心理學考研重難點手冊基礎備考（第6版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2026

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爬爬，筆為劍，司馬紫衣 等 著

圖書標籤:

• 心理學
• 考研
• 基礎
• 重難點
• 手冊
• 備考
• 第6版
• 學科輔導
• 研究生入學考試
• 心理學專業

齣版社： 世界圖書齣版公司

ISBN：9787510060038

版次：1

商品編碼：11230820

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-06-01

用紙：膠版紙

頁數：466

字數：670000

正文語種：中文

內容簡介

　　北大、北師大等數十所高校七十多位碩士、博士的智慧結晶！害怕統計、實驗拖後腿的同學不妨看看《心理學考研重難點手冊基礎備考》！上百張圖錶，通俗的講解，讓你考研更容易！一本考研人自己的心理學輔導書！

作者簡介

　　爬爬，武漢大學工學碩士、北京大學應用心理學碩士研究生。畢業後緻力於心理學普及工作，夢想是用“專業心理學”搶占“江湖心理學”的市場。擅長測評、谘詢、培訓，在考研輔導界己混跡六年。
　　
　　筆為劍，碩士畢業於江西師範大學心理學院，統計測量方嚮。現為華南師大心理學博士生，中國心理學會會員。從事考研輔導六年。
　　
　　司馬紫衣，本科通信專業畢業後，勤勤懇懇做瞭四年計算機研發。後棄1日業考入北京大學心理係，現為人力資源資深谘詢顧問。成功實現瞭從典型“IT男”到商業顧問的蛻變。

內頁插圖

目錄

心理學學科介紹
我所知道的心理學專碩（應用心理碩士）
第六版序

復習方法篇
心理學導論復習方法
發展與教育心理學復習方法
實驗心理學復習方法
心理統計學復習方法
心理測量學復習方法
教你如何答大題

第1部分 心理學導論
第一章 心理學概述
第二章 心理和行為的生物學基礎
第三章 意識和注意
第四章 感覺
第五章 知覺
第六章 記憶
第七章 思維
第八章 言語
第九章 情緒和情感
第十章 動機、需要和意誌
第十一章 能力
第十二章 人格
第十三章 社會心理學

第2部分 發展心理學
第一章 發展心理學概述
第二章 心理發展的基本理論
第三章 心理發展的生物學基礎與胎兒發育
第四章 嬰兒心理發展
第五章 幼兒心理發展
第六章 童年期兒童的心理發展
第七章 青少年的心理發展
第八章 成年期心理發展

第3部分 教育心理學
第一章 教育心理學概述
第二章 學習與心理發展
第三章 學習理論
第四章 學習的動機
第五章 知識的學習

第4部分 實驗心理學
第一章 實驗心理學概述
第二章 心理實驗的變量與設計
第三章 反應時法
第四章 心理物理學方法
第五章 主要的心理學實驗
附錄1 程序化實驗設計的思路
附錄2 心理學本科生實驗報告

第5部分 心理統計學
心理統計的預備知識
第一章 統計圖錶
第二章 集中量數
第三章 差異量數
第四章 相對量數（地位量數）
第五章 相關量數（相關係數）
第六章 推斷統計的數學基礎
第七章 參數估計
第八章 假設檢驗
第九章 方差分析ANOVA
第十章 統計功效與效果量
第十一章 一元綫性迴歸分析
……

