军事科学院硕士研究生系列教材：军事管理学教程（第2版） 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　《军事科学院硕士研究生系列教材：军事管理学教程（第2版）》中思想、观点和方法比较稳定，理论体系较为成熟的教材，做了进一步提炼、完善，努力使之成为军事学研究生教育的经典教材。反映了军事学学科的新知识、新成果、新方法和新体系。充分吸纳了各学科前沿成果，突出了科学发展观、军队信息化建设理论、中国特色军事变革、军事斗争准备等方面的创新理论成果，适应了形势发展，体现了时代特征。

内页插图

目录

第一讲 总论
一、胡锦涛军事管理思想的精神实质
二、胡锦涛军事管理思想的科学价值
三、胡锦涛军事管理思想的贯彻落实

第二讲 军事管理的含义
一、军事管理的概念
二、军事管理的特点
三、军事管理的作用

第三讲 军事管理的革命
一、军事管理革命的演变
二、军事管理革命的动因
三、军事管理革命的本质

第四讲 军事管理的职能
一、军事管理的计划职能
二、军事管理的组织职能
三、军事管理的领导职能
四、军事管理的协调职能
五、军事管理的控制职能

第五讲 军事管理的原则
一、讲政治原则
二、重人本原则
三、求创新原则
四、谋效益原则

第六讲 军事管理的体制
一、决策管理体制
二、规划管理体制
三、实施管理体制

第七讲 军事管理的机制
一、军事管理机制的特点
二、军事管理机制的内容
三、军事管理机制的优化

第八讲 军事管理的法制
一、军事管理法制的特点
二、军事管理法制的内容
三、军事管理法制的原则

第九讲 军事管理的方法
一、军事管理方法的特点
二、军事管理方法的内容
三、军事管理方法的运用

第十讲 军事管理的能力
一、军事管理能力的作用
二、军事管理能力的构成
……
第十一讲 军事管理的效益
第十二讲 军事管理的评估
第十三讲 军事管理的应用
第十四讲 军事管理的趋势

精彩书摘

　　第二，全面周密。要全面周密地分析组织因素、环境因素、空间和时间等权变因素，弄清制订计划的初始条件及所拥有的资源；准确预测发展趋势和结果，掌握计划的每一个中间过程，使各项活动之间、各个阶段之间的相互衔接更加顺畅；同时，还要充分考虑偶然性和不确定性因素的影响，准备适当的应变措施。
　　第三，抓住关键。要抓住关键任务，把关键性任务作为制订计划的关注重点，在人力、物力和财力上给予特别的关照；要抓住关键资源，确保关键性资源能够及时正常地供给；要抓住影响计划实施的关键性潜在因素，着力消除它们对计划实施的负面影响。
　　第四，灵活可行。所谓灵活，就是要使计划具有一定的弹性，能够应对可能出现的变化。这就是说，在制订计划时，要为应对可能出现的偶然因素和不确定因素留有一定的资源，使计划自身具有一定的调节能力。所谓可行，就是指计划的目标、任务，完成主体和时限，完成的对策和措施等都要明确规定，使计划有较强的可操作性。同时，还要对计划实施的情况进行不间断的跟踪，及时发现问题，寻求应对措施，灵活地修改计划，确保计划连续地执行下去。
　　第五，力求最优。要有最优化的意识，应把追求最优化作为制订计划的一个目标，并尽量采取各种措施和方法去实现这一目标；要运用最优化的方法，通过对计划问题的细致分析，找出能够统筹兼顾整个活动所有环节的最优方案；对计划执行结果进行科学评估，认真总结计划过程中的经验和教训，创新制订计划的理论和方法，推动军事管理计划工作向前发展。
　　第六，立足困难。军事行动是敌我双方的动态活动。一方面，战场情况复杂多变，充满了变数；另一方面，敌我双方千方百计隐藏自己的真实意图，并迷惑对方。因此，即使是最高明的指挥员、管理者也不可能全面详尽地掌握所有情况。加之战场较量的排他性，第二即意味着失败。
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很好的文字，值得好好学习，思想很深邃！！

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