百万英镑（插图·中文导读英文版） 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　《百万英镑（插图·中文导读英文版）》精选了美国著名作家马克·吐温的短篇小说10篇，其中包括《百万英镑》、《坏小孩的故事》、《列车上的食人惨剧》、《白象被窃记》和《亚当与夏娃日记》等世界短篇小说文学宝库中的经典名篇。它们被翻译成各种文字，影响了一代又一代世界各地的读者，并且被改编成戏剧、电影、电视剧和卡通片等。无论作为语言学习的课本，还是作为通俗的文学读本，这些经典名篇对当代中国的读者都将产生积极的影响。为了使读者能够了解英文故事概况，进而提高阅读速度和阅读水平，在每篇的开始部分增加了中文导读。同时，为了让读者更好地理解故事内容，书中加入了大量插图。

作者简介

马克·吐温（Mark Twain，1835—1910），美国著名作家，被誉为“美国文学界的林肯”、“美国文学之父”。

内页插图

目录

百万英磅
卡拉韦勒斯郡的著名跳蛙
坏小孩的故事
关于最近我辞职的真相
列车上的食人惨剧
卡匹托尔山维纳斯的传奇
白象被窃记
魔鬼的故事
加利福尼亚人的故事
亚当与夏娃日记

精彩书摘

　　我原来是参议院贝类学委员会的文书，现在我辞职了。我感觉其他公务员都想排挤我，不让我参与商讨国家大事，而且没有给我应有的待遇。
　　出于职责所在，我常常跑去纠正某些部门领导干部的错误，但往往被臭骂一顿，败兴而归。
　　我曾经很诚挚地建议海军部长，让法拉古特海军上将从欧洲战场撤回。他在那里无所事事、悠闲散漫，更像是去旅游而不是去打仗。带着一只舰队在外郊游实在是一件很奢靡的事情。海军部长听完，勃然大怒，不仅没有对我的建议有丝毫的谢意，反而对我大吼大叫。他像一头发怒的狮子般把我赶出了办公室，并且警告我以后只许管我的分内之事。
　　之后，我又去拜见了参谋部长。关于他对平原印第安人的作战方式，我提出了自己的见解。我觉得他应当集中兵力，选择有利地形将印第安人一举歼灭；或者对其采取贿赂和教育的方针，虽不如全歼来得迅速，但是效果更为长久。结果，参谋部长以藐视法庭罪将我逮捕，关押了一天。
　　这两件事情之后，我本来想缄口不言，但是使命感叫我对领导干部的错误不能坐视不管。于是，我又拜访了财政部长，我指出他的工作报告太冗长、太枯燥，我建议他在以后的报告中插入一些谜语，那样一定会受到欢迎。财政部长听罢，大发雷霆，直骂我是蠢驴。
　　在担任公务员的六天里，我只参与过一次内阁会议，而且备受冷落与歧视。起初是看门卫兵十分不情愿我进入会场；进入会场之后，所有人都用一种陌生异样的眼光注视我。海军部长、参谋部长和财政部长尽情数落我的罪行；之后，国务卿用还算温和的口吻说我没有资格参与内阁会议，并我把赶出了会场。
　　当我回到办公室时，贝类学委员会的一位议员要我抄写一份关于各种壳类动物的文件。当即，我就决定辞职，为了每天六美元的薪金来做这些琐碎的事情，实在有损我的自尊。我呈递辞职信的同时，也递上了一份报酬清单，包括三位部长的咨询费、往返耶路撒冷的路费以及六天的薪金，结果除了三十六美元的薪金外，其他的费用都被财政部长批示以“不准”的字样。
　　就这样，我离开了参议院文书的岗位，但是还有好多各种部门的文书在为国家勤苦工作着。他们不知道内阁会议什么时候召开，从来没有被高层咨询过，他们每天所做的净是些剪报类的鸡零狗碎之事，而薪金也许还没有我多。
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前言/序言

　　马克·吐温（Mark Twain，1835-1910），美国著名作家，被誉为“美国文学界的林肯”、“美国文学之父”。
　　1835年11月30日，马克·吐温出生于美国密西西比河畔小城汉尼拔一个贫穷的律师家庭，原名塞缪尔·郎荷恩·克列门斯，马克·吐温是他的笔名。他从小离家独立谋生，当过排字工人、密西西比河水手、士兵和记者，还从事过木材、矿产和出版等行业的工作，但他最出色的工作是从事文学创作。
　　马克·吐温一生著作颇丰，代表作有《汤姆·索亚历险记》、《哈克贝利·费恩历险记》、《竞选州长》、《百万英镑》等。他的创作大致可分为三个时期：早期作品表现了对美国民主所存的幻想，以短篇小说为主，幽默与讽刺结合，如《竞选州长》、《哥尔斯密的朋友再度出洋》等；中期作品以长篇小说为主，讽刺性加强，如《镀金时代》、《哈克贝利·费恩历险记》及《傻瓜威尔逊》等；后期作品则由幽默讽刺转到愤怒的揭发、谴责，甚至带有悲观的情绪，如《赤道环行记》、《败坏了哈德莱堡的人》、《神秘来客》等。他的作品对后来的美国文学产生了深远的影响，人们普遍认为马克·吐温是美国文学史上里程碑式的人物。他的主要作品大多已有中文译本。
　　

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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