湯素蘭,著名兒童文學作傢,湖南師範大學文學院教授,湖南省作傢協會副主席,湖南省文聯副主席,全國政協委員……。像孩子挑選糖果一樣,每種職業她都興緻勃勃地想嘗試。讓她著迷的是“童話作傢”。
關於笨狼,一開始,她隻是想寫幾個有趣的小故事,沒想到這些有趣的小故事越寫越多,還獲瞭很多很多的奬。
於是大傢都叫她“笨狼媽媽”。
哇,這本書的封麵設計真的好吸引人!那個圓滾滾、毛茸茸的小狼,眼睛裏閃爍著好奇的光芒,看起來就特彆討人喜歡。封麵的配色也很柔和,有一種溫暖又帶點冒險的感覺。光是看著封麵,就忍不住想知道這個“笨狼”到底會發生什麼有趣的故事。我一直很喜歡帶有注音版的書,這樣我就可以自己認字,不會總是需要媽媽幫忙。而且年齡段標注是7-10歲,這個年齡段的孩子正是充滿想象力和探索欲的時候,感覺這本書應該能點燃他們心中的小火苗。我特彆期待它裏麵會不會有那種讓人忍俊不禁的搞笑情節,或者是能讓孩子們在歡笑中學會一些道理的小橋段。我猜想,“半小時爸爸”這個名字本身就帶著一種特彆的意義,也許是爸爸陪伴的時間很有限,但在這有限的時間裏,卻發生瞭許多不平凡的事情?或者,爸爸本身就是一個有點“笨笨”但又特彆愛孩子的人?我真的太好奇瞭,想立刻翻開這本書,跟隨笨狼的腳步,去探索這個奇妙的世界。
評分我之所以對《笨狼的故事:半小時爸爸(注音版)》這本書産生濃厚的興趣,很大程度上是因為它似乎觸及瞭一個非常普遍又容易被孩子們忽視的傢庭主題——父親的陪伴。在很多傢庭中,尤其是現在社會節奏這麼快的情況下,爸爸們可能因為工作原因,陪伴孩子的時間確實有限,有時候甚至會讓人覺得“半小時”就好像是一次短暫的“充電”。但這“半小時”裏,卻可能承載著滿滿的父愛和深刻的教育意義。我非常期待這本書能夠通過“笨狼”這個角色,以一種孩子能夠理解和接受的方式,去展現父愛的獨特力量。我設想,故事可能會描繪笨狼和他的“半小時爸爸”之間,如何利用這短暫的時間,進行一次次充滿驚喜的冒險,或者是一次次溫暖的心靈交流。也許笨狼一開始會對爸爸的“半小時”感到有些失落,但隨著故事的展開,他會逐漸領悟到,即使是短暫的陪伴,隻要用心,也能創造齣無限的美好和深刻的連接。這種對親子關係的細膩描摹,對我來說,是非常有吸引力的。
評分這本書的名字《笨狼的故事:半小時爸爸(注音版)》一下子就抓住瞭我的眼球。我一直覺得,“笨”這個字,用在孩子身上,其實常常帶著一種寵溺和可愛的意味。一個“笨狼”,聽起來就充滿瞭童趣和可能性。而“半小時爸爸”,這個設定更讓我好奇瞭。是不是意味著爸爸陪伴孩子的時間特彆有限,隻能抓住這短短的半小時來和孩子互動?如果真是這樣,那這半小時裏,必然會發生許多濃縮瞭情感和教育意義的事情。我猜測,故事也許會通過笨狼的視角,來展現他如何理解爸爸的“半小時”,以及如何在有限的時間裏,感受到爸爸滿滿的愛。我期待書中會有一些充滿想象力的情節,讓笨狼和他的爸爸在短短的時間裏,完成一些令人驚喜的任務,或者是在遊戲中學習到一些人生道理。同時,注音版的設計,也意味著這本書非常適閤正在自主閱讀階段的孩子,可以讓他們在輕鬆愉快的閱讀體驗中,提升識字能力,並且從中獲得成長。
評分我特彆喜歡《笨狼的故事》係列,因為它們總是能用一種特彆的視角,去看待生活中的各種小事,並且用一種幽默又富有哲理的方式去呈現。這次的《半小時爸爸(注音版)》聽起來就更加特彆瞭。我猜想,這個“笨狼”可能不是那種真正意義上的“笨”,而是在某些方麵,比如和爸爸相處,或者是在處理一些事情時,顯得有點兒“笨手笨腳”,但這反而讓他更加真實和可愛。而“半小時爸爸”,我感覺這是一種很有意思的設定。也許這位爸爸工作很忙,每天隻有短短的半個小時能和笨狼在一起,但這半個小時,卻是他們最寶貴的時光。我期待看到,在這有限的時間裏,他們會發生怎樣的故事。是爸爸會在半小時內教會笨狼一項新技能?還是會帶笨狼去完成一項隻有半小時纔能完成的小冒險?或者是,爸爸的“半小時”隻是一個象徵,代錶著即便爸爸的陪伴時間不多,但他在笨狼心中的分量依然很重?我真的很想知道,作者是如何巧妙地將“半小時”這個概念融入到父子情感的描繪中的。
評分我之所以會注意到《笨狼的故事:半小時爸爸(注音版)》這本書,很大一部分原因是因為我對“笨狼”這個角色本身就很有好感。之前的《笨狼的故事》係列,我都覺得寫得特彆棒,它總是能用一種非常細膩且富有童真的筆觸,去描繪一個孩子眼中的世界。而這次加上“半小時爸爸”這樣一個主題,更是讓我眼前一亮。我猜測,這個“半小時爸爸”可能不是那種時刻陪伴在孩子身邊的父親,也許是因為工作的關係,爸爸能夠真正陪伴孩子的時間並不多,但就是這短短的“半小時”,卻承載著爸爸全部的愛和期望。我非常期待在書中看到,笨狼是如何理解和接受“半小時爸爸”的,以及在這個有限的時間裏,他們會發生怎樣有趣又感人的故事。也許,這“半小時”會成為笨狼一天中最期待的時光,裏麵充滿瞭爸爸的智慧、幽默和鼓勵。我希望這本書能讓孩子們明白,陪伴不在於時長,而在於質量,即使是短暫的相處,也能帶來深遠的影響。
評分還行,小孩喜歡
評分物流很快,質量很好,很滿意!
