刑事诉讼法学（第3版） 下载 mobi epub pdf 电子书 2025

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内容简介

　　《刑事诉讼法学（第3版）》此次不仅涉及了对原有辩护制度、管辖制度、强制措施制度、证据制度、附带民事诉讼制度，及其侦查程序、审查起诉程序、审判程序、死刑复核程序和执行程序的大幅度的修改，而且还新增了未成年人刑事案件诉讼程序，当事人和解的公诉案件诉讼程序，犯罪嫌疑人、被告人逃匿、死亡案件违法所得的没收程序和依法不负刑事责任的精神病人的强制医疗程序等四个特别程序，条文的数量也由原先1996年《刑事诉讼法》的225条增加到了290条。因此，从总体上讲，这是我国刑事诉讼法律制度完善道路上的又一次重要的修改，它对全面贯彻我国《宪法》有关国家尊重和保障人权的原则和充分体现人民法院、人民检查院分别依法独立行使审判权、检察权，具有十分重要的意义。

目录

第三版 修订说明
第一编 刑事诉讼法学总论
第一章 刑事诉讼法学概述
第二章 刑事诉讼法的历史发展
第三章 刑事诉讼理论基本范畴
第四章 刑事诉讼的基本原则
第五章 刑事诉讼中的专门机关和诉讼参与人
第六章 刑事诉讼的基本制度
第七章 刑事诉讼证据
第八章 刑事强制措施
第九章 刑事附带民事诉讼
第十章 期间和送达

第二编 审前程序
第十一章 立案程序
第十二章 侦查程序
第十三章 起诉程序

第三编 审判程序
第十四章 审判程序概述
第十五章 第一审程序
第十六章 第二审程序
第十七章 死刑复核程序
第十八章 审判监督程序

第四编 执行程序
第十九章 各种判决和裁定的执行
第二十章 执行的变更程序

第五编 刑事特别程序
第二十一章 单位犯罪追诉程序
第二十二章 涉外刑事诉讼程序
第二十三章 刑事赔偿程序
第二十四章 未成年人诉讼程序
第二十五章 当事人和解的公诉案件诉讼程序
第二十六章 犯罪嫌疑人、被告人逃匿、死亡案件违法所得的没收程序
第二十七章 依法不负刑事责任的精神病人的强制医疗程序

前言/序言

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①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问

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发货及时，服务态度很好。

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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　　我们的思路可归纳为：通过似乎回到“应试教育”模式、进行同步练习这样一种“格”的方式，来达到我们强化“专业教育”的大而不俗的目的。

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　　新版增加了十余幅插图，这些图片既为阅读该书增加了趣味，也是很值得一说的地方。新增加的插图，笔者以为最有价值的是第13页的“1956年陈寅恪在中山大学填写的‘个人简历’”，第138页的“主要社会关系表”，第500页的“著述调查表”。“个人简历”是陈寅恪一生学术行迹最直观的呈现，“社会关系表”是研究陈寅恪学术交谊的重要参考，至于“著述调查表”则是反映陈寅恪对自身学术评价的重要材料。

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好

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法学教育是高等教育的重要组成部分，是建设社会主义法治国家、构建社会主义和谐社会的重要基础，并居于先导性的战略地位。在我国社会转型的新世纪、新阶段，法学教育不仅要为建设高素质的法律职业共同体服务，而且要面向全社会培养大批治理国家、管理社会、发展经济的高层次法律人才。近年来，法学教育取得了长足的进步，法科数量增长很快，教育质量稳步提高，培养层次日渐完善，目前已经形成了涵盖本科生、第二学士学位生、法学硕士研究生、法律硕士研究生、法学博士研究生的完整的法学人才培养体系，接受法科教育已经成为莘莘学子的优先选择之一。随着中国法治事业的迅速发展，我们有理由相信，中国法学教育的事业大有可为，中国法学教育的前途充满光明。

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细细品读后，发现这本书整体感觉还是很不错的，也使自己获益匪浅！现在多数的家庭条件好了，在优越的环境中长大的我们，根本没有了吃苦的意志。殊不知，一个人要有所成就，能够担当大任，必须首先经受磨难，接受各种考验，具备不屈不挠的精神，才能有所成就。爱迪生那句名言“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”这说明了一个道理：一个人只有经受得住苦难的磨练，他才能取得成功。对于困难，苦难，意志薄弱的人调头就跑，然而意志坚强的人却勇往直前，成功自然属于后者。人生在世，谁都难免会遇到崎岖坎坷，有些人会束手就擒，有些人则会勇敢拼搏。拿出一种精神，勇往向前，我们就会看到阳光。

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