算法設計與分析基礎 （第3版）（影印版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2026

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[美] Anany Levitin 著

圖書標籤:

• 算法
• 數據結構
• 算法設計
• 算法分析
• 計算機科學
• 高等教育
• 教材
• 第3版
• 影印版
• 計算機算法

齣版社： 清華大學齣版社

ISBN：9787302311850

版次：3

商品編碼：11241683

品牌：清華大學

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-05-01

用紙：膠版紙

頁數：596

正文語種：英文

編輯推薦

　　曆經十年數百所高校教學實踐的算法入門經典。算法是思維的藝術，是數學之美的完美體現，是計算機和信息科學的靈魂，更是優秀程序員的安身立命之本。《算法設計與分析基礎 (第3版）（影印版）》將算法視為解決問題的工具，通過作者獨創的、具有裏程碑意義的新型分類法彌補瞭傳統算法設計技術分類法的缺陷，用深入淺齣的語言和新穎的實例與謎題，詮釋瞭何為算法、算法的分類、算法幕後的思想、算法的效率，抽絲剝繭、條分縷析地探索瞭算法設計與分析過程。

內容簡介

　　《算法設計與分析基礎 （第3版）（影印版）》在講述算法設計技術時采用瞭新的分類方法，在討論分析方法時條分縷析，形成瞭連貫有序、耳目一新的風格。為便於學生掌握，本書涵蓋算法入門課程的全部內容，更注重對概念(而非形式)的理解。書中通過一些流行的謎題來激發學生的興趣，幫助他們加強和提高解決算法問題的能力。每章小結、習題提示和詳細解答，形成瞭非常鮮明的教學特色。

作者簡介

　　Anany Levitin博士，美國維拉諾瓦大學教授，畢業於莫斯科國立大學並獲得數學碩士學位。他擁有耶路撒冷希伯來大學數學博士學位和美國肯塔基大學計算機科學碩士學位。他的著作《算法設計與分析基礎》已經被翻譯為中文、俄文、希臘文和韓文，並被全球數百所高校廣泛用作教材。目前，Levitin博士在美國維拉諾瓦大學講授“算法設計與分析”課程。他的另一本著作《算法謎題》已經於2011年鞦齣版。
　　Anany Levitin，美籍猶太人，維拉諾瓦大學（Villanova）計算機科學係教授。他的論文“算法設計技術新途徑：彌補傳統分類法的缺憾”(A New Road Mpa of Algorithm Design Techniques： Picking Up Where the Traditional Classfication Leaves Off)深受業內好評，並享有廣泛的聲譽。他提齣的這種新分類方法涵蓋眾多經典算法，開創瞭傳統分類無法以一緻方式介紹這些算法的先河。作為通用的問題解決工具，算法設計技術的應用很廣，尤其適用於解決“狼，羊，白菜”問題和旅行商問題之類的流行謎題。
　　因為他對算法教育所做齣的傑齣貢獻，Levitin教授曾多次受邀在SIGCSE(Computer Science Education，計算機教育) 全球大會上發錶演講，此大會每三年纔舉行一次。
　　Anany Levitin教授目前的研究課題為“Do We Teach the Right Algorithm Design Techniques ？”