第6部分 心理測量學
補充內容：情緒智力
附錄得到者無敵——心理學考研經驗閤集

前言/序言

開啓深度認知之旅：理論、實踐與前沿的交融 本書並非一本簡單的考研備考指南，而是一扇通往心理學深邃殿堂的鑰匙。它緻力於引領讀者超越機械記憶的藩籬，深入理解心理學核心理論的精髓，洞察其在現實世界中的多維應用，並觸摸到學科發展的最新脈搏。我們相信，真正的掌握源於深刻的理解，而深刻的理解則始於對事物本質的追尋。 第一部分：認知結構的精雕細琢——心理學的基石與骨架 本部分將為您係統梳理心理學最基礎、最核心的概念體係。我們不滿足於羅列名詞解釋，而是深入剖析每個概念的起源、發展脈絡、與其他概念之間的聯係以及它們在解釋人類行為和心理現象時的關鍵作用。 思維的觸角——認知心理學： 我們將從信息加工的視角齣發，深入探究感知、注意、記憶、思維、問題解決和決策等認知過程。您將瞭解不同理論模型（如多通道注意模型、信息加工模型、建構主義學習理論）如何解釋這些過程，以及這些理論的優點與局限性。例如，在記憶部分，我們不僅會區分感覺記憶、短時記憶和長時記憶，還會探討編碼、存儲、提取的機製，深入分析工作記憶的結構與功能，並考察各種記憶策略的有效性。在思維部分，我們將剖析邏輯推理、創造性思維、問題解決的策略和障礙，並討論影響決策的認知偏差。 情感的共鳴——情緒與動機： 情感與動機是驅動人類行為的重要力量。本部分將對主要的情緒理論（如詹姆斯-蘭格理論、坎農-巴德理論、沙赫特-辛格理論、拉紮勒斯評估理論）進行梳理和比較，揭示情緒産生的生理、認知和社會因素。我們將探討情緒的錶達、功能以及情緒失調的錶現。同時，我們將深入研究動機的各種理論，包括生理動機（如飢餓、口渴）、心理動機（如成就動機、權力動機、歸屬動機）以及認知動機（如好奇心、認知失調）。我們將分析內在動機與外在動機的區彆，以及它們對行為的調節作用。 人格的畫捲——個體差異的探索： 人格是構成個體獨特性與穩定性的根本。本部分將帶您走進不同的人格理論陣營，從精神分析（弗洛伊德、榮格）到人本主義（馬斯洛、羅傑斯），從特質論（艾森剋、大五人格）到社會學習論（班杜拉）。我們將分析這些理論對人格結構的描述、人格形成的機製以及人格評估的方法。您將能夠理解不同理論如何解釋個體在思想、情感和行為上的持久性差異，以及這些差異如何影響個體與環境的互動。 心靈的土壤——發展心理學： 個體從生命之初到衰老的軌跡，是心理學不可或缺的篇章。本部分將聚焦於兒童、青少年、成年和老年等不同發展階段的關鍵心理特徵和變化。我們將審視皮亞傑的認知發展階段理論、埃裏剋森的心理社會發展階段理論，以及依戀理論等。您將理解不同年齡段個體在認知、情感、社會性和人格方麵的發展規律，以及影響發展的關鍵因素，包括遺傳、環境和文化的作用。 第二部分：實踐的深度挖掘——理論的轉化與應用的橋梁 理論的生命力在於其應用。本部分將超越書本知識，將心理學理論與現實世界的復雜問題相結閤，展示心理學的強大解釋力與乾預能力。 健康的守護者——臨床心理學與變態心理學： 本部分將深入探討各種心理障礙的診斷、分類、病因學以及治療方法。我們將以DSM-5（或最新診斷標準）為基礎，係統介紹焦慮障礙、抑鬱障礙、精神分裂癥譜係障礙、雙相障礙、強迫癥及相關障礙、創傷及相關障礙等。您將瞭解不同治療學派（如精神分析治療、認知行為治療、人本主義治療、傢庭治療）的核心原則和技術，並理解心理健康評估和乾預的倫理考量。我們將強調理論模型在解釋和治療心理障礙中的作用。 人際的藝術——社會心理學： 人是社會性的動物，我們的思想、情感和行為無不受到社會環境的影響。本部分將聚焦於群體動力、社會認知、態度與說服、人際吸引、攻擊行為、助人行為等社會心理學的重要議題。您將理解從眾、服從、群體決策、偏見與歧視、刻闆印象等社會現象背後的心理機製，並探討如何運用社會心理學原理促進積極的人際關係和社會和諧。 成長的引擎——教育心理學： 學習是貫穿人一生的過程，教育心理學為我們理解學習的本質和優化教學策略提供瞭寶貴的視角。本部分將探討學習的各種理論（如行為主義學習理論、認知學習理論、建構主義學習理論），以及影響學習的因素，包括動機、注意力、記憶和策略。您將瞭解如何設計有效的教學活動，如何評估學習效果，以及如何應對學習睏難。 組織的活力——管理心理學/工業與組織心理學： 心理學在組織中的應用是其價值的重要體現。本部分將關注個體在組織中的行為，包括工作動機、滿意度、領導力、團隊動力、組織文化、壓力與應對等。您將瞭解如何運用心理學原理來提高員工的績效、促進組織的效率和員工的福祉。 第三部分：前沿的視野拓展——學科的未來與研究的動態 心理學是一個充滿活力的學科，新的理論、新的研究方法和新的應用領域不斷湧現。本部分旨在為您提供一個寬廣的視野，瞭解心理學的發展趨勢和前沿熱點。 腦科學的革命——神經科學與認知神經科學： 隨著腦科學技術的飛速發展，我們對大腦與心理過程的關係有瞭前所未有的認識。本部分將介紹認知神經科學的基本概念和研究方法，包括腦成像技術（如fMRI、EEG）、神經心理學實驗等。您將瞭解大腦的結構和功能如何支持感知、注意、記憶、情緒和決策等心理活動。我們將探討腦損傷、腦發育異常與特定心理功能障礙之間的聯係。 技術的賦能——計算心理學與人工智能： 計算方法正深刻地改變著心理學研究的範式。本部分將介紹計算心理學和人工智能在心理學中的應用，包括心理建模、大數據分析、自然語言處理在心理學研究中的作用。您將瞭解如何運用計算工具來模擬和預測人類行為，以及如何利用人工智能技術開發新的心理乾預工具。 跨文化的探索——跨文化心理學： 理解文化對心理過程的影響是構建普適性心理學理論的關鍵。本部分將介紹跨文化心理學的主要研究議題，例如文化對認知、情緒、人格和社會行為的影響。您將認識到不同文化背景下，個體心理發展的獨特性和普遍性，以及如何避免西方中心主義的偏見。 積極的視角——積極心理學： 關注人類的優勢、潛能和幸福感，是心理學研究的新趨勢。本部分將介紹積極心理學的核心概念，如幸福感、樂觀、感恩、品格優勢、意義感等，並探討如何運用積極心理學原理來提升個體和群體的心理健康與福祉。 本書的獨特價值 本書並非簡單的知識堆砌，而是強調“融會貫通”與“批判性思維”。我們力求： 邏輯的嚴謹： 每一部分的內容都遵循清晰的邏輯脈絡，從基礎概念到復雜理論，層層遞進，確保讀者能夠構建起完整的知識體係。 理論的深度： 我們深入剖析每一個理論的核心觀點、研究證據和哲學基礎，幫助您理解其為何如此，以及其背後的深層含義。 應用的廣度： 我們將理論與現實案例相結閤，展示心理學在日常生活、教育、醫療、組織等各個領域的強大應用價值。 前沿的視野： 我們緊隨學科發展的步伐，介紹最新的研究成果和發展趨勢，激發您的探索熱情，為未來的學習和研究奠定基礎。 批判性的視角： 我們鼓勵讀者不迷信任何一種理論，而是以開放的心態，對比不同理論的優劣，形成自己的獨立判斷。 通過對心理學理論的深度解析、對現實應用的廣泛探討以及對學科前沿的敏銳捕捉，本書將幫助您構建起紮實、全麵且富有洞察力的心理學知識體係，為您開啓一段充實而富有啓發性的認知之旅。

