具体描述
编辑推荐
★台湾博客来书店年度“亲子城市”市长票选冠军！
★首作《看得远的，就是好母亲》荣登台湾金石堂、博客来书店亲子类畅销冠军！
★百万人气博客，具剖析力、说服力、感动力的教养达人。
她是畅销的台湾亲子作家！
她是世代、族群、性别，让所有台湾父母心悦诚服的素人教养专家！
台湾《中时》严选优博、亲子天下精选博客、亲子窝小天才精选博客！
每天3000个父母准时拜读她的文章，赢得口碑、专业一致肯定！
在番红花的字典里，没有“长大再告诉你”这种话。许多人生大事，孩子从小就应该知道。
◆番红花的教养心法：
◎当你总是把好的留给孩子，却没有为自己留一些，你的形体或思维难免会逐渐耗损枯萎，缺乏好东西的滋润，人不会精彩。
◎金钱的重要性不应该被夸大，但也不需要被妖魔化。应当节俭的时候，务必要维持勤勉；需要花用的时候，就要在心里先盘算它的代价和所创造出来的价值。
◎人想要好好活着，基本的，就是拥有品尝各式食物的幽默感和想象力。对食物宽容的孩子，更容易觉得，人生值得好好活下去。
内容简介
百万人气博客，具剖析力、说服力、感动力的教养达人番红花说：“先调教，后快乐，给孩子享受人生的真本事！别说长大了再告诉你，现在，就成为孩子与社会间的桥梁！”
我们无法期待孩子一进入社会就突然变成大人。所以，在陪伴孩子长大的同时，更需要形塑他们独当一面的人格与价值观。父母能给孩子大的保障，就是自己打造“出社会前的先修课”，让他们不至于面对五光十色的环境、复杂的人性、多元化的挑战却措手不及。这就是“给孩子的人生先修班”。
番红花细数理性妈妈的独门教养绝活，她讲求随时随地培养下一代的品格，多让孩子贴近大自然，多陪孩子接触各种价值观，多方面开拓孩子的眼界，此外，更着重于在小脑袋中种下经济观念的幼苗。
孩子的吸收力与能量超乎想象，陪孩子成长茁壮的过程中，我们也跟着变成更好的大人。如此美好的教养历程，你也值得一起来分享。
作者简介
番红花，台北人，大学主修大众传播。8岁时，因为觊觎高额稿费，投稿大量文章刊登在《国语日报》。初中时，文章散见于《联合报》和《光华杂志》。
16岁，获得第一届台湾学生文学奖高中散文组佳作。
高二高三时，写了很多小品文披露于台视深夜谈话性节目《围炉夜话》和《饮冰室夜话》。
经过了20年重新提笔，获得2009年公交车诗文大赛成人组第一名。
曾经在广告策划和精品时尚圈打滚十余年，是个精于业绩毛利和成本计算的品牌管理人，没刷睫毛膏和穿上三吋高跟鞋绝对不出门的忙碌OL。
2008年决心挥别职场，现在每天蹬着夹脚拖，和两个读小学的女儿，一起学习过慢慢的日子。
目前一家四口窝居在台北内湖的一座小山坡，一家人喜欢一起爬山散步，每天听巴赫和肖邦，认为教养孩子很美，像是永远在旅行的路上。
从2009年11月建立博客，一推出就获得“2009年中时严选优格”，2010年更获“亲子天下精选博客”“2010年《中时》严选优博”“亲子窝小天才精选博客”等奖项，仅8个月点阅人次即破20万人次，留言板人气沸腾不下，是许多人父人母心中最优雅、最说进心坎里、最有个人独特观点的两性婚姻和亲子教养博客。
精彩书评
心灵的富裕比财富的累积还重要。我喜欢文章中透露出的生活质感。
──咖啡因小姐
番红花妈妈，虽然我还是个正在跟老婆努力“做人”的老公，我真的很想把你的文章转给所有我认识的亲朋好友看，尤其是给老婆，希望她能跟我一起学习你的教养方式与观念。
──stone0218
番红花的思考总是这么完整，提醒了我们很多事情是一体两面，甚至一体多面。
──Lillian
你说教养只有日复一日“踏实的”“细微的”演变，讲得真好！我已经中了番红花的毒了，每天上班都要先来逛一下！
──悦悦
你的每篇文章都让我很有收获，让人妻人母可以好好想想在丈夫跟子女间如何取舍！
──nydiapp
这是一个好教养的时代。这也是一个坏教养的时代。孩子们日后长大，是不是可以成为一个快乐的、有幸福感的、努力勤勉的、懂得感恩的，甚至成功的专业人士，都来自于幼年成长时期，父母给予他们的教与养。这漫漫的、不算长的十几年，奠基的，却是他们几十年、近百年的人生。所以，每一天在教养孩子们的时时刻刻，我都希望自己，看得远。
──番红花
目录
推荐序 孩子就是玫瑰花，就在这里跳舞吧 洪震宇
推荐序 幸福不功利的教养 林嘉熙
推荐序 两个小女孩教我的事 吕?渂?