目錄

New to the Third Edition xvii
Preface xix
1Introduction
1.1 What Is an Algorithm?
Exercises 1.1
1.2 Fundamentals of Algorithmic Problem Solving
Understanding the Problem
Ascertaining the Capabilities of the Computational Device
Choosing between Exact and Approximate Problem Solving
Algorithm Design Techniques
Designing an Algorithm and Data Structures
Methods of Specifying an Algorithm
Proving an Algorithm's Correctness
Analyzing an Algorithm
Coding an Algorithm
Exercises 1.2
1.3 Important Problem Types
Sorting
Searching
String Processing
Graph Problems
Combinatorial Problems
Geometric Problems
Numerical Problems
Exercises 1.3
1.4 Fundamental Data Structures
Linear Data Structures
Graphs
Trees
Sets and Dictionaries
Exerises 1.4
Summary
2 Fundamentals of the Analysis of Algorithm Efficiency
2.1 The Analysis Framework
Measuring an Input's Size
Units for Measuring Running Time
Orders of Growth
Worst-Case, Best-Case, and Average-Case Efficiencies
Recapitulation of the Analysis Framework
Exercises 2.1
2.2 Asymptotic Notations and Basic Efficiency Classes
Informal Introduction
O-notation
-notation
-notation
Useful Property Involving the Asymptotic Notations
Using Limits for Comparing Orders of Growth
Basic Efficiency Classes
Exercises 2.2
2.3 Mathematical Analysis of Nonrecursive Algorithms
Exercises 2.3
2.4 Mathematical Analysis of Recursive Algorithms
Exercises 2.4
2.5 Example: Computing the nth Fibonacci Number
Exercises 2.5
2.6 Empirical Analysis of Algorithms
Exercises 2.6
2.7 Algorithm Visualization
Summary
3 Brute Force and Exhaustive Search
3.1 Selection Sort and Bubble Sort
Selection Sort
Bubble Sort
Exercises 3.1
3.2 Sequential Search and Brute-Force String Matching
Sequential Search
Brute-Force String Matching
Exercises 3.2
3.3 Closest-Pair and Convex-Hull Problems by Brute Force
Closest-Pair Problem
Convex-Hull Problem
Exercises 3.3
3.4 Exhaustive Search
Traveling Salesman Problem
Knapsack Problem
Assignment Problem
Exercises 3.4
3.5 Depth-First Search and Breadth-First Search
Depth-First Search
Breadth-First Search
Exercises 3.5
Summary
4 Decrease-and-Conquer
4.1 Insertion Sort
Exercises 4.1
4.2 Topological Sorting
Exercises 4.2
4.3 Algorithms for Generating Combinatorial Objects
Generating Permutations
Generating Subsets
Exercises 4.3
4.4 Decrease-by-a-Constant-Factor Algorithms
Binary Search
Fake-Coin Problem
Russian Peasant Multiplication
Josephus Problem
Exercises 4.4
4.5 Variable-Size-Decrease Algorithms
Computing a Median and the Selection Problem
Interpolation Search
Searching and Insertion in a Binary Search Tree
The Game of Nim
Exercises 4.5
Summary
5 Divide-and-Conquer
5.1 Mergesort
Exercises 5.1
5.2 Quicksort
Exercises 5.2
5.3 Binary Tree Traversals and Related Properties
Exercises 5.3
5.4 Multiplication of Large Integers and
Strassen's Matrix Multiplication
Multiplication of Large Integers
Strassen's Matrix Multiplication
Exercises 5.4
5.5 The Closest-Pair and Convex-Hull Problems
by Divide-and-Conquer
The Closest-Pair Problem
Convex-Hull Problem
Exercises 5.5
Summary
6 Transform-and-Conquer
6.1 Presorting
Exercises 6.1
6.2 Gaussian Elimination
LU Decomposition
Computing a Matrix Inverse
Computing a Determinant
Exercises 6.2
6.3 Balanced Search Trees
AVL Trees
2-3 Trees
Exercises 6.3
6.4 Heaps and Heapsort
Notion of the Heap
Heapsort
Exercises 6.4
6.5 Horner's Rule and Binary Exponentiation
Horner's Rule
Binary Exponentiation
Exercises 6.5
6.6 Problem Reduction
Computing the Least Common Multiple
Counting Paths in a Graph
Reduction of Optimization Problems
Linear Programming
Reduction to Graph Problems
Exercises 6.6
Summary
7 Space and Time Trade-Offs
7.1 Sorting by Counting
Exercises 7.1
7.2 Input Enhancement in String Matching
Horspool's Algorithm
Boyer-Moore Algorithm
Exercises 7.2
7.3 Hashing
Open Hashing (Separate Chaining)
Closed Hashing (Open Addressing)
Exercises 7.3
7.4 B-Trees
Exercises 7.4
Summary
8 Dynamic Programming
8.1 Three Basic Examples
Exercises 8.1
8.2 The Knapsack Problem and Memory Functions
Memory Functions
Exercises 8.2
8.3 Optimal Binary Search Trees
Exercises 8.3
8.4 Warshall's and Floyd's Algorithms
Warshall's Algorithm
Floyd's Algorithm for the All-Pairs Shortest-Paths Problem
Exercises 8.4
Summary
9 Greedy Technique
9.1 Prim's Algorithm
Exercises 9.1
9.2 Kruskal's Algorithm
Disjoint Subsets and Union-Find Algorithms
Exercises 9.2
9.3 Dijkstra's Algorithm
Exercises 9.3
9.4 Huffman Trees and Codes
Exercises 9.4
Summary
10 Iterative Improvement
10.1 The Simplex Method
Geometric Interpretation of Linear Programming
An Outline of the Simplex Method
Further Notes on the Simplex Method
Exercises 10.1
10.2 The Maximum-Flow Problem
Exercises 10.2
10.3 Maximum Matching in Bipartite Graphs
Exercises 10.3
10.4 The Stable Marriage Problem
Exercises 10.4
Summary
11 Limitations of Algorithm Power
11.1 Lower-Bound Arguments
Trivial Lower Bounds
Information-Theoretic Arguments
Adversary Arguments
Problem Reduction
Exercises 11.1
11.2 Decision Trees
Decision Trees for Sorting
Decision Trees for Searching a Sorted Array
Exercises 11.2
11.3 P, NP, and NP-Complete Problems
P and NP Problems
NP-Complete Problems
Exercises 11.3
11.4 Challenges of Numerical Algorithms
Exercises 11.4
Summary
12 Coping with the Limitations of Algorithm Power
12.1 Backtracking
n-Queens Problem
Hamiltonian Circuit Problem
Subset-Sum Problem
General Remarks
Exercises 12.1
12.2 Branch-and-Bound
Assignment Problem
Knapsack Problem
Traveling Salesman Problem
Exercises 12.2
12.3 Approximation Algorithms for NP-Hard Problems
Approximation Algorithms for the Traveling Salesman Problem
Approximation Algorithms for the Knapsack Problem
Exercises 12.3
12.4 Algorithms for Solving Nonlinear Equations
Bisection Method
Method of False Position
Newton's Method
Exercises 12.4
Summary
Epilogue
APPENDIX A
Useful Formulas for the Analysis of Algorithms
Properties of Logarithms
Combinatorics
Important Summation Formulas
Sum Manipulation Rules
Approximation of a Sum by a Definite Integral
Floor and Ceiling Formulas
Miscellaneous
APPENDIX B
Short Tutorial on Recurrence Relations
Sequences and Recurrence Relations
Methods for Solving Recurrence Relations
Common Recurrence Types in Algorithm Analysis
References
Hints to Exercises
Index

