全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材·全国高等中医药院校规划教材（第9版）：中药药剂学 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页



点击这里下载

类似图书 点击查看全场最低价

---

内容简介

《全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材·全国高等中医药院校规划教材（第9版）：中药药剂学》坚持公开招标、公平竞争、公正遴选主编原则。国家中医药管理局教材办公室和全国中医药高等教育学会教材建设研究会制订了主编遴选评分标准，经过专家评审委员会严格评议，遴选出一批教学名师、高水平专家承担本套教材的主编，同时实行主编负责制，为教材质量提供了可靠保证。
《全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材·全国高等中医药院校规划教材（第9版）：中药药剂学》着力提高教材质量，努力锤炼精品，在继承与发扬、传统与现代、理论与实践的结合上体现了中医药教材的特色；学科定位准确，理论阐述系统，概念表述规范，结构设计更为合理；教材的科学性、继承性、先进性、启发性及教学适应性较前八版有不同程度提高。同时紧密结合学科专业发展和教育教学改革，更新内容，丰富形式，不断完善，将学科、行业的新知识、新技术、新成果写入教材，形成“十二五”期间反映时代特点、与时俱进的教材体系，确保优质教育资源进课堂，为提高中医药高等教育本科教学质量和人才培养质量提供有力保障。同时，注重教材内容在传授知识的同时，传授获取知识和创造知识的方法。

内页插图

目录

第一章 绪论
第一节 概述
一、中药药剂学的性质与任务
二、中药药剂学在中医药事业中的地位与作用
三、中药药剂学常用术语
第二节 中药药剂学的基本内容
一、中药药剂学的基本理论
二、中药制剂剂型的重要性
三、中药制剂的制备工艺
四、中药制剂的质量控制与评价
第三节 中药药剂学的发展简况
一、中药药剂学发展的历史回顾
二、现代中药药剂学的发展概况
第四节 中药药剂工作的依据
一、法定依据
二、临床依据
三、生产依据
四、市场依据．
第五节 剂型分类与选择原则
一、剂型的分类
二、剂型的选择原则

第二章 中药调剂
第一节 概述
第二节 处方
一、处方的概念与种类
二、医师处方的内容与特点
三、处方药与非处方药
第三节 中药处方的调配
一、处方的调配程序
二、中药“斗谱”的排列原则
第四节 其他形式的饮片
一、中药配方颗粒
二、小包装中药饮片
三、中药超微饮片

第三章 制药卫生
第一节 概述
一、制药卫生的重要性
二、中药制剂的卫生标准与检验方法
三、微生物污染的途径及预院措施
第二节 制药环境的卫生管理
一、中药制药环境的基本要求
二、空气洁净技术与应用
三、洁净室的卫生管理
第三节 灭菌方法与灭菌操作
一、灭菌工艺有关参数及其相关性
二、物理灭菌法
三、化学灭菌法
四、无菌生产工艺
第四节 防腐
一、防腐措施
二、防腐剂

第四章 中药制剂的原辅料
第一节 中药制剂原料
一、中药制剂原料的含义
一、中药制剂原料的特点
三、中药制剂原料的分类
四、中药制剂原料的质量控制
五、中药制剂原料在中药制剂中的地位和作用
六、举例
第二节 中药制剂辅料
一、中药制剂辅料的含义
一、中药制剂辅料的特点
三、中药制剂辅料的分类
四、中药制剂辅料的作用
五、中药制剂辅料选择的基本原则及注意事项
六、中药制剂辅料的管理
七、中药制剂辅料的发展趋势

第五章 粉碎、筛析、混合
第一节 粉碎
一、粉碎的目的
一、粉碎的基本原理
三、粉碎的方法
四、粉碎原则
五、粉碎的设备及使用注意事项
第二节 筛析
一、筛析的目的
一、筛析的种类与规格
三、粉末的分等
四、过筛与离析的器械
第三节 混合
一、混合的目的
一、混合机理
三、混合方法
四、混合机械
五、混合的影响因素
第四节 粉体学理论在药剂中的应用
一、粉体学的概念
二、粉体的特性
三、粉体学在药剂中的应用

第六章 浸提、分离、精制、浓缩与干燥
第一节 概述
一、药材成分与疗效
二、浸提、分离、精制、浓缩与干燥的目的
第二节 浸提
一、浸提的过程
二、影响浸提的因素
三、常用浸提溶剂
四、浸提辅助剂
五、常用浸提方法与设备
第三节 分离与精制
一、分离
二、精制
第四节 浓缩
一、影响浓缩效率的因素
二、浓缩方法与设备
第五节 干燥
一、干燥的基本理论
二、影响干燥的因素
三、干燥方法与设备

