我购买这本书的初衷,是想拓展自己在宇宙学领域的知识边界。我一直对天体物理和宇宙论有着浓厚的兴趣,也阅读过不少相关的科普文章和纪录片,但总觉得意犹未尽。这类“汉译世界学术名著丛书”的吸引力在于,它们往往是某个学科的奠基之作,汇聚了前人最精华的思想。我希望这本书能够为我提供一个更加系统、更加深入的视角来理解宇宙的结构和演化。我尤其关注其中可能阐述的关于宇宙起源、星系形成、暗物质、暗能量等重大问题的理论框架。即便书中有些内容可能随着科学的进步已经被修正或超越,但其思想的深度和逻辑的严谨性,仍然具有极高的参考价值。我期待这本书能帮助我构建起一个更加完整的宇宙观,并在未来的学习和探索中,提供坚实的理论基础。
评分这本书的整体风格给我一种古老而庄严的感觉,封面的设计也相当有品位,没有过度的装饰,却能传递出一种历史的厚重感。我一直认为,对于宇宙的探索,不仅是科学的使命,更是人类哲学的终极追问之一。我购买这本书,正是希望能在其中找到关于宇宙本质、空间结构、时间和因果关系等深层次的哲学思考。我希望这本书能够提供一种不同于现代科学方法的视角,也许是通过逻辑推演、思想实验,抑或是对自然现象的哲学解读,来构建对宇宙的理解。我期待它能激发我对于“为什么”而非“如何”的思考,去探究宇宙存在的根本意义,以及人类在其中的位置。这本书对我而言,更像是一次精神上的朝圣,一次对宇宙奥秘的深度沉思。
评分拿到手后,我迫不及待地翻阅了一下目录,密密麻麻的标题让我既兴奋又有些许畏惧。虽然每个标题本身都充满吸引力,但背后所蕴含的复杂理论和深奥概念,让我明白这并非是一本可以轻松消遣的书籍。我曾尝试过阅读一些哲学史的著作,往往会被那些晦涩的语言和抽象的逻辑搞得云里雾里,最终只能浅尝辄止。这次抱着学习的态度,我计划一步一个脚印地去啃读,也许需要反复研读,甚至查阅相关的背景资料,才能真正领会作者的意图。我对其中可能涉及的关于空间、时间和物质本质的论述尤为感兴趣,因为这些是构成我们认知宇宙的基石。我想知道,在科学与哲学尚未完全分家的时代,思想家们是如何凭借他们的智慧和想象力,构建出关于宇宙的宏伟图景的。这本书对我来说,更像是一次智识上的探险,一次与古往今来最伟大头脑的灵魂碰撞。
评分这本书的封面设计相当朴实,淡雅的米黄色衬底,配上烫金的印刷字体,一眼就能感受到一种历史的厚重感,仿佛翻开它就能穿越时空,与那些伟大的思想家进行一场跨越世纪的对话。我一直对宇宙的奥秘充满好奇,从孩提时代仰望星空,到长大后阅读各种科普读物,总觉得那里隐藏着某种宏大叙事,等待着我去理解。然而,真正意义上的学术著作,我接触得并不多。这次购买这本书,更多的是一种情怀的驱动,希望能在其中找到一些关于宇宙的宏观视角和深刻洞见。我特别欣赏“汉译世界学术名著丛书”这个系列,它本身就代表着一种严谨和权威,选取的作品都是经过时间考验的经典之作,所以即使对具体内容不甚了解,也对其品质充满了信心。我期待这本书能够解答我心中关于宇宙起源、演化以及其背后可能存在的规律性的一些模糊概念,甚至能启发我用全新的方式去思考我们身处的这个浩瀚无垠的空间。
评分这本《论宇宙的体系》的装帧让我眼前一亮,纸张的质感非常好,拿在手里沉甸甸的,这本身就给予了一种可靠的阅读体验。我个人非常喜欢这类能够引发深刻思考的书籍,尤其是在我们这个信息爆炸的时代,很多时候我们只是匆匆掠过各种碎片化的信息,而缺乏系统性的、深入的探讨。我希望这本书能够带我进入一个全新的思考维度,让我从更广阔的视角去审视我们所处的宇宙。我期待它能提供一种不同于日常认知的框架,帮助我理解那些看似遥不可及的科学和哲学概念。我知道,阅读学术名著需要耐心和毅力,但我相信,通过这本书,我能够获得宝贵的知识和启迪,并且在理解宇宙的宏大进程中,找到属于自己的那份宁静与智慧。
