体验英语少儿阅读文库 setD 小小文学（第2级）（适合7-9岁）（10册+MP3） [7-9岁] 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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产品特色

编辑推荐

适读人群 ：7-9岁

　　在外语教学中，经常要面对这样一个问题：同一年级的学生在语言能力、学习兴趣和要求等方面各不相同，那么，到哪里能找到一套丰富的阅读资源让所有的学生都能获益呢？《体验英语少儿阅读文库》让爱读书的孩子有更多的收获，尽情享受英语阅读的乐趣；让原来不爱阅读的孩子喜欢上英语阅读，通过读故事、读短剧、读科普文章培养自己的认知能力和阅读能力，养成良好的阅读和学习习惯。

　　此商品封面为单册封面，套装封面以实物为准！

　　●适合儿童心理认知的话题及内容，涉及语言、科学、数学、自然、社会、艺术等学科

　　●细致、科学的分级系统，由易到难12个级别无障碍渐进式阅读

　　●丰富的题材和话题极大地激发儿童通过阅读探知世界

　　●全方位发展，不仅提高儿童的语言能力、拓展知识面，更能提高综合人文素养，树立健康人格，培养良好习惯

　　●主人公贯穿读本之间，儿童熟悉的情境、事物，富于吸引力的情节，充分激发儿童的阅读兴趣

　　●英语词汇复现率高，语法、句型循环巩固，在兴趣阅读中潜移默化提升英语词汇量和阅读速率

　　●可用作指导性示范阅读、分享阅读和独立阅读

　　●从小培养阅读兴趣，树立阅读的自信，享受阅读的快乐，培养终生阅读习惯

内容简介

　　《体验英语少儿阅读文库》级别界定循序渐进，阅读话题丰富多彩，目前共分12个级别，适用不同年龄和年级的学生。

　　《体验英语少儿阅读文库 setD 小小文学（第2级）（适合7-9岁）（10册+MP3）》是Set D Early Chapter小小文学系列的第2级，适合7-9岁儿童初学英语时使用。Set D 小小文学Early Chapter（1-9级）孩子最喜欢的文学故事，其中的故事角色和SET A系列中的人物角色相呼应。

　　《体验英语少儿阅读文库》三大亮点：理念：体验英语体验快乐体验成功定位：适合各种模式的英语阅读教学特色：快乐阅读，强调阅读通畅性和趣味性，满足学生的成就感。

　　●引进改编自美国圣智学习集团的分题材分级读物PM

　　●由我国著名英语教育专家陈琳教授和刘道义教授主持改编并审定

　　●诞生于新西兰，已翻译成17种语言

　　●在全球广泛使用，如美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、英国、新加坡、韩国、中国香港和台湾地区等

　　●在澳大利亚和新西兰，被90%的学校用作语言学习必读材料

　　●其科学、人性化的编写理念及阅读内容经受了时间和地域的考验，成为分级读物经久不衰的传承之作，帮助许多国家的少年儿童体验了英语阅读的快乐和成就感。

　　《体验英语少儿阅读文库》倡导根据不同年龄段进行分级阅读教学，并对每个级别的阅读内容和阅读方法进行了科学的规划，让学生从最适合的内容开始学习。

　　目前含学前（预备1-3级）、小学（1-6级）、初中（7-9级）三个阶段共12个级别。其中：

　　《体验英语少儿阅读文库》预备级共3个级别，适合3-6岁儿童使用。内容涵盖自然拼读法和零基础启蒙阅读，是英语早期教育科学实用的读本。

　　《体验英语少儿阅读文库》1-9级共9个级别，适合6-16岁学生使用，涵盖日常生活（SetA）、科学与自然（SetB）、数学与认知（SetC1-6）、动物百科（SetC7-9）、小小文学（SetD）、小小戏剧（SetE1-5）、童话（SetE6-9）、文体读写（SetF）等8个方面的话题。

　　内容从认识自我到认识身边事物，再到了解宇宙万物，让孩子的认知能力与英语水平同步增长。读本铜版彩色印刷，图片精美贴合，美式发音清晰纯正。

作者简介

　　Beverley Randell, 1931年出生在新西兰，一生致力于少儿阅读教学和写作。从她还是一个年轻母亲时就开始了故事写作，为小朋友们写了大量故事书，现在仍在坚持写作。在Beverley为小朋友写的故事中，错误的事情一定得到改正；每个故事都有美好的结局——熊猫Baby在大雪中走丢了，最后一定可以找到。

精彩书评

　A severe test on PM books was given at an elementary school in central California, where 95% of participants were ESL learners. The results were astonishingly successful.

　　——Rigby Education

　　我们在加州中部一所使用PM的小学里进行测试，参加测试的95%是二语学习者。测试的结果惊人的成功。

　　——里格比教育

　　The stories cover a wide variety styles… and they avoid gender and racial stereotyping, while successfully capturing the different experience s and enthusiasm of many children.

　　——Times Educational Supplement

　　这些故事涵盖了各种风格的主题......他们避免了性别和种族的成见，同时成功地捕捉到孩子们的不同经历和兴趣点。

　　——泰晤士报教育副刊

　　“孩子们应该使用那些富含意义，读后能有所收获的图书来学习。”

　　——新西兰教育部 《低年级读物》

目录

《Flowers for Grandma》
《The Big Helicopter》
《Kitty Cat Tuns up Tree》
《The Toytown Bus Helps Out》
《Mother Beat's Scarf》
《Speedy Bee's Dance》
《Bingo and the Ducks》
《Sandy Gets a Lead》
《Ella and the Toy Rabbit》
《A Bad Day for Little Dinosaur》
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评分☆☆☆☆☆

给力的英语学习资料。

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　　让宝宝赶快吃饭，可宝宝就想先吃点心再吃饭。

评分☆☆☆☆☆

阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

评分☆☆☆☆☆

让书香弥漫空中

评分☆☆☆☆☆

　　培养幼儿的英语思维，从小摆脱中式英语的束缚。原版英文绘本是由国外作家编写，是他们思维方式最原始的写照。通过阅读原版的英文绘本，幼儿会逐渐建立英语思维结构。就不会出现要说英语前，先在脑子生硬翻译后在生硬说出来。

评分☆☆☆☆☆

很不错的一套书，能收的都给孩子收了。

评分☆☆☆☆☆

还不错

评分☆☆☆☆☆

哪里能找到一套丰富的阅读资源让所有的学生都能获益呢？让爱读书的孩子有更多的收获，尽情享受英语阅读的乐趣；让原来不爱阅读的孩子喜欢上英语阅读，通过读故事、读短剧、读科普文章培养孩子的认知能力和阅读能力，养成良好的阅读和学习习惯。理念：体验英语体验快乐体验成功定位：适合各种模式的英语阅读教学特色：快乐阅读，强调阅读通畅性和趣味性，满足学生的成就感 高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。 多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。 多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。

评分☆☆☆☆☆

搞活动买的。价廉物美。满意

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