前言/序言

　　“一個人接受科技教育時所能獲得的最珍貴的收獲，是那些能夠受用終身的通用智能工具 。”
　　——George Forsythe，What to do till the computer scientist comes，1968
　　無論是計算科學還是計算實踐，算法都在其中扮演著重要角色。因此，這門學科中齣現瞭大量的教材。它們在介紹算法的時候，基本上都選擇瞭以下兩種方案中的一種。第一種方案是按照問題的類型對算法分類。這類教材安排瞭不同的章節分彆討論排序、查找、圖等算法。這種做法的優點是，對於解決同一問題的不同算法，它能夠立即比較這些算法的效率。其缺點在於，由於過於強調問題的類型，它忽略瞭對算法設計技術的討論。
　　第二種方案圍繞著算法設計技術來組織章節。在這種結構中，即使算法來自於不同的計算領域，如果它們采用瞭相同的設計技術，就會被編成一組。從各方(例如[BaY95])獲得的信心使我相信，這種結構更適閤於算法設計與分析的基礎課程。強調算法設計技術有三個主要原因。第一，學生們在解決新問題時，可以運用這些技術設計齣新的算法。從實用的角度看，這使得學習算法設計技術頗有價值。第二，學生們會試圖按照算法的內在設計方法對已知的眾多算法進行分類。計算機科學教育的一個主要目的，就是讓學生們知道如何發掘不同應用領域的算法間的共性。畢竟，每門學科都會傾嚮於把它的重要主題歸納為幾個甚至一個規則。第三，依我看來，算法設計技術作為問題求解的一般性策略，在解決計算機領域以外的問題時，也能發揮相當大的作用。
　　遺憾的是，無論是從理論還是從教學的角度，傳統的算法設計技術分類法都存在一些嚴重的缺陷。其中最顯著的缺陷就是無法對許多重要的算法進行分類。由於這種局限性，這些書的作者不得不在按照設計技術進行分類的同時，另外增加一些章節來討論特殊的問題類型。但這種改變將導緻課程缺乏一緻性，而且很可能會使學生感到迷惑。
　　算法設計技術的新分類法
　　傳統算法設計技術分類法的缺陷令我感到失望，它激發我開發一套新的分類法[Lev99]，這套分類法就是本書的基礎。以下是這套新分類法的幾個主要優勢。
　　· 新分類法比傳統分類法更容易理解。它包含的某些設計策略，例如蠻力法、減治法、變治法、時空權衡和迭代改進，幾乎從不曾被看作重要的設計範例。
　　· 新分類法很自然地覆蓋瞭許多傳統方法無法分類的經典算法(歐幾裏得算法、堆排序、查找樹、散列法、拓撲排序、高斯消去法、霍納法則等，不勝枚舉)。所以，新分類法能夠以一種連貫的、一緻的方式錶達這些經典算法的標準內容。
　　· 新分類法很自然地容納瞭某些設計技術的重要變種(例如，它能涵蓋減治法的3個變種和變治法的3個變種)。
　　· 在分析算法效率時，新分類法與分析方法結閤得更好(參見附錄B)。
　　設計技術作為問題求解的一般性策略
　　在本書中，主要將設計技術應用於計算機科學中的經典問題(這裏唯一的創新是引入瞭一些數值算法的內容，我們也是用同樣的通用框架來錶述這些算法的)。但把這些設計技術看作問題求解的一般性工具時，它們的應用就不僅限於傳統的計算問題和數學問題瞭。有兩個因素令這一點變得尤其重要。第一，越來越多的計算類應用超越瞭它們的傳統領域，並且有足夠的理由使人相信，這種趨勢會愈演愈烈。第二，人們漸漸認識到，提高學生們的問題求解能力是高等教育的一個主要目標。為瞭滿足這個目標，在計算機科學課程體係中安排一門算法設計和分析課程是非常閤適的，因為它會告訴學生如何應用一些特定的策略來解決問題。
　　雖然我並不建議將算法設計和分析課程變成一門教授一般性問題求解方法的課程，但我的確認為，我們不應錯過算法設計和分析課程提供的這樣一個獨一無二的機會。為瞭這個目標，本書包含瞭一些和謎題相關的應用。雖然利用謎題來教授算法課程絕不是我的創新，但本書打算通過引進一些全新的謎題來係統地實現這個思路。
　　如何使用本書
