发表于2024-09-20
《汉译世界学术名著丛书:动态经济学》介绍了经济的一整套动态运行机理,是经济增长与发展理论丛书
内容包括:需要有一个动态经济学、基本方程式、不稳定原理、资本-产出率、利息、通货膨胀、问题与冲突、对外贸易、国际资本流动、通盘考察等内容。
作者是当代英国著名经济学家,以创立所谓经济增长理论和模型而闻名于西方经济学界。
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汉译世界学术名著丛书:动态经济学 下载 mobi epub pdf 电子书两者是经济学在分析方法上相对应的两个类别。 静态经济学研究什么是均衡状态及达到均衡 状态所要求具备的条件,但不涉及达到均衡状态 的过程或达到均衡状态所需要的时间。 动态经济学后者研究各经济变量随时间推移 而不断发生的变化,探讨各经济变量调整的“时 延”及其对经济体系变动的影响过程。
评分大家之作,须细细阅读,才能理解
评分(二)在理论上,他认为凯恩斯理论的缺陷之一,乃是它只反映了投资对增加产量(收人)的刺激作用(“乘数论”),却忽视了产量(收入少的增长将“引致”投资更迅猛地增长。他从所谓“加速原理”出发,着重强调:投资的变动主要取决于产量(收人)变化率的“引致”作用,而不取决于产量(收入)变化的绝对水平。
评分有时我们自己都觉得茫然,束手无策,不知道如何去教学生。在暑期潜心阅读《给教师的一百条新建议》使我受益非浅。总观全书,我将一些读书体会归纳为以下几点:一、做一个真实的人,敢于露拙也敢于表现自己。无论我们多么优秀,和几十个学生比起来,我们不如学生的地方实在太多了,学生在某个方面的知识可能远比我们丰富的多,这是个事实。由于传统的师道尊严,我们有时候不好意思在学生面前露拙。殊不知,这是一个误区。其实,学生也很清楚,老师不会的东西多了,对高中生而言,他们已经不再象小学生那样认为老师无所不知。所以老师如果在学生面前假装什么都懂,反而给学生以假的印象。反之,如果老师在适当的时候哼上一曲,可以调走得找不着了,在适当的时候露上一小手,哪怕有着明显的破绽,在孩子们哈哈一笑中,让孩子们看到了一个真实的你,一个有血有肉的你,一个和他们一样在许多方面有着这样那样不足的你,孩子们和你的心理距离一下子拉近了许多。另一方面,如果你在适当的时候慷慨激昂的来几句演讲,声情并茂地来一段朗诵,不经意间很专业地评一下当天的球赛,让学生眼前一亮:原来我们的老师还有这么一手!学生对你的好感马上激增。总之,让学生了解一个真实的你!
评分 评分很不错,值得拥有,很值
评分动态经济学是相对于静态经济学而言的。
评分非常好用,非常实用,喜欢
评分2、比较静态分析与比较动态方法
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