第七章 浸出药剂
第一节 概述
一、浸出药剂的含义与特点
二、浸出药剂的种类
第二节 汤剂
一、概述
二、汤剂的制备
三、汤剂的质量要求
四、汤剂的研究及改进
……
第八章 液体药剂
第九章 注射剂
第十章 外用膏剂
第十一章 栓剂
第十二章 胶剂
第十三章 散剂
第十四章 丸剂
第十五章 颗粒剂
第十六章 胶囊剂
第十七章 片剂
第十八章 气雾剂、喷雾剂与粉雾剂
第十九章 其他剂型
第二十章 药物制剂新技术
第二十一章 中药制剂新型给药系统
第二十二章 中药制剂的稳定性
第二十三章 生物药剂学与药物动力学
第二十四章 药物制剂的配伍变化
第二十五章 中药新药的研制

前言/序言

全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材·全国高等中医药院校规划教材（第9版）：中药药剂学 下载 mobi epub pdf txt 电子书 格式

评分☆☆☆☆☆

很好

评分☆☆☆☆☆

我很喜欢啊，喜欢读书，喜欢在京东买书!说到读书的滋味，众生深有感叹；太苦了，不知何时是尽头，很少从中找到乐趣。其实，读书是苦与乐的交响曲，苦中有乐，乐中有苦。 首先说读书苦的一种滋味。每天天微亮，我们都从暖烘烘的被窝中钻出来，匆匆赶到学校。上早自习，规规矩矩听好每一节课，然后领到大堆作业，回家埋头苦做，常常熬到深夜，连吃饭，睡觉都得计算时间，如果遇到难题，考试砸锅，受到批评……那就更惨了。读书可谓苦也。然而静下心来想想，其实不然，凡是做学问的，都要经受这一锻炼。《送东阳马生序》中，宋濂小时候喜欢读书，家里穷，没有办法买书来读，常常向藏书的人家去借，借来就亲手抄写，计算着日子按期归还。冬天天气十分寒冷，砚台里的墨汁结成冰，手指冻的不能伸屈，也不敢懈怠。他从师求学的时候，经常背着书籍，拖着鞋子，行走在深山大谷里。严冬刮着猛烈的大风，大雪深达几尺，脚上的皮肤冻裂了也不知道，可见，读书是要吃苦的了，因此，我们要有吃苦的准备。 其次说读书乐的一种滋味吧，读书虽然是件很苦的事，但乐趣却不少。例如：当你听着老师娓娓动听的讲课的时候，当你忽然出一道难题的时候，当你考试取得好成绩的时候，当你和同学一起参加活动的时候……难道你没有兴奋过，快乐过吗？其实，读书的乐趣要有的，当你看着自己读书的以摞摞书，当你能用所学知识与别人展开辩论……你没有欣慰吗？这就是乐，它就在我们身边。 苦和乐是相随相伴的，有苦必有乐，有乐必有苦。革命前辈谢觉哉说过：“快乐是从艰苦中来的。”吴伯萧也在《记一辆纺车》中写道：“与困难作斗争，其乐无穷。”我们今天有了苦，就会有学习中的苦和今后生活的乐。现在许多老师把上课当成游戏，很多学生把读书当成找乐。学习在轻松愉快的气氛中进行，这种做法值得效仿。 总之， “读书破万卷,下笔如有神.” “读万卷书,行万里路.”由于对书籍的酷爱,遂使我对于写作产生浓厚的兴趣.万籁俱寂的夜里,独坐书桌前,捻开台灯,在茕然的灯光下,一叠稿纸,一枝笔,成为我最忠实的倾诉对象,透过清滤的笔尖,洒然挥发心坎的抱负和理想。 不知是什么时候,我迷迷糊糊地被它网住,成为它的裙下臣,高歌此心永不渝。如果有人问我心在何处,我将毫不犹豫地回答:我的心在书域中那早已失去钥匙的铁箱里,永远不在索回。 书是茫茫人海中意识的罗盘,是智慧的绿源,它能增长我们的见闻,改变人的气质,抚慰受创伤的心灵。因此古人所谓“富者因书而贵,贫者因书而富”的金言。固然只是一卷薄薄的书本(指好书),但它所赋予的益处,也只有爱书人才能体会得出。读书是艰苦的，但乐在其中。只要，我们勇于读书，善于读书，并从中找到乐趣，我想我们会在读书中取得成功的

评分☆☆☆☆☆

考研买的书，考研加油！

评分☆☆☆☆☆

考研买的书，考研加油！

评分☆☆☆☆☆

好书！

评分☆☆☆☆☆

书不错

评分☆☆☆☆☆

正版书！

评分☆☆☆☆☆

给父亲买的 很好 是想要的

评分☆☆☆☆☆

考试使用，挺不错的书，物流给力。

类似图书 点击查看全场最低价