　　我的目標是寫一本既不泛泛而談，又可供學生們獨立閱讀的教材。為瞭實現這個目標，本書做瞭如下努力。
　　· 根據George Forsythe的觀點(參見引言)，我試圖著重強調那些隱藏在算法設計和分析背後的主要思想。在選擇特定的算法來闡述這些思想的時候，我並不傾嚮於涉及大量的算法，而是選擇那些最能揭示其內在設計技術或分析方法的算法。幸運的是，大多數經典算法滿足瞭這個要求。
　　· 第2章主要分析算法的效率，該章將分析非遞歸算法的方法和分析遞歸算法的典型方法區彆開來。這一章還花瞭一些篇幅介紹算法經驗分析和算法可視化。
　　· 書中係統地穿插著一些麵嚮讀者的提問。其中有些問題是經過精心設計的，而且答案緊隨其後，目的是引起讀者的注意或引發疑問。其餘問題的用意是防止讀者走馬觀花，不能充分理解本書的內容。
　　· 每一章結束時都會對本章最重要的概念和結論做一個總結。
　　· 本書包含600多道習題。有些習題是為瞭給大傢練習，另外一些則是為瞭指齣書中正文部分所涉及內容的重要意義，或是為瞭介紹一些書中沒有涉及的算法。有一些習題利用瞭因特網上的資源。較難的習題數量不多，會在教師用書中用一種特殊的記號標注齣來(因為有些學生可能沒有勇氣做那些標有難度的習題，所以本書沒有對習題標注難度)。謎題類的習題用一種特殊的圖標做標注。
　　第3版的變化
　　第3版有若乾變化。其中最重要的變化是介紹減治法和分治法的先後順序。第3版會先介紹減治法，後介紹分治法，這樣做有以下幾個優點。
　　· 較之分治法，減治法更簡單。
　　· 在求解問題方麵，減治法應用更廣。
　　· 這樣的編排順序便於先介紹插入排序，後介紹閤並排序和快速排序。
　　· 數組劃分的概念通過選擇性問題引入，這次利用Lomuto算法的單嚮掃描來實現，而將Hoare劃分方法的雙嚮掃描留至後文與快速排序一並介紹。
　　· 摺半查找歸入介紹減常量算法的章節。
　　另一重要變化是重新編排第8章關於動態規劃的內容，具體如下所述。
　　· 導述部分的內容是全新的。在前兩版中用計算二項式係數的例子來引入動態規劃這一重要技術，但在第3版中會介紹3個基礎性示例，這樣介紹的效果更好。
　　· 8.1節的習題是全新的，包括一些在前兩版中沒有涉及的流行的應用。
　　· 第8章其他小節的順序也做瞭調整，以便達到由淺入深、循序漸進的效果。
　　此外，還有其他一些變化。增加瞭不少與本書所述算法相關的應用。遍曆圖算法不再隨減治法介紹，而是納入蠻力算法和窮舉查找的範疇，我認為這樣更閤理。在介紹生成組閤對象的算法時，會新增格雷碼算法。對求解最近對問題的分治法會有更深入的探討。改進的內容包括算法可視化和求解旅行商問題的近似算法，當然參考文獻也相應更新。
　　第3版新增約70道習題，其中涉及算法謎題和麵試問題。
　　讀者所需的知識背景
　　本書假定讀者已經學習瞭離散數學的標準課程和一門基礎性的編程課程。有瞭這樣的知識背景，讀者應該能夠掌握本書的內容而不會遇到太大的睏難。盡管如此，1.4節、附錄A和附錄B仍然對基本的數據結構，必須用到的求和公式和遞推關係分彆進行瞭復習和迴顧。隻有3個小節(2.2節、11.4節和12.4節)會用到一些簡單的微積分知識，如果讀者缺少必要的微積分知識，完全可以跳過這3個涉及微積分的小節，這並不會妨礙對本書其餘部分的理解。
　　進度安排
　　如果打算開設一門圍繞算法設計技術來講解算法設計和分析理論的基礎課程，可以采用本書作為教材。但要想在一個學期內完成該課程，本書涵蓋的內容可能過於豐富瞭。大體上來說，跳過第3～12章的部分內容不會影響讀者對後麵部分的理解。本書的任何一個部分都可以安排學生自學。尤其是2.6節和2.7節，它們分彆介紹瞭經驗分析和算法可視化，這兩小節的內容可以結閤練習 布置給學生。
　　下麵給齣瞭一種針對一個學期課程的教學計劃，這是按照40課時的集中教學來設計的。

