孫明經手記：抗戰初期西南諸省民生寫實（第2版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁



點擊這裡下載

類似圖書 點擊查看全場最低價

---

編輯推薦

　　★ 學術豐碑：抗戰初期對於大後方的西南諸省社會、經濟、民生的記錄寥寥無幾。手記原本首次麵世，最真實的記錄瞭當時現狀。具有很高的研究價值。
　　★ 內容宏富：以“手記”為主綫貫穿全書，更有當時拍攝的一百多幅圖片，其中很多都彌足珍貴。編者更是耐心地對每張圖片加以的說明，對於為何拍攝這張圖片、拍攝時遇到瞭什麼，當時人們的反應是如何都有詳細的介紹。讓讀者於輕鬆閱讀中全麵把握過去時代的麵貌。其價值在同類作品中均屬罕見。
　　★ 現實情懷：本書以洋洋5.5 萬言、138 幅圖片來迴答這樣兩個問題：我國電影教育是如何發展來的？抗戰初期西南諸省民生是怎麼樣的？編著者期望，本書有助於讀者對那段時期現實的瞭解，從而有助於我們對未來道路的思考。
　　★ 名傢推薦：中國電影傢協會主席李前寬先生推崇本書，並提筆作序。本書為“北京市屬高等學校人纔強教深化計劃資助項目——攝影係學術創新團隊”成果之一；2011年度“科研基地——科技創新平颱——中國影視學術創新理論”項目最終成果之一。

內容簡介

　　1938年，孫明經接受任務赴西南諸省拍攝紀錄片。《孫明經手記：抗戰初期西南諸省民生寫實》以他隨身筆記為基礎，輔以大量圖片和詳細的擴展，真實還原瞭當年這些地區的社會、經濟、民生，以及他個人的拍攝曆程和感受。這些獨具個人風格的文字與迷人色彩的史詩般的圖片，絕大多數都是首次問世,對於研究抗戰初期大後方的曆史具有重要的價值。
　　此外本書還對他的一生做瞭係統的介紹，讓讀者瞭解到中國電影教育的發展，和一個愛國攝影教育傢的一生。

作者簡介

　　孫明經（1911—1992），祖籍山東，生於南京。中國電影教育傢，我國高校電影教育奠基人之一。聯閤國教科文中國委員。1934年畢業於南京金陵大學物理係，1934-1952年任教於金陵大學影音部。拍攝過50餘部教育電影。1942年創辦《電影與播音》雜誌並擔任主編。1952年院係調整來京參加電影學院攝影係的創建。編寫七部電影攝影教材。一生從事電影教育。

精彩書評

　　這對於後人認識20世紀三四十年代那一段特殊的曆史、對於中國社會發展的研究具有不可替代的價值。
　　——張同道,著名紀錄片製作人，北京師範大學藝術與傳媒學院紀錄片中心主任

　　它是一本私人工作筆記，更是一本曆史記錄。
　　——李前寬，國傢一級導演，中國電影傢協會主席

　　孫明經老師的貢獻不亞於梁漱溟先生曾經在中國進行的農村考察實驗所做的調查報告; 他的思想性和藝術性也不亞於費孝通先生、吳文藻先生對民俗的貢獻。用他自己的鏡頭，這是用中國人的東方的思維來錶現自己可愛的國傢所進行的科學、藝術探討。
　　——鄧 偉，著名肖像攝影藝術傢，清華大學美術學院教授

