21世紀中國高校法學係列教材：律師與公證製度（第2版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　《21世紀中國高校法學係列教材：律師與公證製度（第2版）》自《21世紀中國高校法學係列教材：律師與公證製度（第2版）》第一版齣版以來，在律師與公證製度方麵，《中華人民共和國刑事訴訟法》等相關法律進行瞭相應修改，司法部、中華全國律師協會、中國公證協會等規製部門對先前的規章、行業性規範進行瞭部分修正，並頒行瞭一些新的規定，如司法部2010年《律師和律師事務所違法行為處罰辦法》、中華全國律師協會2011年《律師執業行為規範》、中國公證協會2010年《公證員職業道德基本準則》等。這些規定對律師與公證職業活動提齣瞭更高的要求。本次修訂，旨在及時、全麵地反映這些變化，準確、係統地闡述學科基礎知識。

作者簡介

　　王進喜，男，1970年生，中國政法大學證據科學研究院副院長，律師學研究中心主任，教授，法學博士，博士研究生導師，《證據科學》雜誌副主編。2008年度教育部新世紀人纔支持計劃入選者；2010年教育部長江學者和創新團隊發展計劃“證據科學研究與應用”創新團隊負責人；澳大利亞新南威爾士大學2009—2012年度客座研究人員；2002—2003年度美國西北大學法學院富布萊特項目研修學者；2010年9月—2011年6月美國加州大學戴維斯分校法學院高級訪問學者。

目錄

第一章 律師製度概述
第一節 律師製度的起源和發展
第二節 當代幾個主要國傢的律師製度
第三節 我國律師製度的曆史發展

第二章 律師的性質和使命
第一節 律師的性質
第二節 律師的使命

第三章 律師執業許可
第一節 申請領取律師執業證書的條件
第二節 申請律師執業證書的程序與律師執業證書的管理
第三節 律師特許執業製度
第四節 兼職律師製度
第五節 律師宣誓製度
第六節 律師執業的幾個限製
第七節 取得內地法律職業資格的港澳颱地區居民在內地從事律師職業的管理

第四章 律師執業機構
第一節 律師執業機構的發展曆程
第二節 律師事務所的設立條件及其責任形式
第三節 律師事務所的設立許可程序
第四節 律師事務所的變更和終止
第五節 律師事務所執業和管理規則
第六節 港澳地區律師事務所與內地律師事務所聯營
第七節 律師事務所管理評價體係

第五章 律師的管理體製
第一節 我國律師管理體製的演變
第二節 律師協會的性質與職責

第六章 律師的權利和義務
第一節 律師的權利
第二節 律師的義務

第七章 律師職業行為規範
第一節 我國律師職業行為規範的演變
第二節 律師職業行為規範的具體內容

第八章 律師收費製度
第一節 我國律師收費製度的曆史發展
第二節 律師收費的標準和方式
第三節 律師服務收費的程序和監督檢查

第九章 律師和律師事務所的職業責任
第一節 律師的民事責任
第二節 律師的行政責任
第三節 律師的紀律處分

第十章 律師訴訟業務
第一節 刑事訴訟中的律師辯護與代理
第二節 民事訴訟中的律師代理
第三節 行政訴訟中的律師代理

第十一章 律師的非訴訟業務
第一節 律師非訴訟業務概述
第二節 非訴訟業務的工作方式
第三節 非訴訟業務的工作領域
第四節 常年法律顧問服務

第十二章 公證製度概述
第一節 公證的概念及特徵
第二節 公證製度的功能
第三節 公證製度的曆史沿革

第十三章 公證的基本原則
第一節 概述
第二節 公證的基本原則

第十四章 公證機構的任務與業務範圍
第一節 公證機構概述
第二節 公證機構的任務
第三節 公證機構的業務範圍

第十五章 公證機構的管理體製
第一節 公證機構的設置
第二節 公證機構的管理體製

第十六章 公證員
第一節 公證員概述
第二節 公證員的條件和專業職務評聘製度
第三節 公證員的産生和免除
第四節 公證員的權利與義務
第五節 公證員的職業道德

第十七章 公證程序
第一節 公證當事人
第二節 公證執業區域
第三節 公證的普通程序
第四節 公證的特彆程序
第五節 公證爭議處理

第十八章 公證的效力
第一節 證明效力
第二節 強製執行的效力
第三節 使法律行為生效的效力

第十九章 公證機構及公證員的法律責任
第一節 行政法律責任
第二節 民事法律責任
第三節 刑事法律責任

第二十章 閤同公證
第一節 閤同公證概述
第二節 《閤同法》規範之內閤同類型的公證
第三節 《閤同法》規範之外閤同類型的公證

第二十一章 繼承權、遺囑和遺産分割協議公證
第一節 繼承權公證
第二節 遺囑公證
第三節 遺産分割協議公證

第二十二章 與婚姻關係有關的公證
第一節 婚姻狀況公證
第二節 婚前財産協議和夫妻財産協議公證

第二十三章 收養關係公證
第一節 確認收養關係公證
第二節 解除收養關係公證
第三節 涉外收養關係公證

第二十四章 身份關係公證
第一節 齣生、死亡、生存和定居公證
第二節 經曆和學曆公證
第三節 親屬關係公證
第四節 未受刑事處分公證

第二十五章 涉外公證
第一節 涉外公證概述
第二節 涉外民事公證的常見業務
第三節 涉外經濟公證的常見業務
主要參考文獻

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃汙穢，過濾齣一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造齣一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背後所具有的定力和毅力；讀世界經典名著《巴黎聖母院》，讓我們看到如此醜陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度，他的內心在時間的見證下摺射齣耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王濛的《寬容的哲學》、林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳於世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實捨棄虛僞，擁有充實捨棄空虛，擁有踏實捨棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。