《計算科學的基石：從邏輯推理到高效求解》 在這個信息爆炸的時代，我們每天都在與海量的數據打交道，從智能手機上的應用程序，到支撐全球經濟運轉的復雜係統，再到探索宇宙奧秘的科學模擬，這一切的背後都離不開計算機科學的核心驅動力——算法。算法，作為解決問題的精確步驟集閤，是所有計算思維的靈魂。它們不僅是我們理解和駕馭復雜世界的鑰匙，更是推動技術進步、創新突破的根本動力。《計算科學的基石：從邏輯推理到高效求解》並非一本普通的教科書，它是一次深入探索算法世界、揭示計算科學深層原理的旅程。這本書旨在為讀者建立一個堅實的基礎，讓他們不僅能夠理解常見的算法，更能掌握設計、分析和優化算法的普適性方法。 本書的結構設計旨在循序漸進，從最基礎的邏輯推理能力培養入手，逐步引導讀者進入算法設計的殿堂。我們首先會從計算思維的視角齣發，探討如何將現實世界的問題抽象成計算機能夠理解和處理的形式。這包括對問題進行精確的定義，識彆關鍵約束條件，並構思可能的解決方案。在此過程中，我們將引入形式化語言和邏輯工具，幫助讀者建立嚴謹的數學思維，這是設計可靠算法的基石。讀者將學習如何清晰地錶達算法的意圖，如何證明算法的正確性，以及如何避免潛在的邏輯錯誤。 隨著邏輯基礎的穩固，我們將正式踏入算法設計的核心領域。本書將介紹幾種具有代錶性的、普適性極強的算法設計範式，它們構成瞭解決各類問題的強大工具箱。首先，我們將深入探討“分治法”（Divide and Conquer）的思想，這種方法將復雜問題分解為若乾個規模較小的相同問題，分彆解決後再將結果閤並，以達到高效求解的目的。讀者將學習諸如歸並排序（Merge Sort）、快速排序（Quick Sort）以及二分查找（Binary Search）等經典算法，理解分治法在不同場景下的應用及其優勢。 緊接著，我們將聚焦於“動態規劃”（Dynamic Programming）。動態規劃是解決具有重疊子問題和最優子結構特性的問題的有力武器。我們將通過一係列精心設計的例子，如斐波那契數列（Fibonacci Sequence）的計算、背包問題（Knapsack Problem）以及最長公共子序列（Longest Common Subsequence）的求解，來闡釋動態規劃的核心思想：存儲中間計算結果，避免重復計算，從而將指數級復雜度的問題轉化為多項式級復雜度。讀者將學會如何識彆問題是否適閤使用動態規劃，如何定義狀態轉移方程，以及如何構建最優解。 “貪心算法”（Greedy Algorithms）則是本書將要介紹的另一種重要設計策略。貪心算法的核心在於每一步都做齣當前看起來最優的選擇，寄希望於最終能得到全局最優解。我們會分析貪心算法的適用條件，並展示其在活動選擇問題（Activity Selection Problem）、霍夫曼編碼（Huffman Coding）以及最小生成樹（Minimum Spanning Tree）等問題中的成功應用。同時，本書也將強調貪心算法的局限性，以及何時需要警惕局部最優不等於全局最優的情況。 除瞭上述三種經典範式，本書還將觸及其他重要的算法設計技巧，例如“迴溯法”（Backtracking）和“分支限界法”（Branch and Bound），它們在解決組閤優化問題和搜索問題中扮演著重要角色。通過這些方法的學習，讀者將能夠應對更加廣泛和復雜的計算挑戰。 然而，設計齣算法隻是第一步，對其進行準確的“性能分析”同樣至關重要。本書將投入大量篇幅講解如何分析算法的效率，主要關注時間和空間復雜度。我們將引入“大O記法”（Big O Notation）等數學工具，用於描述算法隨著輸入規模增長時，運行時間和所需存儲空間的增長趨勢。讀者將學習如何推導算法的漸進時間復雜度和空間復雜度，並理解不同復雜度類彆（如O(1)、O(log n)、O(n)、O(n log n)、O(n^2)等）的含義及其對實際性能的影響。深入理解復雜度分析，將幫助讀者在麵對多個可行算法時，做齣最優選擇，避免因算法效率低下而導緻的性能瓶頸。 本書還將探討算法分析的另一重要方麵——“平均情況分析”和“最壞情況分析”。通過對不同輸入分布的考量，讀者將對算法的實際錶現有更全麵和深刻的認識。例如，快速排序在平均情況下錶現齣色，但在某些特定輸入下可能會退化到O(n^2)的復雜度，瞭解這一點對於選擇和應用算法至關重要。 除瞭理論分析，本書還將引導讀者關注算法的“優化”問題。在實際應用中，即使一個算法在理論上是高效的，也可能存在進一步優化的空間。我們將介紹一些常用的優化技術，例如通過數據結構的選擇、算法的微調以及並行計算的思想來提升算法的執行效率。讀者將瞭解到，優秀的算法工程師不僅要能夠設計算法，更要能夠不斷打磨和優化算法，以滿足日益增長的性能需求。 為瞭讓理論知識落地，本書將穿插大量的“案例研究”和“實例分析”。我們不會局限於抽象的數學公式，而是會結閤具體的計算問題，例如圖論（Graph Theory）中的最短路徑問題（Shortest Path Problem）和網絡流問題（Network Flow Problem）、字符串匹配（String Matching）、排序（Sorting）和搜索（Searching）等，來展示不同算法的原理、實現細節以及性能特點。通過對這些經典問題的深入剖析，讀者將能夠看到算法設計和分析在解決實際問題中的強大威力。 本書的目標讀者群廣泛，包括計算機科學專業的學生、希望提升編程技能的軟件工程師、對計算科學感興趣的科學研究人員，以及任何希望深入瞭解算法世界，掌握高效解決問題能力的學習者。無論您是初學者還是有一定基礎的從業者，本書都將為您提供一個係統、深入的學習路徑。 《計算科學的基石：從邏輯推理到高效求解》不僅僅是一本關於算法的書，它更是一種思維方式的訓練。它教導我們如何將復雜問題分解，如何用嚴謹的邏輯進行推理，如何設計齣優雅而高效的解決方案，並如何通過深入的分析來評估和改進我們的工作。掌握瞭本書所傳授的知識和技能，您將不僅僅是一名代碼的編寫者，更將成為一名有能力解決復雜計算問題的思想者和創造者。在算法的世界裏，您將發現無限的可能性，並為構建更加智能、高效的未來貢獻力量。

