PLC应用技术/高等职业教育专业教学资源库建设项目规划教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张志柏，秦益霖 编

图书标签:

• PLC
• 可编程控制器
• 应用技术
• 高等职业教育
• 专业教学资源库
• 电气自动化
• 工业控制
• 自动化技术
• 职业教育
• 教材

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040386165

版次：1

商品编码：11404518

包装：平装

丛书名： 高等职业教育专业教学资源库建设项目规划教材

开本：16开

出版时间：2014-01-01

用纸：胶版纸

页数：269

字数：390000

正文语种：中文

内容简介

　　《PLC应用技术/高等职业教育专业教学资源库建设项目规划教材》主要以西门子S7-300PLC为对象，以S7-300PLC的应用技术为重点，内容渗透了“应用电子技术专业教学资源库建设”的精神要求，注重与资源库中资源进行关联，并在与资源库资源相联系的关键知识点上做了标注。
　　全书分为7章，前3章主要介绍PLC的硬件模块，PLC开发软件平台STEP7的安装和使用方法及STEP7软件的编程技术，这个是PLC编程的基础知识部分；第4章~第6章介绍西门子300PLC核心技术，难度相对有所提高，内容也更加丰富，包括MPI、PROFIBUSPLC实用通信和组网技术，还介绍了故障诊断技术；第7章主要介绍与PLC相关的人机界面技术WinCCflexible，通过这一章，读者可以较好地掌握触摸屏的组态及与PLC之间通信的相关知识点，并对《PLC应用技术/高等职业教育专业教学资源库建设项目规划教材》所介绍的内容做了一个较好的整合，相当于一个大项目。
　　《PLC应用技术/高等职业教育专业教学资源库建设项目规划教材》的特色是以PLC的应用技术为重点，淡化原理，注重实用，以项目、案例为线索进行内容的编排。本书可作为高等职业院校、高等专科院校、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院自动化类、电子信息类等相关专业的教学用书，也适用于五年制高职、中职相关专业，并可作为社会相关从业人员的业务参考书及培训用书。

内页插图

目录

第1章 S7-300PLC硬件安装
1.1 S7-300PLC硬件认知
1.1.1 电源模块
1.1.2 CPU模块
1.1.3 信号模块
1.1.4 功能模块
1.1.5 通信模块
1.1.6 通信接口
1.1.7 PLC的工作过程
1.2 S7-300PLC电气安装规范
1.2.1 安装导轨
1.2.2 模块安装和更换
1.2.3 电气屏蔽与接地
1.2.4 机柜选型与安装
1.3 实训一：安装一个典型的S7-300PLC硬件系统
1.3.1 实训目的
1.3.2 实训设备
1.3.3 实训内容
1.3.4 实训步骤

第2章 西门子STEP7软件安装和使用
2.1 STEP7软件安装
2.1.1 计算机平台的硬件、软件要求
2.1.2 授权管理
2.1.3 卸载
2.2 STEP7项目创建
2.2.1 使用向导创建项目
2.2.2 直接创建项目
2.2.3 硬件组态
2.3 STEP7标准软件包
2.3.1 SIMATICManager主界面
2.3.2 HWConfig硬件组态界面
2.3.3 LAD/STL/FBD编程界面
2.3.4 符号编辑器界面
2.3.5 SETPG/P CInterface通信接口设置界面
2.3.6 NETPro网络组态界面
2.4 STEP7标准软件包的扩展
2.4.1 可选软件包
2.4.2 S7-PLCSIM仿真软件
2.5 实训二：基于STEP7软件的S7-300PLC项目创建
2.5.1 实训目的
2.5.2 实训设备
2.5.3 实训内容
2.5.4 实训步骤
2.6 实训三：配置MPI地址及其他参数
2.6.1 实训目的
2.6.2 实训设备
2.6.3 实训内容
2.6.4 实训步骤

