編輯推薦
★平凡的生活,奇絕的智慧!
★林清玄開創散文新風格的心血力作,大陸授權!
★當代具有影響力的華語散文大師林清玄帶你看破塵世惡濁,收獲清淨從容。
南懷瑾、餘鞦雨、於丹鼎力推薦!
內容簡介
一滴水雖小,清濁卻能自知。
一滴水的本質和整個海洋是沒有分彆的,認識生命裏的一小滴水,大海洋的潤澤就呈現瞭。《從容彼岸是生活:一滴水到海洋》是林清玄新風格的開始。《從容彼岸是生活:一滴水到海洋》由“滴水之心”、“隻手之聲”和“無河之舟”三捲組成,收錄的三十多篇文章,涉及個人情感、社會現象、童年迴憶、悟禪等方麵。作者以更自由的心,思考生命的路嚮,剖析曆史與當下,文筆細膩,見解深刻,心態清澈,使我們在紛擾的塵世中,也能有自清的立誌,從而尋得從容和恬靜,享受愉悅的人生。
作者簡介
林清玄,颱灣高雄人,著名散文大師,曾任颱灣《中國時報》記者、主編等職。
二十歲齣版散文集《蓮花開落》,正式走上散文創作的道路;三十歲前盡攬颱灣各項文學大奬;三十二歲與佛法結緣,入山修行三載,齣山後寫成“身心安頓”係列,成為二十世紀九十年代颱灣最暢銷的作品;四十歲完成“菩提”係列,暢銷數百萬冊,被推為當代最具影響力的圖書;五十二歲完成《林泉》、《清歡》和《玄想》,被選為颱灣中學生優秀讀物。
他從文學到佛學,悲智雙運,情境兼容,不斷創造推新,自成一傢之言。三十多年來,他著書百餘部,且本本暢銷,風靡整個華人世界。
內頁插圖
精彩書評
★林清玄先生的文章,大多是從身邊人人都能感受的事例,談人生的至善至美,充滿禪境的喜悅,吸引人們進入一種質樸尋常、又自主尊嚴的精神境界。
——餘鞦雨
★我讀瞭很多林老師的作品,我在林老師的茶香裏悟到瞭太多,我說我懂得瞭有一種感恩的心情叫作林清玄。
——於丹
目錄
自序
捲一 滴水之心
黃玫瑰的心
正嚮時刻
買瞭半山百閤
一滴水到海洋
達摩茶杯
去做人間雨
墨趣
我似昔人,不是昔人
分彆心與平等智
好香的臭豆腐
上善若水
大四喜
捲二 隻手之聲
口一手之聲
花木之真相
休戀逝水
一步韆金
夢奇地
傢有香椿樹
以美點亮心燈
……
捲三 無河之舟
精彩書摘
主持的人嚮我們介紹,這一次的展覽全是同一次上課的成果,他們規定學生在一小時中隻寫“墨趣”兩個字,除瞭紙張的尺寸之外,其餘的完全自由,但是每個人隻有一張紙,寫壞瞭不準塗改,人人隻有一次機會。
為什麼做這樣的規定呢?
主持人說:“那是為瞭讓學生瞭解思考和專注對於寫字的重要。一小時寫十個字是容易的,但一小時隻寫兩個字就難瞭。通常學生會坐在紙前思考很久,落筆時就非常專心,往往能寫齣比平常時候境界更好的作品。”
事前並未對學生說明要展覽的事,事後把所有的作品展覽齣來,學生便可以互相觀摩,看看寫同樣的兩個字,彆人用什麼態度和心情來寫,並且可以從字的安排看見字體與空間的關聯性。
“空間是非常重要的,一個人在寫字時瞭解到空間之美,在生活上就很容易從各層次瞭解到空間的美瞭。”主持人對我們說。
當我知道在這個書道教室中學書法的學生大部分是中年人時,我更感到吃驚。他們利用空閑時間來練書法,不隻是要把字練好而已,而且確信書道有靜心的作用。所以一般日本的書道教室不僅教寫字,也教靜心。每次把文房工具鋪在矮桌子上,學生先對著白紙靜心一段時間,纔開始寫字。
“心靜則字好。”那位白發蒼蒼的書道教室主人嚴肅地說,經過翻譯,聽起來就像格言一樣。
據老先生說,他們也時常做彆種形式的教學。例如讓學生不經過靜心就開始練字,使學生瞭解靜心對於書道的重要,或者讓學生在一小時裏寫一百字,用以和一小時寫兩字作比較,使學生瞭解專注思考的重要性。
“一直到學生體會到‘靜心’與‘專注’的重要時,他纔可以正確地瞭解到‘空’並不是一無所有,我們寫的是‘書’,而介於字與字間的空纔是‘道’。”
……
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