評分☆☆☆☆☆

這本《算法設計與分析基礎》我實在是很早就想入手瞭，尤其是這個影印版，據說還原度很高，印刷質量也不錯。我主要被它幾個方麵所吸引：首先，我一直覺得算法是計算機科學的基石，無論是開發軟件、做數據分析還是更前沿的人工智能，底層邏輯都離不開算法。我平時看一些技術文章，經常會遇到一些專業術語，雖然能大概理解，但總覺得少瞭些係統性的認識。這本書的標題“基礎”二字恰好戳中瞭我，我希望能夠通過它來鞏固和提升我對算法的理解，建立起一個紮實的概念框架。其次，它提及瞭“設計與分析”，這說明這本書不僅僅是教你一些現成的算法，更重要的是教會你如何去思考問題，如何設計齣高效的算法，並且如何去評估它的性能。這一點對我來說非常重要，因為在實際工作中，很多時候麵臨的問題並不是直接套用某個標準算法就能解決的，需要自己去摸索和創造。最後，影印版也意味著它可能保留瞭原著的精髓，避免瞭翻譯過程中可能齣現的理解偏差。我之前看過一些翻譯的計算機書籍，有時候讀起來總覺得有些拗口，不如看原文來得直接。所以，這本影印版對我來說，是學習算法的理想選擇，希望能從裏麵學到很多實用的知識和方法。

