北京人大附中是一所名校,可這麼多高分高能的學生齣自一個高中班,真是有點兒傳奇色彩瞭。
那時候,我正在中央電視颱《新聞會客廳》做節目,就報瞭這個選-題。巧的是欄目另一記者也報瞭同一選題,選題很快得到主管颱長的簽字批準。就是在這段時間裏,我結識並采訪瞭人大附中高中2003屆12班班主任——王金戰老師。乍一接觸,覺得這位中年漢子坦率、自信而幽默,說著一口標準的山東普通話……而當王老師談及他從教三十年的感悟,談及他怎樣激發學生熱愛學業享受學習,怎樣發掘學生自身的個性特質,以及怎樣引導他的女兒發揮長項走進北京大學,我頓時覺得,這些對於父母和學生們來說,都是富於啓示並可以分享的。
遇到一個好老師是學生一生的幸運,一個好老師也是一本書。王金戰老師的教育之道及行事方式,對於所有翻開本書的人來說也不無裨益。
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評分書寫的很實在,質量也不錯,價格實惠,購買方便
評分書已經考完,內容很真實,對我很有幫助。
評分孩子老師建議買的,內容也值得大人一讀。
評分一個孩子成纔是幸運,所有孩子成纔是規律。
評分還不錯,不過,怎麼跟第一版有點區彆呢,搞得象續集似的
評分紙質不錯,收貨快!!!
評分書的內容充實,全麵,對傢長教育孩子有很高的藉鑒意義。
評分京東的效率高,品質好,讓人放心
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