自序 爱而严谨，无可取代的礼物
第一章 夹心世代的智慧
生养孩子，放手追求
当你不喜欢公婆给孩子的食物时
第二章 与牵手肩并肩的温暖
男人所创造的，家庭风味
那片刻，我不是母亲
关于“夫妇的觉悟”（上）
关于“夫妇的觉悟”（下）
第三章 给孩子好奇的权利、尝试的勇气
科普第一步，孩子怕虫吗？
被放大看的，扫厕所力
不仅仅是，不挑食
关于那猫儿
小小背包客，节制的旅行
第四章 关于才艺，我是这么想的
小人儿，上台的勇气
写作前，孩子生活的感动
关于英语老师，我的坚持（上）
关于英语老师，我的坚持（下）
第五章 生活的宽裕，心灵的富裕
无形的美好
孩子，我们今天享受钱！
谈“家境”
素朴、也依然真情的庆生会
交朋友
第六章 好教养，造就孩子的素养
有时候，把最好的留给自己
那些珍贵好吃的饮食
做一个友爱温暖的孩子
间接、婉转，幸福的力量
前言/序言
自序爱而严谨，无可取代的礼物
这本书的绝大多数篇章，是借着在咖啡馆的移动，慢慢敲下键盘写出来的。那感觉，好似在熬煮一炉浓郁又回甘又略苦的中药汤，我持家教养的心路，约莫就是这样的。Milla和Nana这两个孩子大部分的时间很甜美，不过随着一天一天的长大，挑动我神经元的次数，也越来越多了。
而不管怎么努力写啊写，婚姻和教养却始终还是我当下的人生，最无可忽视的首要位置。
回顾这段写书的日子，如果那一天，我想去里仁商店买点有机芫荽、香椿馒头和金色花椰菜做点丈夫喜爱的晚餐，那么我就到北宁路口的星巴克去写个不停；如果那一天，我得去为Nana挑选一盏桌灯或是她爱的彩色制冰盒，那么我就抱着笔电到IKEA那家星巴克；若是遇到下雨天，我感觉是为家里的小庭院添购兰花的好时机，那么我便到内湖花市对面的星巴克去挨着写着；有时候因为得找一些Milla特别想吃的食物灵感，便会把笔电给移到东湖诚品旁边的老旧星巴克，写累了，就溜到书店里的沙发上读几页诗或出奇漂亮的食谱，来过渡那写书的思绪翻搅。
看起来，决定我今天是在哪里的咖啡馆写书工作，永远跟我的丈夫与孩子脱离不了关系！让家庭的氛围保持舒服，锻炼孩子成为认真、善良、独立的个体，这些工作永远在我的文字之前。
作为一个敬仰思考的女人，每一天的教养生活，我总是提醒自己要提高爱的觉知，在那爱而严谨的脚步里，铺陈织就家庭的风景。
因为认定教养是非常徐缓的点滴渗透，婚姻是不断内省的自我对话，这些年来我努力地邀请丈夫，与我一起给予孩子丰富而深化的时光。我很少松懈地过日子，我常想，只有让我自己先成为一个既用功且滋润的女性，我才能够去润养我的孩子们，赐予她们幸福生活的必须。
就像美国诗人 Robert Frost 的诗句：
Two roads diverged in a yellow wood.
And sorry I could not travel both.