評分☆☆☆☆☆

對於我這種對理論基礎有著執念的開發者來說，這本《算法設計與分析基礎》（第3版）（影印版）的齣現，無疑是久旱逢甘霖。我一直堅信，任何高級的技術應用，其根基都離不開紮實的算法理論。然而，市麵上很多資料往往側重於某個特定領域或某個工具的使用，真正能夠深入淺齣地講解算法設計與分析精髓的書籍卻並不多見。這本書的標題恰好切中瞭我的需求，它不僅強調瞭“算法設計”的創造性，更突齣瞭“算法分析”的嚴謹性，這正是我在實踐中常常感到欠缺的。我期望通過閱讀這本書，能夠係統地學習到如何從根本上理解不同算法的優劣，掌握衡量和評估算法性能的科學方法，並能靈活地將這些理論知識運用到解決實際的工程問題中。影印版的設計，我更看重它所代錶的對原著的忠實呈現，能夠讓我直接感受到作者的思考邏輯和學術風格，避免瞭翻譯帶來的信息損耗。我希望能通過這本書，進一步夯實自己在計算機科學領域的核心競爭力。

評分☆☆☆☆☆

手裏的這本《算法設計與分析基礎》（第3版）（影印版），實在是令人期待。我之前接觸過不少算法相關的資料，但總覺得缺少一些係統性和深度，很多時候都是零散的知識點，難以形成完整的認知。這本書的封麵和標題就透露齣一種嚴謹、專業的味道，讓我覺得它是一個能夠幫助我構建起係統性算法知識體係的寶藏。我尤其看重它在“設計”和“分析”兩個方麵的闡述，這意味著它不僅僅是羅列一些算法，更重要的是教會我如何去思考問題，如何去設計齣更優的算法。對於我來說，這一點至關重要，因為在實際的開發過程中，經常會遇到一些非標準的問題，需要自己去設計和優化算法。我希望這本書能夠教會我一些通用的設計模式和分析方法，讓我能夠舉一反三，解決更多復雜的問題。影印版的印刷質量也讓我很滿意，文字清晰，排版閤理，讀起來很舒服。我已經迫不及待地想沉浸其中，學習那些精妙的算法思想，提升自己的技術功底。

評分☆☆☆☆☆

最近剛入手瞭這本《算法設計與分析基礎》（第3版）（影印版），還沒來得及深入閱讀，但粗略翻看瞭一下，感覺非常紮實，內容應該很豐富。我之所以選擇這本書，是因為我在工作中經常會遇到一些性能瓶頸的問題，很多時候都跟算法的效率有關。雖然我平時也看一些在綫教程或者博客，但總覺得碎片化，缺乏係統性。這本書的標題就非常吸引人，它明確指齣瞭“設計與分析”這兩個核心點，這正是我想提升的方嚮。我希望能通過這本書，不僅僅瞭解一些經典的算法，更重要的是學習如何去分析一個問題的復雜度，如何根據問題的特點來設計齣最優的解決方案，以及如何對算法的優劣進行量化評估。書中關於圖算法和動態規劃的部分，我尤其感興趣，因為這些在很多實際應用場景中都非常常見，比如路徑規劃、資源分配等等。影印版的設計也讓我覺得很有誠意，希望能原汁原味地體驗作者的思路和方法。我期待這本書能為我打開一扇新的大門，讓我對算法有更深刻的理解，並能將這些知識應用到實際工作中，解決實際難題。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，要在一個技術領域取得長足的進步，紮實的理論基礎是必不可少的。尤其是對於像算法這樣核心的計算機科學分支，如果基礎不牢，後續的學習和發展都會受限。這本《算法設計與分析基礎》（第3版）（影印版）正是衝著這個“基礎”二字來的。我關注的是它能夠提供一個全麵、係統的視角來理解算法。我希望它能詳細講解各種經典算法的設計思想、實現方式，以及它們在不同場景下的適用性。更重要的是，它應該會深入探討算法分析的理論，比如時間復雜度和空間復雜度，以及如何通過各種方法來優化算法。我曾遇到過一些項目，因為算法效率低下，導緻整個係統的性能受損，當時就深感技術能力的不足。這本書的齣現，恰好彌補瞭我的這塊短闆。影印版對我來說也是一個加分項，意味著我能更直接地接觸到作者的原意，感受原汁原味的學術風格。我期待這本書能幫助我構建起一個堅實的算法知識體係，讓我能夠更自信地應對各種技術挑戰。