第3章 STEP7编程技术
3.1 STEP7中的块
3.1.1 组织块OB
3.1.2 功能FC和功能块FB
3.1.3 系统功能SFC和系统功能块SFB
3.1.4 背景数据块和共享数据块
3.2 STEP7的程序结构和编程语言
3.2.1 STEP7的程序结构
3.2.2 编程语言
3.3 数据类型
3.3.1 基本数据类型
3.3.2 复杂数据类型
3.3.3 参数数据类型
3.4 STEP7的系统存储区和寻址方式
3.4.1 系统存储区
3.4.2 绝对地址寻址
3.4.3 符号地址寻址
3.5 STEP7指令系统（一）
3.5.1 S7CPU的寄存器
3.5.2 位逻辑指令
3.6 实训四：PLC实现工作台往复控制系统
3.6.1 实训目的
3.6.2 实训设备
3.6.3 实训内容
3.6.4 实训步骤
3.6.5 编程练习题
3.7 STEP7指令系统（二）
3.7.1 定时器指令
3.7.2 数据装载和传送指令
3.8 实训五：交通信号灯控制系统
3.8.1 实训目的
3.8.2 实训设备
3.8.3 实训内容
3.8.4 实训步骤
3.9 STEP7指令系统（三）
3.9.1 移位指令和循环指令
3.9.2 控制转移指令及应用
3.9.3 比较指令及其应用
3.10 实训六：多功能霓虹灯闪烁控制系统
3.10.1 实训目的
3.10.2 实训设备
3.10.3 实训内容
3.10.4 实训步骤
3.11 STEP7指令系统（四）
3.11.1 计数器指令
3.11.2 算数运算指令
3.11.3 转换指令
3.11.4 字逻辑指令
3.12 实训七：仓库存储控制系统
3.12.1 实训目的
3.12.2 实训设备
3.12.3 实训内容
3.12.4 实训步骤
3.13 实训八：自动混合装置
3.13.1 实训目的
3.13.2 实训设备
3.13.3 实训内容
3.13.4 实训步骤

第4章 故障诊断技术
4.1 故障级别
4.1.1 系统识别的故障
4.1.2 功能故障
4.1.3 STEP7调试工具概述
4.2 系统诊断
……
第5章 MPI通信技术
第6章 PROFIBUS通信技术
第7章 WinCC flexible与300PLC应用设计
参考文献

