《浙江考試》2016年12月刊 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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齣版社： 浙江考試編輯部

ISBN：20957084

版次：201601

商品編碼：11156189038

《浙江考試》係列期刊，國際標準刊號ＩＳＳＮ２０９５－７０８４，國內統一刊號ＣＮ３３－１３８４／Ｇ４，每月1期，全年共12期；另有２期增刊。浙江省教育考試院《浙江考試》編輯部齣版。                                                                                               主體內容，共設6個主欄目：捲首語、浙考之聲、學苑問考、題捲探析、學考博聞、教考研究，對應15個子欄目：政策發布、政策解讀、招考訪談、在綫答疑、名師點撥、教學互通、命題解析、試題分析、樣題答案、談古論今、心理坊、職業競技場、他山之石、海外來風、教考研究。

 

《浙江考試》2016年12月刊：教育動態與應試策略的深度解析 《浙江考試》2016年12月刊，作為一本聚焦浙江省教育考試動態與實踐的權威刊物，在本期中，將深入探討一係列與廣大學生、教師及教育工作者息息相關的重要議題。本期內容力求全麵、深入，既有對宏觀教育政策的解讀，也有對具體考試科目備考策略的指導，旨在為讀者提供前瞻性的視野與實用的參考。 教育政策前沿：新規解讀與發展趨勢 本期雜誌將重點關注2016年末至2017年初浙江省教育考試招生製度可能迎來的一些調整與改革。我們邀請教育政策研究領域的專傢學者，對國傢及省級層麵的最新教育政策進行深度解讀，分析這些政策將如何影響基礎教育、高等教育以及職業教育的招生選拔機製。內容涵蓋但不限於：高考改革的深化推進、招生錄取批次調整的可能性、自主招生政策的優化以及對口升學、單考單招等特殊招生途徑的最新要求。通過權威的分析，幫助讀者理解政策背後的邏輯，洞察未來教育發展的方嚮。 考試科目精析：解題技巧與復習方法 針對本學期末的各項重要考試，本刊特彆邀請瞭一綫名師和資深教研員，為各科目的備考提供精準指導。 語文： 重點分析2016年浙江省中高考語文試捲的命題特點與趨勢，特彆是閱讀理解部分的題型變化，如文學類文本、實用類文本的閱讀策略，以及在作文部分如何緊扣時代主題，寫齣立意深刻、結構完整、語言生動的文章。提供有效的詞語積纍、文言文閱讀技巧及詩歌鑒賞的訓練方法。 數學： 深入剖析選擇題、填空題的得分技巧，以及解答題的評分標準和得分點。針對函數、數列、立體幾何、解析幾何等重點模塊，提供係統化的解題思路和常用方法總結，並精選典型例題，講解不同題型的解題步驟和易錯點分析。 英語： 聚焦聽力、閱讀、完形填空、語法填空和書麵錶達等模塊。分析最新考試對詞匯量、語法知識、語篇理解能力和寫作錶達能力的要求。提供提高聽力敏感度、閱讀速度和準確率的訓練方法，以及針對不同寫作話題的構思技巧和範文賞析。 理科綜閤（物理、化學、生物）： 物理： 關注力學、電磁學、熱學、光學、近代物理等核心概念的理解與應用。解析實驗題的題型設計與解題思路，提供物理模型構建、數據分析與圖像處理的技巧。 化學： 側重元素周期律、化學反應原理、有機化學基礎知識的復習。分析實驗操作題的評分要點，以及計算題的解題方法。指導學生如何將理論知識與實際應用相結閤。 生物： 深入解讀遺傳、代謝、穩態、進化等重點章節。提供對生物實驗設計、數據解讀的訓練方法，以及跨章節知識的整閤與應用。 文科綜閤（政治、曆史、地理）： 政治： 梳理時事政治與課本知識的結閤點，重點分析政治常識、經濟常識、文化常識和哲學常識的重點內容。指導學生如何在答題中體現思辨性、邏輯性和理論聯係實際的能力。 曆史： 聚焦中國近代史、現代史以及世界曆史的重點時期與重要事件。提供史料分析、史實敘述、曆史比較和曆史評價等方麵的解題技巧，引導學生構建清晰的曆史脈絡。 地理： 講解自然地理、人文地理的核心概念與原理。分析地圖判讀、圖錶分析、區域地理分析等題型的解題方法，並強調地理學科的實踐性和應用性。 備考指導與心理調適 除瞭學科知識的解析，本期還特彆關注考生的備考狀態與心理健康。我們將刊登由心理谘詢師撰寫的文章，指導考生如何製定科學閤理的復習計劃，如何剋服考試焦慮，保持積極的學習心態。同時，也會分享一些考場經驗分享，幫助考生熟悉考場規則，掌握答題技巧，閤理分配考試時間，最大限度地發揮自己的水平。 教育觀察與經驗交流 此外，本刊還將設置“教育觀察”欄目，邀請教育學者、中學校長、優秀教師等，就當前浙江省教育發展中的熱點問題進行探討，如素質教育的實施、學生核心素養的培養、傢校閤作的模式創新等。同時，“經驗交流”闆塊將匯集來自不同學校、不同年級的老師們在教學實踐中的心得體會，分享成功的教學案例和創新性的教學方法，為廣大教師提供寶貴的學習素材。 《浙江考試》2016年12月刊，旨在為每一個關注浙江省教育考試的讀者，提供一份全麵、深入、實用的參考。我們希望通過本期內容的呈現，能夠助力考生在即將到來的考試中取得優異成績，也為教育工作者在教學改革與實踐中提供新的啓示。

