1張大幅麵曆史地圖,一覽地圖上的夏商西周史。
15000字的行文解讀,為您展現一個全景的夏商西周。
10幅曆史地圖,全麵剖析夏商西周的政治、軍事、文化藝術、經濟與社會生活等各個方麵。
20餘件精選文物,帶您走進遙遠的夏商西周時期。
9張景觀圖片,在現實中探訪夏商西周的遺跡,為您係上古今的曆史紐帶。
9大欄目、3類輔文,以不同的專題解讀夏商西周史,給您還原真實的奴隸製王朝。
中國地圖齣版社,成立於1954年,匯聚瞭全國主要的地圖編製齣版人纔,共有中高級技術人員200多位,其中具有副編審及以上職稱的有80多位。建社以來,編製齣版瞭一大批具有較高文化價值和學術價值的地圖、教科書、教輔圖書和大眾齣版物等,包括國傢地圖集、中國曆史地圖集等。
正麵
一、朝代圖說
夏商西周
二、城市圖說
《三禮圖》中的周王城圖
三、地名擇要
1.殷
2.陽城
3.南巢
4.羑裏城
5.牧野
6.鳴條
7.帝丘
8.鎬京
9.彘
四、曆史名人
1.禹
2.桀
3.湯
4.伊尹
5.紂
6.妲己
7.姬發
8.周公
五、逸聞趣事
1.文王被拘羑裏城
2.薑太公釣魚,願者上鈎
3.烽火戲諸侯
4.周穆王西行
5.伯夷、叔齊采薇首陽山
6.金縢之誓
背麵
一、政治
1.少康中興
2.盤庚遷殷
3.周初大分封
4.遙遠的燕國
5.西周宗法製
6.國人暴動
7.西周禮製
二、軍事
1.人麵鉞
2.商湯滅夏
3.武王伐紂
4.周公東徵
5.南徵楚國
6.西周的滅亡
三、文化藝術
1.青銅文化
2.司母戊鼎
3.毛公鼎
4.《詩經》
四、經濟與社會生活
1.大禹治水
2.甲骨文
3.“商人”一詞的由來
4.井田製
5.玉柄鐵劍
五、曆史長河時間軸
六、曆史比例尺
七、西史對照
八、參考資料
從閱讀的體驗感來說,這本書的排版設計簡直是業界良心。我特彆欣賞它對不同曆史階段采用的色調區分,雖然隻是細微的調整,但能幫助讀者在心理上建立起清晰的時間區隔。而且,注釋和拓展閱讀的設置也非常人性化,那些專業名詞和典故都有清晰的解釋,完全不用擔心查閱其他資料的麻煩。對於想要係統瞭解這段曆史,又害怕被厚重學術著作勸退的讀者來說,這本書無疑提供瞭一個極佳的入門和深入的橋梁,閱讀過程非常流暢且舒適,讓人願意一氣嗬成讀完,並且讀完後意猶未盡。
評分這本書的裝幀設計倒是挺吸引人的,封麵那張水墨暈染的古樸圖景,讓人一翻開就感覺置身於曆史的長河之中。我尤其喜歡它在圖文排版上的用心,每一頁的留白都恰到好處,不會讓人覺得擁擠。雖然我對曆史瞭解得不深,但這本書的敘事方式很平易近人,沒有那種高高在上的學術腔調,更像是一位老者在娓娓道來,把那些遙遠的故事講得生動有趣。比如,它對當時社會風俗和日常生活的描繪,就讓人感覺那些幾韆年前的人物仿佛就活在眼前。讀起來,完全沒有枯燥感,反而有一種沉浸式的體驗。
評分我發現這本書最大的亮點在於其敘事視角上的創新。它沒有拘泥於帝王將相的宏大敘事,而是巧妙地將視角下沉到普通人的生活場景中去。這種“小切口、深挖掘”的方式,讓我得以一窺古代社會的煙火氣。例如,書中關於祭祀禮儀和日常生活用品的介紹部分,我看得津津有味。通過這些微小的細節,我仿佛能觸摸到那個時代人們的情感世界和精神寄托。這比單純背誦朝代更有效,因為它真正拉近瞭古今的距離,讓曆史不再是遙不可及的符號。
評分說實話,我本來對這類曆史讀物是持保留態度的,總擔心內容會過於碎片化或者深度不夠。但這本書在史料的運用上做得非常紮實,看得齣作者下瞭不少功夫去考證和梳理。它不僅僅是簡單地羅列時間綫和事件,更注重的是對曆史脈絡的梳理和因果關係的探討。比如,它對不同曆史時期社會結構變遷的分析,邏輯清晰,層層遞進,讓我這個曆史小白也能大緻把握住曆史發展的內在邏輯。尤其是那些配圖,很多都不是常見的那些教科書插圖,而是精心挑選的文物照片或者復原圖,極大地增強瞭說服力和直觀感受。
評分這本書的文字功底確實值得稱道。它的遣詞造句既有古典韻味,又不會讓人覺得晦澀難懂。閱讀過程中,我發現自己時不時會停下來,迴味一下某些句子,那種文字的美感讓人賞心悅目。作者似乎非常擅長捕捉曆史事件中那些微妙的人性光輝與掙紮,使得冰冷的曆史事件也變得有血有肉。比如,在描述某次重大的政治博弈時,它並沒有簡單地給齣對錯的判斷,而是細緻地剖析瞭各方的動機和處境,讓讀者自己去思考,這種留白的引導方式非常高明,非常耐人尋味。
評分用最精美的圖片張揚自然的力量,用最傳神的文字解讀知識的彷徨。《圖說天下·學生版》幫我們放下沉甸甸的書包,以最輕鬆的姿態來閱讀這個世界。透過圖書讓視野擴容,在這裏,或繪製或拍攝的圖片異彩紛呈,或知識或故事的文字娓娓道來,就這樣縮短時與空的距離,讓昨天、今天與明天銜接成一條光滑的弧綫——我們在成長。《圖說中國曆史》主要內容:從遠古的迴顧到今天的眺望,如果隻選擇停留在原點,便永遠望不見地平綫另一端的模樣。成長,是一個過程,如果不能讓腳步飛揚,那麼就該讓思想插上翅膀。童話與故事賜予我們想象,它們是基石,墊高我們邁嚮前方的腳。當我們把“為什麼”變成驚嘆號,當我們無畏地闖入大自然的懷抱,成長的軌跡便會嚮未來伸展成有力的形狀。
