老空间心设计

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张素雯,李昭融,李佳芳 著



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发表于2025-02-23

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图书介绍

出版社: 南海出版公司
ISBN:9787544267533
版次:1
商品编码:11327598
包装:平装
开本:16开
出版时间:2013-10-01
用纸:铜版纸
页数:177
正文语种:中文


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图书描述

编辑推荐

  

连结过去、现在与未来的空间心感动
   ★从理念经营、风格设计、修缮到布置的空间“回收”新美学。
   ★20例绝美翻新设计,品味老宅的生活风味。
   ★特别收录老宅翻新Workbook,所有的Must Know 和Don’t Do Tips。

海报:

内容简介

一切重新来过,总是如此美好。
老时光流淌过掌心,泛黄却温暖的记忆讲述旧时情怀,年华在家宅的每一处角落刻下印记。
抚过老宅糙墙旧家具,是复古文艺心,是旧时年华梦。
找一处老宅,用心与它对话,在喧嚣生活中落一处宁静家园。
本书收录20个经典的老宅翻新案例,深入去看每个小小空间的经营理念、风格设计、空间利用、修缮布置……
让更多的人前往品味老宅的生活风味,抚慰躁动年轻的心。
年轻人+老宅,跨年龄跨时代的搭配,让老宅不过气,新貌胜旧颜。
且用一颗文艺的心,体验老宅的复古韵味。


作者简介

  张素雯,台北艺术大学美术系毕业,意大利罗马修复学院主修油画与木质彩绘修复。曾任油画修复师,《艺术家》、《La vie》杂志编辑,《艺术收藏+设计》杂志主编。目前从事自由撰稿,每天在猫空山上与三只猫一只狗一起打滚。


  李昭融,80后文字工作者,因为喜欢科幻小说和托马斯?艾略特(Thomas Eliot)而研读英美文学。时尚、电影、艺术、音乐皆是心头好。


  李佳芳,台湾政治大学广告系毕业,曾任《La vie》杂志编辑、李奥贝纳广告公司(Leo Burnett) 文案撰稿人,现为自由撰稿人,协力出版的作品有《台湾100大设计力》《台湾设计风格旅店》《设计师不传的私房秘籍》《住进光与影的家》等。

内页插图

目录

Ⅰ Case Study老宅翻新20+
看风格、看设计、看经营、看修缮、看布置
A 日式老宅
二条通·绿岛小夜曲 The Island
滴咖啡 Drop Coffee House
Bloody Sonsy Moss
卫屋 Sputnik Lab
B 独栋瓦房
木子·大地的孩子 Muzi
蓝晒图 Blue Print
C 现代透天厝
咖啡小自由 Caffé Libero
白色小屋 Maison Blanche
草祭二手书店+小说咖啡聚场 Tsaochi Bookstore+Fiction Cafe
Wire破屋 Wire House
D 聚落式住宅
尖蚪探索食堂 Tadpole Point
好,丘 Goodcho's
E 住商混合市场型态
Z书房 Zspace
谢宅西市场 The Old House Inn
F 闽式洋楼
Suck Lounge
Bing Cherry Hair Salon
飞鱼记忆美术馆 Happiness Flying Fish
窄门咖啡馆 Narrow Door Café
G 三合院建筑
天空的院子 El Patio del Cielo
H 现代大厦改建
佳佳西市场文化旅店 JJ-W Culture Design Hotel


Ⅱ 老宅翻新Workbook
Must Know & Don't Do Tips
〔工艺篇〕 老宅翻新Step by Step怎么做?
A 检视 发掘有潜力的老房子
B 显露真貌 坦诚相见,找到房子的优缺点
C 结构补强 设计之前,先固本
D 水电设备 与现代生活共存的关键
E 局部修补 墙面、地板、天花板的疑难杂解
F 抓漏 滴滴答答,老宅永远的痛
G 风格营造 勿过度改造,避免老宅变“新房”

前言/序言


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用户评价

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质的要求,对教育规律的把握,对教学艺术的领悟,对教学特色的追求。

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是正版,京东配送真的很快

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 《最详尽的缝纫教科书》是一本非常详尽的缝纫入门级教科书,几乎网罗了所有关于缝纫的基础技巧。从缝纫机的种类和选择、缝制所需的小工具、不同种类布料的特点及用途、纸型的绘制与使用方法等,到使用缝纫机直线缝、锁边、包角、上拉锁、打褶等常用的10个技巧,同时还列举了两款小物件的缝制方法。《最详尽的缝纫教科书》为缝纫新手度身打造,帮初学者从初识缝纫机到熟练掌握其应用技巧。书中用大量清晰的实物照片和制作步骤图,配合细致入微的讲解,同时附有制作图纸,十分利于初学者理解和掌握。内容简介  《最详尽的缝纫教科书》是一本不可多得的缝纫基本功教科书。从缝纫机的细分和如何挑选缝纫机,以及对布料的认识和准备布料的过程,到缝纫过程中的答疑解惑,全书搭配真实细节照片和缝纫步骤的拆解照片,让你完全掌握缝纫机的使用技巧。作者简介  河合公美子,毕业于日本文化服装学院设计系。曾在成衣服装企业工作,25岁独立,从事服装设计和制作,常在书刊上发表服装、针织、小物件等作品。此外,致力于指导初学者学习缝纫知识,在此方面颇有盛名。代表作有《大家的缝纫图案》、《为发表会准备的姐妹服装(附实物图案)》、《尽享缝纫乐趣》(文化出版社)等。

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⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。

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不错..........