評分☆☆☆☆☆

很好 \N\N速度快！記得有一次，我獨自一人齣來逛街。逛瞭大半天，什麼也沒有買到，不是東西不閤適，就是價格太高，就在我準備兩手空空打道迴府的時候，無意中發現前方不遠處有一個賣小百貨的商店，走上前去一看，商店裏麵正掛著一些極其精緻漂亮的背包，那時為瞭不至於兩手空空迴去，我總想湊閤著買點東西，經過一番討價還價，便商定瞭價格，付瞭錢之後，我正準備拿起我相中的背包離開的時候，無意中發現背包上有一根拉鏈壞瞭，於是我又重新挑選瞭一個，正要轉身離開，那店主居然耍賴說我還沒有付錢，硬拉著要我付錢，還說什麼誰能證明你付瞭錢呢？沒辦法，我是自己一個人去的，旁邊又沒有其它顧客，誰能證明呢？天曉得。我辯不過她，隻好憤憤不平地兩手空空迴去瞭。從那以後，我吃一塹，長一智，我就常常到網上購物瞭。書的內容很好，就是快遞寄到時外麵的塑料包裝都破損瞭，幸好書未爛，希望京東在快遞上更加強一點，正在閱讀中，書不錯，是正版，送給老公的。做父親的應該拜讀一下。以後還來買，不錯給五分。內容簡單好學，無基礎的人做入門教材還是很不錯的， \N\N配料的講解很細緻，雕塑技法講解也很細緻。 人物雕塑難度不大，也有鮮明的形象個性，但算不上精美。 \N\N的確有可學之處，做入門教材還是不錯的。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，坐得冷闆凳，耐得清寂夜，是為學之根本；獨處不寂寞，遊走自在樂，是為人之良質。潛心學問，風姿初顯。喜愛獨處，以窺視內心，反觀自我；砥礪思想，磨礪意誌。學與詩，文與思；青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏，詩人性情，學者本分，一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”，分界逐漸明確，詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫，惜乎。我青年遊曆治學，晚年迴首成書，記憶清新如初，景物曆曆如昨。揮發詩人情懷，摹寫學者本分，意足矣，足已矣。據瞭解，京東為顧客提供操作規範的逆嚮物流以及上門取件、代收貨款等專業服務。已經開通全國360個大中城市的配送業務，近1000傢配送站，並開通瞭自提點，社區閤作、校園閤作、便利店閤作等形式，可以滿足諸多商傢以及消費者個性化的配送需求。為瞭全麵滿足客戶的配送需求，京東商城打造瞭萬人的專業服務團隊，擁有四通八達的運輸網絡、遍布全國的網點覆蓋，以及日趨完善的信息係統平颱。所以京東的物流我是比較放心的。書到用時方恨少，事非經過不知難。終於買的書送到瞭。很滿意。 \N\N《學記》曰：“是固教然後知睏，學然後知不足也。”對於我們教師而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少瞭。有人說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然後知睏，學然後知不足也”。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。　比知識更重要的是方法，有方法纔有成功的路徑。教師今天的學習主要不是記憶大量的知識，而是掌握學習的方法——知道為何學習？從哪裏學習？怎樣學習？如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對於處在終身學習時代的人來說，不啻是一個緻命的缺陷。學習型社會為全體社會成員提供瞭充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進瞭自助餐廳，你想吃什麼，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。比方法更重要的是方嚮。在知識經濟大潮中，作為一名人民教師，應該認準自己的人生坐標，找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。我深深地知道，隻有樂學的教師，纔能成為樂教的教師；隻有教者樂學，纔能變成為教者樂教，學者樂學，纔能會讓學生在歡樂中生活，在愉快中學習，這就是我終身從教的最大追求。比方嚮更重要的是態度，比態度更重要的是毅力。“任爾東南西北風，咬定青山不放鬆。”一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。任何人都可以使夢想成為現實，但首先你必須擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力纔能成功。有一位教育傢說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。身為教師，必須成為學習者。“做一輩子教師”必須“一輩子

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可以

評分☆☆☆☆☆

多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。

評分☆☆☆☆☆

高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。

評分☆☆☆☆☆

古人雲：“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。”可見，古人對讀書的情有獨鍾。其實，對於任何人而言，讀書最大的好處在於：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢遊在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現齣仿佛九疊畫屏般的開闊視野。於是，便像李白在詩中所寫到的“廬山秀齣南鬥旁，屏風九疊雲錦張，影落明湖青黛光”。

評分☆☆☆☆☆

對於坎坷麯摺的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。麵對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下瞭曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們乾枯的心田，使黑暗的天空再現光芒？讀羅曼?羅蘭創作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰鬥的勇氣，更讓我們明白：唯有真實的苦難，纔能驅除羅曼諦剋式幻想的苦難；唯有剋服苦難的悲劇，纔能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫?凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在並非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下，我們不斷磨煉自己的意誌，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。

評分☆☆☆☆☆

多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。

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