经济学原理：微观部分（第4版） [Principles of Economics (Fourth Edition)] 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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编辑推荐

《经济学原理：微观部分 （第4版）》自1997年首次出版以来，已经被全世界100多万学生使用，并且已经被翻译成20种语言。
这本书强调应用而非正规的经济理论，强调直观的理解而非数学推导，采用大型图表说明而非关注细枝末节。它试图让学生感受到我们作为职业经济学家的使命和激情。《经济学原理（第4版）微观部分（英文版）》是《经济学原理：微观部分 （第4版）》的微观部分，适用于经济管理类本科生、研究生及MBA学生，也可作为经营管理人员的经济学指导书。

内容简介

《经济学原理：微观部分 （第4版）》主要从供给与需求、企业行为与产业组织、长期经济增长与短期经济波动以及宏观经济政策等角度深入浅出地讲述了经济学的基本原理。第4版在保持原有框架和章节结构的基础上，对一些新闻摘录、参考资料和案例进行了更新。它以最浅显易懂的方式阐释了经济学最基本的思想，强调经济学原理的应用和政策分析。书中还提供了大量案例，以说明经济学原理在现实经济生活中的应用。
《经济学原理（第4版）微观部分（英文版）》是《经济学原理：微观部分 （第4版）》的微观部分，适用于经济管理类本科生、研究生及MBA学生，《经济学原理（第4版）微观部分（英文版）》也可作为经营管理人员的经济学指导书。

作者简介

N.格雷戈里·曼昆（N.Gregory Mankiw），哈佛大学经济学教授。作为学生，他曾在普林斯顿大学和麻省理工学院学习经济学；作为教师，他讲授过宏观经济学、微观经济学、统计学和经济学原理。多年前他甚至还在长滩岛当过一个夏季的帆船运动教练。 曼昆教授是一位高产的学者和一位学术与政治争论的经常参与者。他的著作发表在《美国经济评论》（American Economic Review）、《政治经济学杂志》（Journal of Political Economy）和《经济学季刊》（Quarterly Jour-nal ofEconomics）等学术杂志，以及《纽约时报》（The New York Times）、《金融时报》（The Financial Times）、《华尔街日报》（The Wall StreetJournal）和《财富》（Fortune）等热门报刊上。他也是最畅销的中级经济学教科书《宏观经济学》（Worth Publishers出版）的作者。除了教学，研究和写作之外，曼昆教授还是美国国家经济研究局的合作研究人员、波士顿联邦储备银行和国会预算办公室的顾问，以及ETS考试研发委员会下设的经济学高级水平考试委员会成员。从2003年到2005年，他担任总统经济顾问委员会主席。

目录

第一篇 导言
第1章 经济学十大原理
第2章 像经济学家一样思考
第3章 相互依存性与贸易的好处

第二篇 供给与需求（Ⅰ）：市场如何运行
第4章 供给与需求的市场力量
第5章 弹性及其应用
第6章 供给、需求与政府政策

第三篇 供给与需求（Ⅱ）：市场和福利
第7章 消费者、生产者与市场效率
第8章 应用：赋税的代价
第9章 应用：国际贸易

第四篇 公共部门经济学
第10章 外部性
第11章 公共物品和公有资源

第五篇 企业行为与产业组织
第13章 生产成本
第14章 竞争市场上的企业
第15章 垄断
第16章 寡头
第17章 垄断竞争

第六篇 劳动市场经济学
第18章 生产要素市场
第19章 收入与歧视
第20章 收入不平等与贫困
附录：小测验答案
术语表

前言/序言

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

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只是书有点折痕和断裂。

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很喜欢读他的经济学书籍，且不说经济理论，其英文也是难道的优美

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沟通中达成共识。

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