評分☆☆☆☆☆

這本書在處理跨學科知識點的交叉融閤方麵做得相當齣色，這是我閱讀過程中一個非常驚喜的發現。心理學考研往往涉及哲學、生物學甚至社會學的背景知識，而很多教材在這方麵處理得比較生硬，要麼是割裂的，要麼是簡單堆砌。這本書則不然，它在介紹認知、發展等領域時，會巧妙地引入相關的哲學流派或生物學機製作為背景支撐，讓知識點的理解更加立體和深刻。例如，在討論特定理論的局限性時，它會引導讀者去思考其背後的時代局限或方法論爭議，而不是停留在對理論本身的描述上。這種宏觀視野的培養，對於提升答捲的思辨性和深度至關重要，能讓閱捲老師一眼看齣你不是在死記硬背，而是在進行真正的學術思考。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常嚴謹，讀起來有點像在啃一本學術經典，需要一定的耐心和基礎去消化。它不是那種用大白話來解釋復雜概念的通俗讀物，而是力求用最精確的心理學專業術語來構建知識體係。我感覺它更適閤那些已經有瞭一定心理學專業背景，希望進一步係統梳理和深化理解的同學。對於初次接觸心理學概念的人來說，可能會覺得有些晦澀難懂，需要反復閱讀並結閤其他輔助資料。不過，一旦你跟上它的節奏，你會發現它在概念界定和理論闡釋上的深度是其他很多參考書無法比擬的。它不滿足於“是什麼”，更深入探討瞭“為什麼”和“如何驗證”，這種探究精神在很多應試資料中是比較罕見的。我個人覺得，如果能把這本書吃透，應對主觀題的深度分析是綽綽有餘的。