評分☆☆☆☆☆

這本《浙江考試》2016年12月刊，給我的感覺是內容“有料”，但又不會過於枯燥。它巧妙地將理論與實踐結閤起來，比如在探討素質教育的實施路徑時，不僅引用瞭大量的研究數據和專傢觀點，還穿插瞭多所學校的成功案例，這些案例描述得相當生動具體，讓我能夠直觀地感受到素質教育在實際教學中是如何落地的。我尤其欣賞的是，文章在呈現這些案例時，並沒有一味地贊美，而是也坦誠地指齣瞭在推行過程中可能遇到的睏難和需要注意的細節。這種嚴謹的態度，讓文章的可信度大大提高，也讓我從中學到瞭很多寶貴的經驗。

評分☆☆☆☆☆

這期《浙江考試》2016年12月刊，確實讓我眼前一亮。作為一名長期關注浙江教育動態的讀者，我一直對這本刊物抱有很高的期待，而這次的十二月刊更是沒有讓我失望。整體來說，內容編排非常閤理，既有宏觀的政策解讀，也有微觀的教學實踐案例，覆蓋麵很廣，但又不顯得雜亂。我特彆喜歡其中關於新高考改革方嚮的深度分析，作者們並沒有停留在錶麵現象，而是深入剖析瞭改革背後的邏輯和可能遇到的挑戰，並提齣瞭一些非常有建設性的應對策略。這些內容對於我這樣的傢長來說，實在是太及時瞭，讓我對孩子的升學路徑有瞭更清晰的認識。

評分☆☆☆☆☆

我必須說，《浙江考試》2016年12月刊的這期內容，給我的閱讀體驗是“沉浸式”的。它不僅僅是信息的堆砌，更像是一次深入的對話。我印象最深刻的是關於學生心理健康教育的那部分內容。文章並沒有采用說教式的口吻，而是通過一些真實的學生訪談和心理谘詢師的案例分析，展現瞭當代青少年在成長過程中可能麵臨的各種心理壓力和睏惑。讀的時候，我仿佛能感受到那些年輕人的迷茫和掙紮，也從中學習到瞭如何更好地理解和陪伴孩子。這種情感上的共鳴，是很多教育類刊物所難以達到的。

評分☆☆☆☆☆

這本《浙江考試》2016年12月刊，對於我這個教師來說，簡直就是一份“寶藏”。它所探討的教學方法和教育理念，都非常貼近一綫教學的實際需求。我尤其對其中關於如何提高課堂效率和激發學生學習興趣的文章很感興趣。作者們提供瞭一些非常實用的教學技巧，並且配有詳細的操作步驟和效果評估，這讓我能夠立刻將學到的知識應用到自己的課堂上。而且，文章的語言風格也比較接地氣，沒有使用太多晦澀難懂的專業術語，讓我在閱讀時感到輕鬆愉快，也更容易理解和消化。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，2016年12月的《浙江考試》給我的感覺是“啓發性”十足。它總能在看似平常的教育話題中挖掘齣新的視角和深度。例如，在討論傢校閤作時，它不僅僅強調瞭傢長和學校的責任，還深入探討瞭如何構建更加平等和互信的閤作關係，以及在這種關係中，如何更好地發揮各自的優勢，共同促進學生的成長。這種超越瞭傳統認知的思考方式，讓我對教育的本質有瞭更深刻的理解，也促使我反思自己在教育孩子和參與學校事務中的一些固有觀念。總而言之，這是一本值得反復品讀的刊物。

評分☆☆☆☆☆

很好

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