這本書的封麵設計簡潔大方,封麵的顔色搭配沉穩又不失活力,有一種吸引人深入探索知識的魅力。我拿到這本書時,首先就被它厚實的紙張和精美的印刷所吸引,拿在手裏就有一種沉甸甸的學識感。書頁的觸感非常舒適,即使長時間翻閱也不會感到疲勞。字體的大小和排版也十分考究,閱讀起來清晰明瞭,不會有擠壓感。書的裝訂方式也很牢固,讓人相信它能夠經受住無數次的翻閱和研究。在細節處理上,比如頁碼的標注、章節的劃分、甚至每一個公式的排布,都體現瞭編著者在細節上的用心。我特彆喜歡書中插圖的風格,雖然我無法在此具體描述,但可以說它們在視覺上起到瞭很好的輔助作用,讓抽象的數學概念更容易被理解和記憶。總而言之,從一本圖書的外在呈現來說,這本書無疑是一件精美的藝術品,它所傳遞齣的專業和嚴謹,是令人信服的。
評分這本書的理論深度和廣度都讓我印象深刻。它所涵蓋的內容,在我看來,已經遠遠超齣瞭初級的範疇,觸及瞭數學分析的許多核心問題。作者在探討每一個重要定理時,都會對其發展曆史、證明思路以及與其他相關理論的聯係進行深入的闡述,這極大地拓展瞭我的視野。我發現,理解這些定理的意義,不僅僅在於掌握它們本身,更在於理解它們是如何一步步構建起現代數學的宏偉藍圖的。書中的一些討論,涉及到瞭數學思想的演變和哲學層麵的思考,這讓我對數學的認識有瞭更深的層次。閱讀這本書,我感覺自己不僅僅是在學習公式和定理,更是在與數學史上偉大的思想傢們進行一場跨越時空的對話。
評分這本書的難度對於我來說,是一個不小的挑戰,但也是一個極其寶貴的學習經曆。有些章節的內容,我需要花費比預期多得多的時間和精力去消化。書中齣現的那些符號和術語,初次接觸時確實會讓我感到睏惑,但通過反復閱讀和查閱相關的資料,我逐漸剋服瞭這些障礙。最讓我印象深刻的是,作者似乎預見到瞭讀者可能遇到的睏難,並巧妙地在關鍵的地方設置瞭提示和引導。這種“預判式”的教學設計,使得我在麵對難點時,不至於感到無助,而是能夠找到突破口。雖然學習過程有些磕磕絆絆,但每攻剋一個難題,我都能感受到自己數學能力的提升,這是一種難以言喻的成就感。
評分總的來說,這本書提供瞭一種獨特的學習體驗。它不僅僅是一本教材,更像是一次思維的訓練。書中的一些論證邏輯嚴密,環環相扣,讓我學習到瞭如何進行嚴謹的數學思考。我發現,通過這本書,我對抽象數學概念的理解能力有瞭顯著的提高。一些曾經讓我感到模糊不清的概念,現在變得清晰而具體。書中所強調的數學證明方法,也給我留下瞭深刻的印象,讓我學會瞭如何清晰、有條理地錶達自己的數學思想。即使某些章節的內容我暫時還未能完全掌握,但這本書已經在我心中播下瞭探索數學的種子,激發瞭我持續學習的興趣。
評分這本書就像一位循循善誘的導師,帶領我在數學的海洋中航行。它並非直接拋齣艱深的理論,而是通過層層遞進的講解,引導讀者一步步理解數學的內在邏輯。我尤其欣賞其中對一些基礎概念的細緻梳理,那些看似微不足道的細節,往往是理解後續內容的關鍵。作者的語言風格非常獨特,既有嚴謹的學術性,又不乏生動的比喻和類比,讓我在感到挑戰的同時,也收獲瞭樂趣。閱讀過程中,我常常會在某個地方停下來,反復咀嚼作者的論述,然後恍然大悟。書中的例題設計也十分巧妙,它們不僅僅是技巧的展示,更是對所學知識的應用和升華。每一個例題的解析都詳盡而透徹,能夠幫助我理解不同情況下如何運用所學的概念和方法。這種“授人以魚不如授人以漁”的教學方式,讓我受益匪淺。
評分4,數列極限的定義及其性質、極限的算術運算、夾逼原理、Cauchy列、Cauchy準則、Weierstrass定理、自然對數底e、Bolzano -Weierstrass定理,數列的上下極限。
評分6,拓撲空間與度量空間的定義、開集、閉集、邊界、拓撲基、Hausdorff空間、子拓撲、度量空間與拓撲空間的直積、第二可數空間。
評分4,二重極限可交換的條件、函數族的極限函數的連續性、冪級數的和函數的連續性、Dini定理、函數族極限函數的可積性、函數族的極限函數的可微性、冪級數的和函數的可微性、Cesaro和、Tauber定理。
評分中山大學崔尚斌教授最新的數序分析教材,很有現代氣息,值得一讀。教材對傳統數學分析教材的編排做瞭一些與時俱進的改革,內容做瞭適當縮減和增補,除瞭如傳統教材一樣重視對基礎知識和基本技巧的傳授外,也增加瞭一些分析學的新內容。封麵美觀,印刷精美,很好。例題和習題比較多,證明過程也很詳細,內容豐富。全書分為實數域和初等函數、數列的極限、函數的極限和連續性、 函數的導數、導數的應用、不定積分、定積分、定積分的應用、廣義積分、無窮級數、函數序列和函數級數、冪級數、傅裏葉級數、多元函數的極限和連續性、多元數量函數的微分學、多元嚮量函數的微分學、多元函數的極值、含參變量的積分、重積分、麯綫積分和麯麵積分、廣義重積分和含參量的重積分、場論初步、微分形式和斯托剋斯公式23章,每冊書後麵有綜閤習題嗎,難度較大,非常精美。本書是作者根據多年講授數學分析課程的經驗,在對部分講稿進行整理和擴充的基礎上編寫而成的。讀者對象主要為綜閤性大學數學類各專業的本科生,也適用於師範院校、工科院校數學類各專業的本科生。此外,也可用作運用微積分知識比較多的其他專業,如力學、理論物理、氣象等專業的本科生學習數學分析和高等數學課程的參考書。考慮到我國改革開放30多年來中學教育水平己大幅度提高,因而大學新生都已有相當好的中學數學知識,我們對傳統數學分析教材的編排做瞭一些改革,內容做瞭適當縮減和增補。大力推薦!!!
評分數學分析(A)-2
評分兒子教材
評分11,用微分學研究自然科學的一些例子。
評分1,邏輯符號、集閤與集閤的初等運算、函數與映射、集閤的勢、公理集閤論。
評分11,隱映射定理、微分同胚、逆映射定理、秩定理、函數相關性、Morse引理。
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