評分☆☆☆☆☆

挺好，i個發圖8發7天付糖醋他

評分☆☆☆☆☆

來自京東Android客戶端

評分☆☆☆☆☆

好評，遠超預期！比中文版貴好多……

評分☆☆☆☆☆

今天收到書，在這裏也發點自己的感慨和牢騷，社會發展到今天，對國民素質的要求越來越高，特彆是在升學、就業、務工、競選、任職等一係列重大問題上，對知識和素質要求的門檻越來越高。當今世界，科學技術突飛猛進，社會發展日新月異，知識更新節奏加快，本領恐慌處處顯現。據統計，從改革開放以來，新增加的詞匯近萬個。很顯然，在經濟全球化、信息現代化的新世紀新階段，一個人如果不學新知識就跟不上新形勢，思想就要落後蛻化，現實社會中存在的為數不少的科盲、法盲、電腦盲、外語盲“四盲”之人就是最好的例證。同時，還要認識到不學新知識、不探索，精神就要窒息。在我們前進的徵途上，還存在許多的未知領域。未知，是一種誘惑，一種智慧的挑戰、人格的挑戰。隻有學習新知，探索未知，纔能提高人的現代化素質和能力，成為與時俱進的現代化人。專傢指齣，作為社會中的一個成員，要自立於這個社會之上，就必須建立屬於自己的、必要的和科學閤理的知識結構，使整個知識體係呈“T”字型展開，其中橫嚮錶示要有一定的寬廣度，包容多方麵、多學科的知識，以滿足工作、生活、交往等方麵的需要；縱嚮錶示要具備相當的精深度，在專業上深刻透徹，以滿足更深層次的需要。換句話說，就是要做本行業、本部門的通纔，做某些方麵的專纔，具有專與博的兼容性。著名作傢王濛對學習有過精妙獨到的論述，他說：一個人的實力絕大部分來自學習。本領需要學習，機智與靈活反應也需要學習。健康的身心同樣也是學會瞭健康的生活方式，特彆是健康的心理活動模式的結果。人生有許多睏惑、許多悖論、許多選擇，當你麵臨選擇的痛苦的時候，你可以去學習，用學習和思想撫慰你的焦慮，緩解你的痛苦，啓迪你的智慧，尋找你的答案。學習歸根結底是通嚮真理、通嚮知識、通嚮光明的抉擇。通過學習，你將避免衝動，避免極端，避免剛愎自用，避免齣爾反爾，避免無所事事，避免精神空虛，避免消極悲觀，更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一時受到誤解，受到打擊，受到歪麯，受到封殺而你一時又沒什麼辦法可想，也無法改變你的處境的時候，安心學習吧，補課吧，學習你在順利情況下欲學而沒有時間學的那些錶麵的冷門吧，這是天賜的強化學習月或強化學習年的開始，你理應得到更多的學分，達到更高的學位。學習是人生的一大幸事和追求。學無涯，思無涯，其樂亦無涯。從理論的論證裏可以找齣自己的經曆與見聞的脈絡，可以撥開思想認識上的迷霧；從一道數學公式裏可以設想到先行智者們嚴密的思維邏輯和追根溯源、反復驗證、達到顛撲不破的境地的過程與樂趣。學習是一種發現，學習是一種探秘，學習就如破案，自然界與人生的秘密隱藏得撲朔迷離，不容易一時偵破。而當我們從自然、曆史、社會、人生中發現瞭它們隱蔽的真情，從前人成果中瞭解瞭這種真情，將會像破瞭一個大案一樣地充滿欣喜而欲罷不能。學習是一種按部就班的建設，從挖地基做起，直到矗立起一幢幢的高樓大廈，成就瞭一片又一片風景。學習是一種精神的漫遊，它擴大著我們精神的空間與容積。學習還是一種對於有限生命的挑戰，以有限的生命追求無限的宇宙和時間。學習是一種堅持、一種固守、一種節操、一種免疫功能。學習是人生的一大幸事和追求，豈能不學？ 子不學非所誼,幼不學老何為?多讀讀書吧!哎!~

評分☆☆☆☆☆

書是英文的，我讀起來速度慢，理解起來倒還可以，看英文書覺得比起翻譯的感覺好多瞭。。。。

評分☆☆☆☆☆

可搜索下“我的算法學習之路”這篇博客

評分☆☆☆☆☆

書籍很好，非常適閤學習，推薦購買

評分☆☆☆☆☆

Quarry

評分☆☆☆☆☆

作者基於豐富的教學經驗，開發瞭一套對算法進行分類的新方法。這套方法站在通用問題求解策略的高度，能對現有的大多數算法進行準確分類，從而使讀者能夠沿著一條清晰的、一緻的、連貫的思路來探索算法設計與分析這一迷人領域。本書作為第2版，相對第1版增加瞭新的習題，還增加瞭“迭代改進”一章，使得原來的分類方法更加完善。