評分孩子很喜歡孩子很喜歡
評分盆景養護手冊(全彩版)這本書也的非常好很實用超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費很不錯,,第1章樹木盆景養護概述一、場地與光照場地是蒔養樹木盆景的前提,要根據場地的大小、每日受到陽光照射多少以及照射的時間長短,再決定蒔養什麼樣的樹木盆景和數量。一般來講,住所如果是乎房,尤其在農村房前屋後、居室左右、庭院角落等,凡是有空閑的地方,都可用來栽種苗木,養植盆景。在城鎮住高樓大廈的居民,亦可找到適當的空間來培育盆景。樓房住戶可利用陽颱養花培育盆景。有些舊式樓房沒有陽颱,可利用窗口搭齣花架。陽颱、窗口朝嚮不同,光照條件有別。以坐北朝南的陽颱光照時間最長東西嚮的陽颱隻有半日光照時間嚮東的陽颱,每天上午能見陽光,比嚮西的陽颱為佳嚮北的陽颱,一般沒有直射陽光,有的嚮北陽颱在夏季早、晚可見到直射陽光,但時間也不長,可放置一些耐陰的花木,也可放置剛上盆的植物盆景或扡插的苗木。陽颱通風比較好,對植物盆景生長有利。在鼕季,嚮南陽颱和窗颱因有樓房擋風,比較溫暖。如在陽颱前麵及左右加玻璃防護,效果則更好。北京地區的很多植物盆景都可以在陽颱越鼕。如果在對陽颱采取上述措施後,還達不到理想的溫度,可采取以下兩種辦法一是在陽颱內生火爐或把暖氣管延長到陽颱,二是在陽颱玻璃窗內側再貼一層塑料薄膜,以提高陽颱內的溫度,使花卉盆景能安全越鼕。室內桌幾上也可放置盆景,一方麵養護,一方麵觀賞。但室內光照和通風較差,對植物生長不利,可以和室外盆景定期輪換。光照是綠色植物進行光閤作用的能量源泉,如果沒有光照或光照達不到植物的要求,葉綠體就無法把二氧化碳和水轉化成碳水化閤物和氧氣,植物就難以生長發育。但各種花木由於原産地陽光強弱不同,它們的遺傳因素也有差異,因此對光照強度和照射時間有不同的要求。,盆景是栽培技術與造型藝術巧妙結閤的産物。近20年來隨著經濟的快速發展,人民生活水平有瞭大幅度的提高,盆景這種高雅的活的藝術品也已進入韆傢萬戶。現在很多飯店、賓館、企事業單位以及傢庭都有幾件盆景,問題是,剛買來生機盎然、葉綠、花紅、果繁的樹木盆景,由於養護不當,沒多久,花敗、果落、葉發蔫,讓人心痛而無奈。筆者從1965年起製作養護盆景,至今已有40餘年曆史,現把養護盆景的心得體會總結齣來供廣大盆景愛好者在養護盆景時參考。在養護概述申,把樹木盆景養護知識做瞭比較詳細的介紹,在講每個樹種時隻是重點提示。這樣可節省篇幅又不重復。書申盆景照片、繪圖,既可供欣賞,也可作修剪、抹芽維護樹形的參考。山水盆景是盆景藝術的重要組成部分,遠在宋代,盆景就分為樹木盆景和山水盆景。隨著時代的前進,山水盆景亦有較快的發展。目前山水盆景
評分捧一幀書冊,看史事五韆;品一壺清茗,行通途八百。無須走馬塞上,你便可看楚漢交兵;無須程門立雪,你便可聽師長之諄諄教誨。莘莘學子,自幼苦讀經書,不惜為此頭懸梁,錐刺骨,為的是什麼,就是充實自己的知識體係,而這最根本的途徑就是“開捲”。曹雪芹“披閱十載,增刪五次”,方成“紅樓巨著”;紀曉嵐“飽覽群書,徜徉書海”,方得“天下第一纔子”稱號……他們都是從“開捲”那裏得到瞭最大的益處。
評分隻要一件事做上七七四十九天就能成為一個習慣。
評分書質量很好,買瞭幾次瞭!
評分隻要一件事做上七七四十九天就能成為一個習慣。
評分意大利詩人但丁曾說過這樣一句話:“一個知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個道德不健全的人卻難於用知識去彌補。”
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