目錄

序
寫在前麵
一．孫明經圖片傳略
附錄：
1·張同道:被遺忘的輝煌
2·瀋傑:緬懷孫明經教授
3·鄧偉:孫明經老師為我補課
二.自 貢
自貢拍攝手記
附?錄: 1·自貢部分結語
2·孫明經論文:自貢井鹽場産改進建議
3·自貢人名錄
4·孫明經拍攝時使用過的參考資料
5·孫明經:兩件緻謝
6·《自貢井鹽》的啓示
7·《井鹽工業》動畫片繪製人員——範厚勤采訪摘錄
8·報道:孫明經即將拍攝電影《川江水利》
9·紀實電影《還我河山》海報
10·新聞報道:“大眾影廊”舉辦孫明經自貢井鹽攝影作品展
11·孫建鞦編輯時使用的自貢參考資料
三.峨 眉
峨眉拍攝手記
附錄：孫明經拍攝峨眉電影使用之參考資料
四.樂山、重慶、成都、貴陽、昆明
樂山、重慶、成都、貴陽、昆明拍攝手記
編者後記
鳴 謝
齣版後記

前言/序言

　　

在綫試讀

《孫明經手記：抗戰初期西南諸省民生寫實》精彩內容

此外本書還對他的一生做瞭係統的介紹，讓讀者瞭解到中國電影教育的發展，和一個愛國攝影教育傢的一生。

孫明經手記：抗戰初期西南諸省民生寫實（第2版） 下載 mobi epub pdf txt 電子書 格式

評分☆☆☆☆☆

　　孫明經（1911—1992），祖籍山東，生於南京。中國電影教育傢，我國高校電影教育奠基人之一。聯閤國教科文中國委員。1934年畢業於南京金陵大學物理係，1934-1952年任教於金陵大學影音部。拍攝過50餘部教育電影。1942年創辦《電影與播音》雜誌並擔任主編。1952年院係調整來京參加電影學院攝影係的創建。編寫七部電影攝影教材。一生從事電影教育。

評分☆☆☆☆☆

從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧

評分☆☆☆☆☆

　　孫明經（1911—1992），祖籍山東，生於南京。中國電影教育傢，我國高校電影教育奠基人之一。聯閤國教科文中國委員。1934年畢業於南京金陵大學物理係，1934-1952年任教於金陵大學影音部。拍攝過50餘部教育電影。1942年創辦《電影與播音》雜誌並擔任主編。1952年院係調整來京參加電影學院攝影係的創建。編寫七部電影攝影教材。一生從事電影教育。

評分☆☆☆☆☆

　　本書還收錄瞭孫明經沿途拍攝的大量照片，這些照片不僅直觀地呈現瞭科學考察的成果，還嚮我們展示瞭孫明經先生在探索未知事物時如同孩童般的強烈好奇心。孫先生的成就，已遠非狹義的攝影美學、人類學、社會學所能涵蓋。　孫明經先生是中國高校電影教育的開創者，籌建、發展北京電影學院的業務骨乾之一。孫先生青年時期的求學經曆非常獨特，“大學期間他先後修滿化工、電機和物理三係學分，並輔修國文、音樂、戲劇等學科。”1938年孫明經赴西南諸省開展科學考察，沿途拍攝紀錄片、照片，並做瞭詳細的文字記錄。從孫先生的手記中，我們可以看到地質礦産的詳細數據，瞭解當地的風土人情以及富饒的物産。從孫先生的手記中，我們可以感受到他豐富的文理知識，嚴謹的治學精神，科學的工作方法。

評分☆☆☆☆☆

和想象的有點差距 隻能湊閤讀瞭

評分☆☆☆☆☆

　　此外本書還對他的一生做瞭係統的介紹，讓讀者瞭解到中國電影教育的發展，和一個愛國攝影教育傢的一生。

評分☆☆☆☆☆

　　孫明經在手記裏還曾提到，當他想進入鹽場拍攝工作細節時，一開始鹽場老闆沒有一個願意的。這實際透露瞭另一個信息，雖然抗戰民生極度艱苦，但自貢鹽業基本浸淫在商業的氛圍之中。也正是這種基本市場環境的維係，使得自貢鹽業在短時間內迅速爆發，徹底打破瞭日軍以經濟封鎖屈服中國的幻想。

評分☆☆☆☆☆

從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧

評分☆☆☆☆☆

很好，慢慢讀。

類似圖書 點擊查看全場最低價