PLC应用技术：工业自动化控制的基石 前言 在现代工业生产日益自动化、智能化的浪潮中，可编程逻辑控制器（PLC）作为工业自动化领域的核心控制单元，其重要性不言而喻。从简单的开关量控制到复杂的伺服驱动、人机交互，再到与MES、ERP等企业管理系统的集成，PLC的应用几乎渗透到工业生产的每一个环节。本书旨在为读者提供一套系统、深入的PLC应用技术知识体系，使其能够掌握PLC的基本原理、编程指令、硬件选型、安装调试以及实际应用技巧，从而胜任工业自动化项目的规划、设计、实施与维护工作。 第一章 PLC基础知识：开启自动化之门 本章将带领读者从零开始，全面认识PLC。我们将详细阐述PLC的定义、发展历程及其在现代工业自动化中的地位。深入剖析PLC的组成结构，包括中央处理器（CPU）、存储器、输入/输出（I/O）模块、电源模块以及通信模块等核心部件的功能与作用。通过对比不同类型PLC的特点，引导读者理解PLC家族的多元化以及如何根据实际需求进行初步选型。此外，本章还将介绍PLC的几种主流通信协议，如Modbus、Profibus、Ethernet/IP等，为后续深入学习打下基础。 第二章 PLC编程语言与指令系统：构筑智能逻辑 PLC的灵魂在于其编程。本章将系统介绍国际电工委员会（IEC）推荐的五种PLC编程语言：梯形图（LD）、指令表（IL）、功能块图（FBD）、顺序功能图（SFC）和结构化文本（ST）。我们将重点讲解在实际应用中最常用的梯形图语言，深入剖析其基本元素，如触点、线圈、定时器、计数器等，并结合大量实例，演示如何运用这些元素绘制出复杂的控制逻辑。同时，我们将对指令表、功能块图等其他编程语言进行介绍，帮助读者拓展编程视野。 本章还将深入讲解PLC的指令系统。这包括但不限于： 基本逻辑指令： 如常开触点（LD）、常闭触点（LDI）、线圈输出（OUT）、线圈复位（R）、线圈置位（S）等。 定时器指令： 如延时定时器（TON）、瞬时定时器（TP）、延时断开定时器（TOF）等，以及它们在不同工作模式下的特性。 计数器指令： 如加计数器（CTU）、减计数器（CTD）、加减计数器（CTUD）等，并阐述它们的预设值、当前值、溢出/回零等状态。 数据传送指令： 如MOV（传送）、CMP（比较）、SWAP（交换）等，用于数据的输入、输出、转换和处理。 算术运算指令： 如ADD（加）、SUB（减）、MUL（乘）、DIV（除）、INC（增1）、DEC（减1）等，用于数值的计算。 比较指令： 如>=（大于等于）、<=（小于等于）、=（等于）、<>（不等于）等，用于对数据进行大小、相等性判断。 位操作指令： 如OR（或）、AND（与）、XOR（异或）、NOT（非）等，用于对二进制位的逻辑运算。 跳转指令： 如LBL（标签）、JP（无条件跳转）、JPC（条件跳转）等，用于改变程序的执行顺序。 特殊功能指令： 如PID（比例-积分-微分）、PWM（脉冲宽度调制）、高速计数等，用于实现更高级的控制功能。 本书将以图文并茂的方式，对每一类指令的指令格式、功能、操作数、工作原理进行详尽的讲解，并给出相应的编程示例，帮助读者深入理解和掌握。 第三章 PLC硬件选型与配置：打造稳定可靠的系统 选择合适的PLC硬件是项目成功的关键。本章将聚焦PLC的硬件选型，从项目需求分析入手，指导读者如何根据控制点的数量、I/O信号类型（数字量、模拟量）、通信需求、工作环境、预算等因素，选择最适合的PLC系列和型号。我们将详细介绍不同品牌PLC（如西门子、三菱、罗克韦尔等）的特点和优势，以及CPU模块、I/O模块（包括数字输入/输出模块、模拟量输入/输出模块、温度模块、高速计数模块等）、通信模块、电源模块以及其他扩展模块的选型原则。 此外，本章还将深入讲解PLC的安装、布线与接地规范。正确的安装和布线是保证PLC系统稳定运行的先决条件。我们将详细阐述PLC的物理安装要求、电源的连接与保护、I/O信号线的屏蔽与接地、通信线的布设等关键技术要点。 第四章 PLC程序设计与调试：精益求精的控制流程 本章将引导读者进行实际的PLC程序设计与调试。我们将以典型的工业自动化控制场景为例，如电机启停控制、传送带控制、液位控制、温度控制等，演示如何从实际需求出发，设计出高效、可靠的PLC程序。重点讲解结构化编程思想、子程序和功能块的应用，以及如何进行程序的可读性优化和注释。 调试是PLC应用中至关重要的环节。本章将详细介绍PLC的调试方法与技巧，包括： 在线监视与修改： 如何利用编程软件的在线监视功能，实时查看PLC内部变量的状态，找出程序中的逻辑错误。 强制输入/输出： 在调试过程中，如何通过强制输入/输出功能，模拟外部信号，测试程序逻辑的正确性。 断点设置与单步执行： 如何在程序中设置断点，并进行单步执行，精确地追踪程序的运行轨迹，定位问题。 