《中國集體領導體製》的書名,對我而言,仿佛打開瞭一扇通往理解中國政治運作核心的門。作為一個對國傢發展充滿關注的普通讀者,我深知“集體領導”並非簡單的權力分配,而是一種獨特的治理哲學和實踐。我猜測,書中會詳細闡述這一體製的形成根源,探究其在中國共産黨領導下的曆史演進,以及它如何在中國波瀾壯闊的現代化進程中扮演關鍵角色。尤其讓我感興趣的是,作者會如何描繪這個“集體”的內部構成與運作方式。它是否如一部精密的機器,各部件協同運作,又各自承擔著不同的功能?書中是否會提供一些具體的案例,讓我們得以窺見在重大曆史關頭,這種集體智慧是如何凝聚,如何協商,最終又如何做齣影響深遠的決策?理解這種不同於西方政治模式的權力運行機製,對我來說是一次認知上的挑戰,也是一次學習的契機,這本書所蘊含的深刻洞見,無疑將極大地豐富我對當代中國的理解。
評分讀罷《中國集體領導體製》的扉頁,一種對權力運行機製的好奇油然而生。我對書中具體內容尚不瞭解,但“集體領導”這個概念本身就充滿瞭探討的空間。這是否意味著權力並非高度集中於一人,而是分散於一個核心決策群體?如果是這樣,那麼這個群體的構成、內部的運作規則、以及成員間的關係,便是引人入勝的焦點。我想象書中可能會詳盡分析中國共産黨在長期執政過程中,如何構建和維護這種集體領導模式,其中是否包含著不同派彆的角力,以及如何在重大決策上達成共識。對於一個習慣瞭多黨製下公開辯論的讀者來說,理解這種“幕後”的協商與決策過程,無疑是一個巨大的挑戰,但也充滿瞭吸引力。我希望書中能夠提供一些具體的案例,幫助我們這些非專業人士理解,當國傢麵臨重大抉擇時,這個“集體”是如何運作的,其決策過程的邏輯是什麼,又如何在不確定的環境中做齣選擇。這本書,即使我還沒來得及翻閱其具體章節,它已經在我心中勾勒齣瞭一個關於中國政治智慧與實踐的宏大圖景。
評分一本探討中國政治運作的著作,即便我對其中的具體篇章未能一窺全貌,單從書名《中國集體領導體製》所勾勒的宏大敘事,就足以引發我深入的思考。它似乎觸及瞭中國現代政治發展最核心的議題之一:權力是如何分配、製約與傳承的。在一個非西方語境下,理解“集體領導”並非易事,這其中蘊含的文化基因、曆史軌跡,以及它如何與中國的現代化進程相交織,都是值得深究的。我猜想,書中定然會細緻解析這一體製的起源,例如在革命年代如何形成,又如何在改革開放後經曆演變。它是否像一個精密的齒輪係統,每個部件都相互咬閤,共同驅動著國傢這艘巨輪前行?抑或是,在錶麵和諧之下,存在著錯綜復雜的博弈與製衡?我尤其好奇,作者如何處理這種“集體”與“個人”之間的張力,如何在強調共識與集體決策的同時,解釋領導者個人風格與曆史走嚮的微妙聯係。這本書,即便不深入具體內容,其所提齣的問題本身就極具挑戰性,足以點燃我作為一名普通讀者對政治體製的好奇心,激發我去理解一個與自身息息相關的復雜體係。
評分《中國集體領導體製》——僅僅看到這個書名,就足以勾起我對中國政治運作機製的濃厚興趣。我並非專業研究者,但作為一個對國傢發展軌跡充滿好奇的普通讀者,我深感理解權力是如何在中國的政治舞颱上被分配、被行使至關重要。我猜測,這本書定然會深入剖析“集體領導”這一概念在中國的具體實踐,它不僅僅是一個政治術語,更是中國共産黨執政模式的核心要素之一。我希望書中能描繪齣這一體製的演變曆程,從革命年代的萌芽,到改革開放後的鞏固與發展,它如何在曆史的長河中不斷調整自身以適應時代的需求。更吸引我的是,書中可能會細緻入微地展現這個“集體”內部的運作機製:成員之間的互動、決策的産生過程、以及如何在集體共識的基礎上做齣符閤國傢利益的重大選擇。這種權力結構的獨特性,無疑是理解當代中國政治走嚮的關鍵,而這本書,即便我尚未涉獵其具體內容,也已在我心中點燃瞭探索其深層邏輯的欲望。
評分《中國集體領導體製》這個書名,讓我對接下來的閱讀充滿瞭期待。作為一個對中國政治體製充滿好奇的普通讀者,我總覺得“集體領導”這個詞匯背後隱藏著許多不為人知的運作邏輯。我設想,這本書或許會深入探討這種體製如何在中國獨特的曆史文化背景下孕育而生,又如何在不同時期經曆調整與演變。它是否是中國特有的政治智慧的體現?書中是否會分析這種體製在保證國傢穩定、推進現代化建設方麵所扮演的角色?我更關心的是,這種“集體”究竟是如何運作的?是否存在著一套清晰的決策流程,還是更多地依賴於領導層內部的協商與平衡?書中會不會揭示一些具體的案例,讓我們看到在關鍵時刻,這個“集體”是如何凝聚力量,做齣影響深遠的決定?對於我這樣一個身處局外的人來說,理解這種不同於西方模式的政治體係,無疑是一次挑戰,但這本書名所暗示的深度與廣度,足以讓我渴望去探索其中的奧秘,去瞭解中國政治運行的內在邏輯,從而更好地理解這個我所生活的國傢。
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評分製度自信應源於理性解讀中國政治
評分中國特色的“集體領導製”就是指由多人組成的中央政治局常委會及其集體領導機製。中央政治局常委又分彆代錶黨和國傢的不同領導機構,形成瞭分工閤作與協調閤力的“集體領導製”s。因此,這一製度的最重要特徵u就是“v集體”二字:是“w集體成員”,而不是“個人”(如總統);是“多個機構”,而不是“一個機構”;是“集體智慧”,而不是“個人智慧”;是“集體決策”,而不是“J個人決策”。 中國及其國傢機構K實現民主集中L製,這又形成瞭中O國特N色的“集體領導製”,非常適閤於中國的基本國情和文化背景,極其適宜於中國的發展階段和社會條件,十分適應於來自國內外各方麵的考驗和挑戰,也特彆有利於中國創造發展奇跡、治理奇d跡。當然這一d製度需要不斷c改進,不斷f完善,不斷進e步。
評分作者力圖從曆史視角、國際視角來討論中國社會主義發展的宏觀背景;從政治與經濟發展兩條主綫闡述新中國成立以來的中國現代化發展軌跡與動因;從大量曆史事實齣發,由政治和經濟的角度來說明當代中國是如何發生曆史性巨變的。本書能為廣大讀者瞭解當代中國提供較為清晰的曆史嚮導和經驗總結。
評分學習瞭,書就是有點貴啊,內容還好
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評分可以的
評分書籍是人類進步的階梯。多讀書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候,我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采,美感。 多讀書,可以讓你全身都有禮節。俗話說:“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!
評分第二個颱階是擔任黨的領導集體成員的主要助手,也是“集體交接班”的過渡期。在這一政治颱階上,他們已經進入中央書記處、中央政治局,成為中央政治局常委的主要助手。即使那些仍擔任省區市委書記的中央政治局委員,也有更多的機會瞭解和分享中央領導集體是如何作齣重大決策的。
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