评分一个人若以《圣经》的原则和文本为导师,就会很少犯错误。神学家应该精通信仰的基础和来源,那就是《圣经》。我之所以能驳倒对手,使他们哑口无言,就在于我明白这个道理,而他们从来不试图去理解《圣经》,他们疏忽沉寂。他们说话,写作,教授,都只依靠他们散漫的想象。我的忠告是,我们要从真正的源泉取水,即我们应该勤勉地查阅《圣经》。完全掌握《圣经》的人,是完美神圣的。一句诗,一句经文,都是无穷的教诲,远胜过后来的注释和评论,它们既没有深度又缺乏证据。如我读到圣保罗的这句话:“凡神所造的物都是好的,若感谢着领受。”《新约·提摩太前书》4:4。这句话表明,上帝的创造是善。现在吃、喝、结婚等,都是上帝的创造,因此都是好的。但早期教父的注释都反对这句话,比如贝尔纳贝尔纳(约1190~1153年),西多会修士,明谷修道院院长,推行隐修生活,严厉镇压异端,参与组织过第二次十字军东征。、巴吉尔巴吉尔(330~379年),四大希腊教父之一,曾任恺撒城主教,主要著作有《驳罪恶的优诺米的辩解》、《创世六天说》、《诗篇说》、《论利用希腊文学》。、哲罗姆和其他人,都提出了不同的教义。虽然在教皇的统治下,注释比明晰的经文具有更高的权威,但我更喜欢经文。
评分爱阅读,好阅读,读而有所得,得而有所为,为而有所不为。
评分这些经验是通过长时期以来人类精神的发展而形成的。生物学家洛伦兹(L0rentz)遵循这种论据,曾经把“先天的”概念和动物中称为“遗传的或天赋的安排”的行为形式作了比较。对于某些原始动物,空间和时间不同于康德所谓的我们对空间和时间的“纯直观”,这确实是完全说得通的。后者可以属于“人”这个种类,但不属于不依赖于人的世界。但是,在追随对“先天性”的这种生物学解释时,我们或许进入了过于假想的讨论了。这里所论述的仅仅是作为一个例子来说明,“相对真理”一词当与康德的“先天性”相联系时能够作怎样的解释。
评分人们通常按照以下线索理解牛顿以降的现代宇宙学史:牛顿对太阳系运动的解释——康德星云学说——拉普拉斯宇宙学理论——爱因斯坦宇宙方程——大爆炸理论、当代宇宙学。这是一条基于物理学规律不断进行外推与反演的知识发展线索。1691年底,波义耳去世,遗嘱出资设立一个自然神学讲座,从自然哲学角度颂扬上帝,并反驳无神论、自然神论。本特雷受命为该讲座的第一任主讲人,在撰写题为“反驳无神论”的八个讲道时,他数次致函牛顿并就自己的思路请教于牛顿。牛顿与本特雷于1692年底至1693年初的通信就是在这样的背景下开始的。他们所探讨的有两个主题,其一是以牛顿新近发现的宇宙秩序颂扬上帝,其二是论证世界不能单由纯机械的原因产生。对上述假说而言,物质均匀分布于其中的空间必须是无限的,否则所有物质都将落入一有限空间的中心并在那里形成一个巨大的球体。但是,牛顿随即指出,太阳这样的恒星发光而行星却不发光,而发光的物质与不发光的物质如何区分开来并分别聚集在一起形成恒星与行星,这类现象却不能由纯粹的自然原因解释,因而必须将之归于上帝的意图与设计。在考虑太阳系的形成时,牛顿还指出,在设想行星受太阳的引力作用从远处逐渐靠近太阳并转入其运行轨道时,很难从力学角度说明行星如何由指向太阳的径向运动转入轨道运动的。如果太阳系是这样形成的,那么,就必须借助于上帝的直接干预。
评分如果人们用这种方式重新解释康德的“先天性”,就没有理由认为,知觉是给予的,而事物却不是。就象是在经典物理学中一样,我们能够象谈论那些被观察到的事件那样谈论那些未被视察的事件。因此,实用的实在论是新解释的固有的部分。在考察康德的“物自体”时,康德曾指出,我们不能从知觉作出关于“物自体”的任何结论。这种陈述,如威和克尔所指出,在如下的事实中有它的形式类似性,就是虽然在所有的实验中使用了经典概念,原子对象的
评分我们不应该以我们微薄的理智去批评、解释或判断《圣经》,而应该经常祈祷,冥想,探寻它的含义。魔鬼和诱惑也能通过经验和实践提供学习和理解《圣经》的机会。否则,尽管我们勤勉阅读和聆听《圣经》,我们也不能理解。圣灵是我们唯一的主人和导师,并且不要让年轻人羞于向这位导师学习。当我发现自己被诱惑所困扰时,我立刻去读耶稣赐给我的《圣经》的一段经文,如“耶稣为我而死”,《新约·罗马书》4:25。由此我就感到了无限的希望。
评分乔治·F.R.埃利斯,南非开普敦大学应用数学教授,伦敦大学访问教授,南非皇家协会主席。埃利斯著述颇丰,其中,1973年与史蒂芬·霍金合作出版《时空的大尺度结构》一书。他还是种族与贫困领域的教友派活动家。
评分数学结构——与康德相反——是间接地从经验推导出来的。
评分非常满意。给予好评。
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