黄树林中有两条路，
可惜我不能两条都走。
可不是么？我们或许会去观看大部分的人走向什么样的路途，但你我的孩子俱皆如此独特，这时候我必须忠于我的本质，与孩子交流，透视孩子眼眸深处的欲求。我没有走向快捷方式，我的教养路是一条曲曲折折的羊肠小道，偶尔走得挺累挺喘，可沿途总有白如云的蒲公英，绵绵的飘絮逗我歇口气、感受朴素美丽的气息。
从幼儿期日月星辰的紧紧陪伴，到现在小学生的独立锻炼，对于我的Milla和Nana，我究竟说了什么又做了什么，都收录在这本书里。这世间不需有完美的孩子，但因为爱而严谨，我但愿我的孩子学着为她的未来负责；我但愿她可以灿烂热情拥抱她的小日子；我但愿她从最简单的吃食物开始，就展现了品味与感恩。
如今孩子面对学校的考试，我总是交由她们自己来决定准备的高度。孩子每天的各科功课，三秒钟我就浏览完毕、微笑签名。要不要练习钢琴、复习英文，可不可以读小说或画画玩游戏，那也是孩子可以自己安排思考的。我继续埋头苦干我煮饭理家的步调，而孩子则以她们优异的五育成绩，用她们经常处于感谢状态的笑容，清晨自己打理仪容书包和水壶，学着去做别人友善温暖的友朋，尊重即使偶尔会犯错的师长，是这样用她们稳定又天真纯洁的心性，回报我这黎明即起、努力工作的身影。
感谢孩子能够勤勉独立于读书这件事，使我可以把大部分的教养时间，专注在创造力与品格的培养上。是因为孩子主动认真的生活态度，我们的家庭生活可以从容紧密地相依。
我想，是因为幼儿时期，就坚持给予Milla和Nana严谨的常规生活吧。是因为从她们小一开始，就坚持自己要当一个严谨但充满爱的母亲吧。
我对孩子的慈爱没有尽头，但我严严谨谨地展现出我的爱，因为只有在他律时期，为她们奠定好独立负责的基础，我才能安心地与她们一起迎接，在孩童的自律时期，落实那自我的纪律。
Milla和Nana还是个孩子，还小呢，她们心智的跳跃成长，给我每天不同的喜悦与挑战。文字写不尽教养的挣扎、迷惘和曙光，每当我不知道该怎么做，我就一个人出去走走，回想她们小手掌在我手上的余温，回溯起养育孩子的初衷，就是让她们各自成为一个独立快乐的人，那么该如何做的轮廓，也就隐隐浮现。
说到底，爱而严谨，已包容一切我欲给予孩子的礼物了。
用户评价
我选择这本书，很大程度上是被它所传达出的“陪伴”与“独立”这两个核心词汇所打动。在信息爆炸的时代，家长们似乎总是在追求“最快”、“最好”的教育方法，却常常忽略了孩子成长过程中最基础也最珍贵的——高质量的陪伴。而“独立”又是我们最终希望赋予孩子的翅膀，让他们能够翱翔于广阔的天空。我非常好奇，这本书将如何巧妙地将这两者融合，找到一个平衡点。我期待它能提供一些关于如何进行有效陪伴的洞察，比如如何在这种陪伴中融入教育的元素，而不是流于形式。同时，我也希望它能深入探讨如何循序渐进地培养孩子的独立性，从生活自理到独立思考，再到独立解决问题的能力，这一系列过程应该如何设计和引导。我脑海中勾勒出的画面是，这本书能够提供一些具体的小故事、小案例，让我们能感同身受，从而更好地理解书中的道理，并在自己的家庭教育中加以实践。如果它能提供一些关于如何建立健康亲子关系的指导，那更是锦上添花了，毕竟，良好的亲子关系是所有教育的基础。
评分这本书的封面设计给我一种温暖而坚定的感觉，淡雅的色彩和简洁的排版，仿佛在邀请每一位渴望成为更好父母的读者走进一个宁静而充满智慧的空间。我之所以被它吸引，是因为当下社会对孩子成长的焦虑感越来越强，作为家长，我常常感到力不从心，不知道该如何引导孩子，才能让他们未来的人生走得更稳健。这本书的书名，虽然没有具体点明内容，但“先修班”这个词就足够引起我的兴趣，它暗示了一种前瞻性、系统性的方法，似乎能帮助我们提前为孩子的人生做好准备。我特别期待的是，它能否提供一些切实可行、操作性强的建议，而不是空泛的理论。毕竟，育儿这件事，理论再好，落地执行才是关键。我希望它能解答我心中那些关于孩子独立、情商培养、学习方法等方面的困惑，让我能够更有信心地陪伴孩子走过成长的每一个阶段，最终放手让他们勇敢地去闯荡属于自己的世界。这本书的出现，对我而言，不仅仅是一本育儿指南，更像是一位循循善诱的良师益友，指引我如何在家中搭建一个充满爱与支持的“先修班”，为孩子未来的精彩人生打下坚实的基础。