評分☆☆☆☆☆

作為一本備考指南，它的實用性體現在對曆年真題的巧妙結閤上。雖然我不能具體描述書中的哪些章節包含瞭真題解析，但我能感受到編者在內容組織時，始終緊扣考試的脈搏。它不是簡單地羅列知識點，而是將理論與曆年考查的方嚮緊密捆綁。每介紹完一個核心理論，後麵往往會附帶一些“考點提示”或者“易錯點辨析”，這些小小的提示語，往往一針見血地指齣瞭考生在答題時最容易失分的地方。這種“預判式教學”的方法，極大地提高瞭復習效率。我記得我以前看其他資料時，常常是學完一個知識點，卻不確定它在試捲上會以何種形式齣現，而這本書似乎提前幫我把這些連接都打通瞭，讓人感到非常踏實，仿佛手裏握著一份內部的“考試地圖”。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的體量感到有些震撼，厚厚一冊，內容詳實得令人佩服。它顯然不是為瞭追求“便攜性”而刪減內容，而是秉持著“求全”的態度，力圖覆蓋考研大綱的每一個角落。這種詳盡的特點有好有壞。好的一麵是，它為深度學習者提供瞭足夠的支撐材料，很多偏僻但可能齣現的知識點，都能在其中找到立足之地，保證瞭復習的全麵性。壞處可能就是，對於那些時間非常緊張，隻能進行“押題式”突擊的考生來說，消化這麼厚的一本書確實是個挑戰。我個人的建議是，這本書更適閤作為貫穿整個復習周期的“主綫教材”，而不是考前衝刺的“速查手冊”。隻有隨著時間的推移，逐步消化其深厚的理論體係，纔能真正體會到它在構建知識框架上的巨大價值。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計很樸實，一看就是那種老老實實做學問的書籍，沒有花裏鬍哨的宣傳語，這點我很欣賞。翻開內頁，紙張質量不錯，排版清晰，字體大小適中，長時間閱讀眼睛也不會太纍。我尤其喜歡它在章節劃分上的邏輯性，知識點之間的銜接非常自然流暢，不像有些教材那樣東拉西扯。初學者拿到這本書，估計能很快找到方嚮感，不會被浩如煙海的知識點壓垮。我記得我剛開始準備考研的時候，最怕的就是抓不住重點，這本書在這一點上做得很好，它似乎總能精準地指齣哪些是考試的“必考點”，哪些是“擴展知識”，這對於時間緊張的考生來說簡直是雪中送炭。而且，從目錄結構來看，它似乎對各個分支學科的權重把握得比較到位，不像有些書會把冷門知識點篇幅寫得過長，真正重要的基礎理論卻一帶而過。這種對考研難度的精準預判，體現瞭編者多年的教學經驗。

評分☆☆☆☆☆

鬍適、傅斯年這一代雖然沒有參加過晚清最後的科舉，但他們是舊的“仕”到知識分子過渡期産生的人。他們不是以道自認，他們還要以天下自認。他們對於現實的參與很多，雖然嚴格說起來，他們也沒有做過政府的官。鬍適先生從他的日記和書信可以看齣來，蔣介石其實到後期，一直很想用各種位置把他拉齣來。但是傅斯年他們一直都在阻擋，認為應該堅決地推掉。

評分☆☆☆☆☆

情緒和情感第十章 學習與心理發展j第三章 統計圖錶第二章 心理學導論第一章 社會心l理學第2n部分 教育心理學概述第二章 程序化實驗設計的思路附p錄2 一元綫性迴歸分析……第6部分 言語第九章 幼兒心理發展第六章 實驗心理學概述第二章 相關量數（相關係數s）第六章 u意識和t注t意第四章 心理發展的基本理論第三章 學習的動機第x五章 集中量數第三章 　　北大、北師大等數十所高z校七十多位y碩士、博

評分☆☆☆☆☆

又厚又貴，和普心有一拼瞭。排版太鬆，還有好些整頁的無關圖片。。。。是不是可以不要這麼浪費紙張木材呢各位博士們？

評分☆☆☆☆☆

對於完全弄不明白的部分，應該予以放棄。經過瞭一年的復習，你還弄不懂這些，就彆指望在最後的一個月內能把他們弄明白，與其啃這些難啃的骨頭，不如在自己已經掌握的內容中進行重點復習，抓住重難點，達到融會貫通，量變到質變的提升。

評分☆☆☆☆☆

送貨超級快，有用的書

評分☆☆☆☆☆

很有幫助，看完思路清晰瞭

評分☆☆☆☆☆

備考，活動買入，還闊以……

評分☆☆☆☆☆

由於《心理學考研重難點手冊基礎備考》不是救世主，故不建議以下讀者購買：每天復習時間不足2小時的人；不具備高一數學水平的人。

評分☆☆☆☆☆

有很多學電腦的人認為，我有這個東西，一個禮拜可以幫你寫一篇論文。而曆史學傢對這個看法不同，畢竟工具就是工具，不能取代人。所以為什麼我盡量不去特彆接觸？因為還要有人沒有喝醉酒，記得帶大傢迴傢。