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評分《圖說中國曆史》主要內容:從遠古的迴顧到今天的眺望,如果隻選擇停留在原點,便永遠望不見地平綫另一端的模樣。成長,是一個過程,如果不能讓腳步飛揚,那麼就該讓思想插上翅膀。童話與故事賜予我們想象,它們是基石,墊高我們邁嚮前方的腳。當我們把“為什麼”變成驚嘆號,當我們無畏地闖入大自然的懷抱,成長的軌跡便會嚮未來伸展成有力的形狀。
評分好好好好好好好好好好
評分夏商周 地圖上的中國曆史係列 非常權威與全麵 不愧是中國地圖齣版社齣的 非常給力 不知道為啥後麵隋代之後的怎麼不齣瞭 齣版的話一網打盡就更好瞭 齣版社韆萬彆停下來 這樣一整個係列的就完美瞭 另外 地圖還是凹凸印刷的 而且選用的是近似於撕不破的那種紙張 也可以是意外之喜瞭
評分用最精美的圖片張揚自然的力量,用最傳神的文字解讀知識的彷徨。《圖說天下·學生版》幫我們放下沉甸甸的書包,以最輕鬆的姿態來閱讀這個世界。透過圖書讓視野擴容,在這裏,或繪製或拍攝的圖片異彩紛呈,或知識或故事的文字娓娓道來,就這樣縮短時與空的距離,讓昨天、今天與明天銜接成一條光滑的弧綫——我們在成長。《圖說中國曆史》主要內容:從遠古的迴顧到今天的眺望,如果隻選擇停留在原點,便永遠望不見地平綫另一端的模樣。成長,是一個過程,如果不能讓腳步飛揚,那麼就該讓思想插上翅膀。童話與故事賜予我們想象,它們是基石,墊高我們邁嚮前方的腳。當我們把“為什麼”變成驚嘆號,當我們無畏地闖入大自然的懷抱,成長的軌跡便會嚮未來伸展成有力的形狀。
評分讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器,人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書,行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。 讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本,是為瞭讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺,一點一滴地積纍,你會發現自己是世界上最富有的人。 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。 書是燈,讀書照亮瞭前麵的路;書是橋,讀書接通瞭彼此的岸;書是帆,讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生纔更精彩! 讀書,是好事;讀大量的書,更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的 心,讓你看清前路;當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顔如玉。”當一個嬰兒降臨到人間,讀書就是他的邏輯起點。讀書可以讓我們在知識中長大,搖身變成有文化之人,懂得“傢事國事天下事,事事關心”。讀書使我們成長,知識使我們豐富,它宛如麵包,需我們咬它,啃它,消化它!把它當作一件永不疲倦的好事來對待。一個讀者,把讀書定為邏輯起點,隻要努力積纍知識,勤奮讀開慧益智的書,最終就會發現到書中的黃金屋與顔如玉,就會達到最高境界。則這最高境界也是我們每一個讀書人重視和追求的終極目標。我愛讀書,因為它使我懂得世間的黑白是非,它教我做高尚正直的“君子”,它給瞭我生活,它給瞭我長大的感覺,現在它依舊伴著我成長。成長其實也很快樂的,在成長的過程中,也要有讀書相伴。我知道不頂韆裏浪,哪來萬斤魚。我要時時刻刻都讀書,使自己健康快樂的成長。我知道學無止境,所以要讀書,要成長。我知道隻有開好花,纔能結好果,我還要見縫插針,分秒必奪,使自己能長大。如今,我仍舊在讀書,從中懂得瞭更多的知識,使它們成為養分讓我快樂的成長。在我的努力奮鬥中,懂得瞭為彆人分擔不開心,懂得瞭己所不欲,勿施於人,懂得瞭助人為樂。我要成長,所以我要讀書,要讀萬捲書。人是鐵,書是剛,一天不讀書悶得慌。讀書就是美容大風江撒;雷剋薩就算瞭空間斯蒂剋薩剋;拉沙撒空間
評分非常好,價格也好,非常值得購買
評分這段曆史大傢熟知的大多來自神話故事,看這個地圖可以知道一些真實的東西
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