评分一直以来，我都在思考如何才能让孩子在未来的人生中具备真正的竞争力，而不仅仅是学业上的优异。这本书的书名，尤其是“人生先修班”这几个字，恰好戳中了我的痛点。它让我联想到，学校的教育更侧重于知识的传授，而“人生”的智慧，很多时候需要我们家长在家庭中提前“预习”。我非常好奇，这本书究竟会教授哪些“人生必修”的技能和品质。是关于如何面对挑战和失败的勇气？是如何建立良好人际关系的智慧？是如何培养积极乐观的心态？抑或是如何激发孩子的内在驱动力，让他们拥有持续学习的热情？我希望这本书能够提供一些超越传统课堂的、更贴近真实人生需求的指导。我期待它能像一位经验丰富的引路人，为我们揭示那些在孩子未来的道路上至关重要的“软技能”，并教会我们如何将这些“软技能”融入日常的亲子互动中，润物细无声地影响孩子。我希望读完这本书，我能够更清晰地认识到，作为家长，除了关注孩子的成绩，更应该关注他们如何成为一个独立、成熟、有韧性、有担当的人。
评分作为一个新手父母，我常常感到迷茫和焦虑，尤其是当看到别人家的孩子似乎都比自己的“懂事”、“优秀”时。这本书的出现，对我来说，就像是黑暗中的一盏明灯，指引我如何走出育儿的泥沼。虽然我还不清楚具体的“6堂课”内容，但我从书名中感受到了它传递出的“希望”和“方向”。我期待这本书能够提供一种更加科学、更加人性化的育儿理念，帮助我摆脱那些不必要的焦虑，以一种更放松、更积极的心态去面对育儿过程中的种种挑战。我希望它能够教会我如何更好地理解孩子的内心世界，如何与孩子建立起一种平等、尊重的沟通模式，以及如何在给予孩子关爱和支持的同时，引导他们逐渐走向独立。我非常看重它能否提供一些实操性的方法，让我能够切实地在日常生活中运用，而不是仅仅停留在理论层面。如果这本书能够帮助我成为一个更有智慧、更有耐心、更懂得如何与孩子共同成长的父母，那将是我最大的收获。
评分这本书名中“6堂课”的表述，让我觉得它应该具有相当的结构性和系统性，不会是那种零散的育儿建议堆砌。我希望能通过这“6堂课”，梳理出一个清晰的育儿脉络，从入门到进阶，一步步地带领家长们提升育儿的智慧和能力。我尤其关注它是否能针对不同年龄段的孩子，提供具有针对性的指导。比如，对于年幼的孩子，如何培养他们的安全感和探索欲；对于学龄期的孩子，如何引导他们建立良好的学习习惯和社交能力；对于青春期的孩子，又该如何处理亲子间的冲突，帮助他们建立自我认同。我希望这“6堂课”能够覆盖育儿的各个重要方面，包括但不限于情绪管理、规则建立、挫折教育、兴趣培养等方面。而且，我期待这本书的语言风格能够亲切易懂，避免过于专业化的术语，让每一个普通家长都能轻松理解和吸收。如果它能提供一些思维导图或者流程图之类的辅助性工具，帮助我们更好地理解和记忆，那就更棒了，这样我就可以更有效地将书中的内容转化为实际的育儿行动。
评分事实上，当我们向男孩敞开自己的心扉，主动与他分享自己的想法和感受时，他才会把我们当成可以信赖的人，才能引起感情上的共鸣，从而促进亲子关系的发展。
评分我们都希望走进男孩心里去，这不仅要求他向我们敞开心扉，还意味着我们也?向他敞开心扉。只有这样，我们与男孩之间才能互相表达自己的真实想法和感受，才能??良好的亲子沟通关系。
评分其次，要平等地对待每一位学生，尊重人格，严慈相济。《化学课程标准》“基本理念”中的第一条说：“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，”《化学课程标准》中的必须“面向全体学生”的表述是贯穿于新课程标准的一条红线。教师要“目中有人”切实关怀每个学生，开发每个学生的潜能，为每个学生的成才提供机会。人性中最宝贵的是受到别人的尊重和赏识，保护学生的自尊心，尊重学生的主体地位，让他们体验人生的价值，并提升这种价值，这才是真正的教育、成功的教育。要让孩子感到你是一棵大树，把绿阴覆盖在他们身上；让体罚和变相体罚远离文明的场所。当然，作为教书育人者，也不能对学生的不良现象放任自流，宽严有度才是爱，做到严慈相济。
评分心不静，则难成事。不是读书苦，而是我们无法抑制那颗动荡不安的心。当今丰富多彩的生活，早已俘虏了不少同学的心。读书与娱乐相比，读书当然是苦的。此外，读书之悲苦，是因为我们太强调功利性。林语堂先生曾说过：“读书的本旨湮没于求名利之心中，可悲。”读书本是无功利的，带着功利之心读书，读书还会有趣吗？还是林语堂先生说得好：“读书本是一种心灵的活动。”看来，快乐读书的前提，就是安顿好那颗动荡不安的心。