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大家要做好文学首先要对它有兴趣,懂得并会欣赏文学的美,否则文学与你无关。音乐、书法、绘画也一样,不感兴趣,不会欣赏,再好的艺术也与你无关。其次,文学素养的提高靠平常的积累、思考,所以耐性、悟性要好。“文无定法,大体须有”,这就是所谓的写作章法。多阅读文学作品,多做读书笔记,名家作品的结构和思路就是章法,阅读的过程也是学习、掌握章法的过程。最后,要多写多练,多修改。要想写一手好文章,光看、光说不行,会说、会看不会写的很多,口头表达与书面表达不是一会事。既要自由写作也要有所约束,所以要多让别人给自己提意见,虚心请教,自己多做修改、调整。这样读写结合才不会白读。最后,我给大家谈谈读书态度的问题,读作品时要有敬畏心理,细细品味,切不可马马虎虎,遇到与自己想法不合的观点大加指责与批评,甚至对作者产生反感。尤其阅读小说尽量把自己想象成其中的主人公,造成一种身临其境的感觉,并结合自己的亲身经历,比较对照。尝试着去接触他们灵魂深处的某些东西,这就是所谓的“与大师同心也”。不同的人读同一本书,效果可能就不一样。大家可以根据自己的兴趣、喜好选择自己喜欢的作品并专一地研赏一番,定会受益匪浅。

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对设计有提升

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 《最详尽的缝纫教科书》是一本非常详尽的缝纫入门级教科书,几乎网罗了所有关于缝纫的基础技巧。从缝纫机的种类和选择、缝制所需的小工具、不同种类布料的特点及用途、纸型的绘制与使用方法等,到使用缝纫机直线缝、锁边、包角、上拉锁、打褶等常用的10个技巧,同时还列举了两款小物件的缝制方法。《最详尽的缝纫教科书》为缝纫新手度身打造,帮初学者从初识缝纫机到熟练掌握其应用技巧。书中用大量清晰的实物照片和制作步骤图,配合细致入微的讲解,同时附有制作图纸,十分利于初学者理解和掌握。内容简介  《最详尽的缝纫教科书》是一本不可多得的缝纫基本功教科书。从缝纫机的细分和如何挑选缝纫机,以及对布料的认识和准备布料的过程,到缝纫过程中的答疑解惑,全书搭配真实细节照片和缝纫步骤的拆解照片,让你完全掌握缝纫机的使用技巧。作者简介  河合公美子,毕业于日本文化服装学院设计系。曾在成衣服装企业工作,25岁独立,从事服装设计和制作,常在书刊上发表服装、针织、小物件等作品。此外,致力于指导初学者学习缝纫知识,在此方面颇有盛名。代表作有《大家的缝纫图案》、《为发表会准备的姐妹服装(附实物图案)》、《尽享缝纫乐趣》(文化出版社)等。

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  首先,要有一颗热爱学生的心,涵养师爱,以情促教。育人之道,爱心为先。台湾教育家高震东说:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”教育本身就意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。如果教育未能触及人的灵魂,为能唤起人的灵魂深处的变革,它就不成其为教育。要实现真正意义的教育,爱几乎是惟一的力量。正如苏霍姆林斯基所说的:“在什么条件下知识才能触动学生个人的精神世界,才能成为一个人所珍视的智力财富和道德财富呢?只有在这样的财富下——用形象的话来说,就是在知识的活的身体里要有情感的血液在畅流。”记得有人说过这样一句话:你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育,你自己就做这样的老师吧!是的,老师,请把美好的笑容带到学校,把对人与对世界的良好期盼带到同事们和孩子们面前,像孩子一样瞪着好奇的眼睛清点知识;把游戏这一人类最古老的快乐的方式引入课堂;把那些用了好些年的训词换成赞美,换成幽默;把那些尘封在角落里的各种各样的表情丰富在脸上,用你的脚尖轻盈地点地,听脚步声在走廊里击起快乐的回响,心得体会《教师读书心得》。那些特别的孩子孩子正是通过犯各种各样的错误来学习正确的;我们永远都不要绝望,是因为只要我们充满期待,他们或许很有希望。”“照亮学校的将永远不是升学率或者其他名和利的东西,而是圣洁瑰丽的师道精神,是一种对孩子的不染一丝尘埃的博大的爱,和对每个孩子作为无辜生命的深深的悲悯。怀着爱与悲悯,我们不放弃,绝不放弃。让我们专著的神情告诉所有人,我们没有放弃。”从这些话中我深深地感受到用爱心去开启学生心灵的窗户,走进学生的心灵世界,成为他们的良师益友的重要性。其实后进生同优秀生一样他们都是祖国的希望。对于那些尚未开放的花朵,我们就应该倾注更多的耐心,倾注更多的温暖,特别的爱给特别的他们,百花齐放才能迎来满园的春色!

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