性心理新视野：青少年性心理与性危机干预/21世纪全国高等院校通识课规划教材 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　《性心理新视野：青少年性心理与性危机干预/21世纪全国高等院校通识课规划教材》内容全面详实、资料丰富，共七章内容，涉及青少年性危机干预的概念和历史、内容和途径；青少年期性生理卫生保健；人类性心理的发生与发展；青春期的性心理与性行为；大学生性心理与性行为；性道德教育；性保护教育。这些内容涵盖了性心理与性危机干预的基本核心内容，是一部内容全面的性科学著作。
　　《性心理新视野：青少年性心理与性危机干预/21世纪全国高等院校通识课规划教材》结构严谨，内容新颖，语言简洁流畅，通俗易懂。全书着重考虑到性危机干预必须适合我国社会主义教育的特点，贯彻性健康教育要适宜、适时和适度的原则，不乏可读性和实用性。该书可作为青春期教育工作者的参考书和性心理咨询人员的培训教材，也是大、中学生的良师益友。

内页插图

目录

1 青少年性危机干预概述
第一节 青少年性危机干预的概念和历史
第二节 青少年性危机干预的意义
第三节 青少年性危机干预的目标、内容和途径
第四节 青少年性危机干预的专业化

2 青少年期性生理卫生保健
第一节 青少年期女性生理卫生保健
第二节 青少年期男性生理卫生保健
第三节 青春期发育异常
第四节 青春期其他卫生保健

3 人类性心理的发生与发展
第一节 婴幼儿性心理发生与发展
第二节 童年期儿童性心理的发展
第三节 青少年期性心理的发展

4 青春期的性心理与性行为
第一节 青春期心理的一般特征
第二节 青春期青少年性意识的发展
第三节 青春期性心理调节

5 大学生性心理
第一节 大学生心理发展的基本特征
第二节 大学生性心理发展的表现
第三节 大学生的恋爱心理与行为
第四节 大学生性心理卫生与健康指导

6 性道德教育
第一节 性道德教育概述
第二节 性道德教育的必要性
第三节 性道德教育的内容
第四节 性道德教育的基本要求
第五节 性道德教育的途径和方法

7 性保护教育
第一节 性保护教育概述
第二节 性保护教育的内容
参考文献
后记

精彩书摘

　　另有学者认为，孩子到了两岁，会觉得自己的排泄物很好玩，这是很普遍的现象。有的幼童撒过尿后，会拿着小树枝在尿上划来划去，他并不觉得粪便难看、难闻，有时还引以为豪。遇到这种情况，有的父母就会大声斥责或阻止孩子。由于性器官和排泄器官紧紧相连，父母的粗暴态度可能导致孩子厌恶他的身体和身体的产物，导致对性产生神秘感、犯罪感等心理障碍。但孩子不会因此而放弃对性的探索，只不过瞒着父母暗中继续进行罢了。带着这种神秘感和犯罪感，一旦有机会摆脱父母的控制和监视，孩子在没有正确指导的情况下就会走上本来可以避免的歧途。
　　此外，婴幼儿性意识的另一种表现或萌芽是阴茎的自发勃起。有些男婴在哺乳时会出现阴茎自发性勃起的现象。随着吸吮频率的加快，婴儿表现出面色红涨，全身肌肉有节奏地收缩，随之出现一种满足后的松弛、安详。整个过程很像成人的性兴奋反应过程。同时，也有研究证实，女婴在出生4～5周后，就可能出现阴道分泌物增多和阴道节律性收缩现象。至于一些婴儿有意无意地摸弄自己的生殖器，作一些夹腿的动作，更是婴儿期性意识的萌芽现象。当然，婴幼儿的性活动、性兴趣，不只限于生殖器，婴儿对皮肤接触的反应也极为敏感。身体的接触、拥抱和抚摸，都能使婴儿出现愉快的表情和声音。
　　综上所述，婴幼儿时期已有了性意识的萌芽，对此我们必须给予足够的重视。不仅要从生活上给予精心的关怀和照顾，更要给予情感上的爱，满足他们的情感需求。从某种意义上说，后者的意义更为重要。如果一个婴儿只能得到食物，而得不到必要的爱，那么他发育中就缺少了重要因素，并影响到他的精神上和感情上的发育，严重的还会出现个性偏差和人格障碍，贻误终身。
　　有不少家长认为，婴幼儿年纪尚小，与外界接触不多，很多方面“不懂事”，没必要过早进行性健康教育。对此，不少专家提出，婴幼儿期正是个人性格逐步形成和发展的关键时期，尚未定型，富于可塑性，如有针对性地采用不同的教学方法和教育手段，有利于大多数幼儿的性心理健康的形成和发展。
　　专家建议：与孩子玩“过家家”时传授性知识。给幼儿传授性知识会不会把青少年青春期提前？加速他们的性早熟？面对家长、老师的担心，专家解释，不同年龄段的孩子对“性”有着不同程度的好奇，如果一开始没有灌输正确、科学的对性的理解启蒙，对孩子的性心理成长将会造成障碍。
　　早期的性健康教育不需要刻意去做，可以将性知识的传授融入到孩子的日常生活中，比如在上厕所、去洗澡、玩“过家家”的时候，可以适当地给孩子介绍一些大人与儿童身体结构异同等生理方面的知识，让孩子们在自然的气氛中学习，往往能够达到比较好的启蒙效果。
　　（二）婴幼儿性心理的发展与教育
　　弗洛伊德认为，婴幼儿在心理上对于性发生性兴趣的主要范围在3～4岁时发生变化。在此时，他们的兴趣和快乐出现在生殖器官方面。即以认识自己身体器官而产生意识，识别“男”、“女”，性心理进入“阴茎崇拜期”，随后进入“性潜伏期”。
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前言/序言

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