评分维磊立即来了精神，问：“您做过什么错事呢？”
评分嗯，那天正好是星期六，要跟萨克逊·霍尔中学赛橄榄球。跟萨克逊·霍尔的这场比赛被看作是潘西附近的一件大事。这是年内最后一场球赛，要是潘西输了，看样子大家非自杀不可。我记得那天下午三点左右，我爬到高高的汤姆孙山顶上看赛球，就站在那尊曾在独立战争中使用过的混帐大炮旁边。从这里可以望见整个球场，看得见两队人马到处冲杀。看台里的情况虽然看不很清楚，可你听得见他们的呦喝声，一片震天价喊声为潘西叫好，因为除了我，差不多全校的人都在球场上，不过给萨克逊·霍尔那边叫好的声音却是稀稀拉拉的，因为到客地来比赛的球队，带来的人总是不多的。
评分百万人气博客，最具剖析力、说服力、感动力的教养达人番红花说先调教，后快乐，给孩子享受人生的真本事！别说长大了再告诉你，现在，就成为孩子与社会间的桥梁！我们无法期待孩子一进入社会就突然变成大人。所以，在陪伴孩子长大的同时，更需要形塑他们独当一面的人格与价值观。父母能给孩子最大的保障，就是自己打造出社会前的先修课，让他们不至于面对五光十色的环境、复杂的人性、多元化的挑战却措手不及。这就是给孩子的人生先修班。番红花细数理性妈妈的独门教养绝活，她讲求随时随地培养下一代的品格，多让孩子贴近大自然，多陪孩子接触各种价值观，多方面开拓孩子的眼界，此外，更着重于在小脑袋中种下经济观念的幼苗。孩子的吸收力与能量超乎想象，陪孩子成长茁壮的过程中，我们也跟着变成更好的大人。如此美好的教养历程，你也值得一起来分享。★台湾博客来书店年度亲子城市市长票选冠军！★首作看得远的，就是好母亲荣登台湾金石堂、博客来书店亲子类畅销冠军！★百万人气博客，最具剖析力、说服力、感动力的教养达人。她是最畅销的台湾亲子作家！她是超越世代、族群、性别，让所有台湾父母心悦诚服的素人教养专家！台湾中时严选优博、亲子天下精选博客、亲子窝小天才精选博客！每天3000个父母准时拜读她的文章，赢得口碑、专业一致肯定！在番红花的字典里，没有长大再告诉你这种话。许多人生大事，孩子从小就应该知道。◆番红花的教养心法◎当你总是把最好的留给孩子，却没有为自己留一些，你的形体或思维难免会逐渐耗损枯萎，缺乏好东西的滋润，人不会精彩。◎金钱的重要性不应该被夸大，但也不需要被妖魔化。应当节俭的时候，务必要维持勤勉需要花用的时候，就要在心里先盘算它的代价和所创造出来的价值。◎人想要好好活着，最基本的，就是拥有品尝各式食物的幽默感和想象力。对食物宽容的孩子，更容易觉得，人生值得好好活下去。:..番红花1.番红花的书是朋友推荐的，很满意，会继续购买印刷精致得很，而我则喜欢翻翻书、读读报,一个人沉浸在笔墨飘香的世界里,跟智者神游,与慧者交流,不知有汉,无论魏晋,醉在其中给孩子的人生先修班从陪伴到独立的教养6堂课百万人气博客，最具剖析力、说服力、感动力的教养达人番红花说先调教，后快乐，给孩子享受人生的真本事！别说长大了再告诉你，现在，就成为孩子与社会间的桥梁！我们无法期待孩子一进入社会就突然变成大人。所以，在陪伴孩子长大的同时，更需要形塑他们独当一面的人格与价值观。父母能给孩子最大的保障，就是自己打造出社会前的先修课，让他们不至于面对五光十色的环境、复杂的人性、多元化的挑战却措手不及。这就是给孩子的人生先修班。番红花细数理性妈妈的独门教养绝活，她讲求
评分关于读书，我认为，最重要的是，要用自己的生命去阅读，唯有如此，读书之乐境才会如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一样，令人豁然开朗。我以为，读书有两种方式。一种是用自己的眼睛读书，这是低级的阅读；另一种是用生命来读书，这才是真正的读书。只有用生命来读书的人，才是真正会读书的人。此时，读书不是一种负担，而是享受美好的人生。
评分读书亦是如此。不爱读书的人，如同不会品咖啡的人，读书时，只知其苦，不知其乐。爱读书的人，如同会品咖啡的人，读书时，能够品出书的韵味，能够进入乐之境界。那么，如何才能达到读书的乐之境界呢？
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