错误诊断与故障排除： 学习如何通过PLC的诊断指示灯、运行指示灯以及编程软件中的错误报告，快速准确地诊断和排除硬件和软件故障。 仿真软件的应用： 介绍和演示如何利用PLC仿真软件，在没有真实硬件的情况下进行程序的模拟运行和调试，提高开发效率。 第五章 PLC通信与组网：构建互联互通的自动化网络 现代工业自动化系统往往需要多台PLC之间以及PLC与上位机之间进行数据交换和信息共享。本章将深入探讨PLC的通信与组网技术。我们将详细介绍常见的工业通信网络，如RS-485、CAN总线、Ethernet/IP、Profinet等，并分析它们的通信特点、优势和适用场景。 本章还将重点讲解如何配置PLC的通信端口，进行PLC之间的数据交换（如数据寄存器、保持寄存器读写），以及如何实现PLC与上位机（如HMI、SCADA系统）的数据通信。通过实例演示，读者将学会如何建立稳定的通信连接，实现数据的实时采集、监控和远程控制。 第六章 PLC在典型工业应用中的实践：解锁自动化潜力 本章将通过一系列具体的工业应用案例，展示PLC强大的应用能力。我们将深入分析以下几个典型的应用场景： 机械设备控制： 如数控机床、包装机械、印刷设备等的运动控制、顺序控制和逻辑控制。 流程控制： 如化工、制药、食品饮料等行业的温度、压力、流量、液位等参数的自动控制，PID控制算法的应用。 生产线自动化： 如装配线、搬运线、检测线等，实现生产过程的自动化协调与管理。 楼宇自动化（BAS）： 如空调、照明、给排水、安防等系统的集成控制。 能源管理系统： 数据的采集、监控和优化。 对于每个案例，我们将详细剖析其控制需求，讲解PLC在其中的具体作用，并提供相应的PLC硬件选型、程序设计思路和关键技术实现方法。通过这些实际案例的学习，读者将能够将理论知识融会贯通，并快速应用于实际的工业自动化项目中。 第七章 PLC系统维护与故障排除：保障生产连续运行 一个稳定可靠的PLC系统离不开日常的维护和及时的故障排除。本章将聚焦PLC系统的维护与故障处理。我们将介绍PLC系统的日常检查内容、维护周期以及预防性维护措施，以降低故障发生的概率。 在故障排除方面，本章将提供一套系统性的方法论。从识别故障现象入手，通过逻辑分析、硬件检查、软件诊断等手段，逐步缩小故障范围，最终定位和解决问题。我们将针对常见的PLC硬件故障（如CPU故障、I/O模块损坏、电源问题）和软件故障（如程序死机、数据异常、通信中断）进行深入分析，并提供相应的处理建议和应急预案。 第八章 PLC与其他自动化技术的集成：迈向智能制造 随着工业4.0和智能制造的深入发展，PLC不再是孤立的控制单元，而是需要与其他自动化技术进行集成，构建更智能、更柔性的生产系统。本章将探讨PLC与其他关键自动化技术的集成应用： 人机界面（HMI）/监控与数据采集（SCADA）系统集成： 如何通过HMI/SCADA系统，实现对PLC运行状态的图形化监控、参数设置和报警管理。 运动控制（伺服/步进驱动）集成： PLC如何与伺服驱动器、步进电机等配合，实现高精度、高速的运动控制。 机器视觉系统集成： PLC如何与机器视觉系统联动，实现产品的自动化检测、识别与分拣。 RFID技术集成： PLC如何与RFID读写器配合，实现物品的自动识别、追踪与管理。 物联网（IoT）与云计算集成： PLC如何通过工业网关接入物联网平台，实现数据的云端存储、分析与远程监控。 本章旨在为读者描绘PLC在未来工业自动化发展中的广阔前景，并引导读者思考如何将PLC技术与新兴技术相结合，赋能企业实现数字化转型和智能化升级。 结语 PLC应用技术是工业自动化领域的核心技能。本书通过系统性的知识讲解、大量的实例分析以及实用的操作指导，旨在帮助读者掌握PLC的核心技术，提升在工业自动化领域的职业竞争力。我们鼓励读者在学习过程中，勤于实践，勇于创新，将所学知识应用于解决实际生产问题，为推动工业自动化技术的进步贡献力量。

评分☆☆☆☆☆

作为一名在自动化领域工作多年的工程师，我深知PLC技术的重要性，但我也意识到，随着技术的发展，如何将这些专业知识转化为有效的教学内容，并培养出符合行业需求的人才，是教育界面临的一个重要课题。这本书的出现，让我看到了职业教育在PLC应用技术领域探索的深度和广度。我特别想了解书中在“项目规划”方面，是如何将行业标准和企业需求融入到教学内容的开发中的。它是否提出了关于如何设计具有真实行业背景的PLC实训项目的建议？例如，如何模拟真实的生产场景，让学生在实践中学习PLC的编程、调试和故障排除？我更感兴趣的是，这本书是否探讨了如何通过教学资源库的建设，来促进产教融合、校企合作。例如，如何利用资源库与企业对接，共同开发课程、培养人才，并为企业输送合格的PLC技术人才。我期待这本书能为我们一线教师和企业界人士提供一个连接的桥梁，共同推动PLC应用技术教育的发展，培养出真正具有工匠精神和创新能力的新一代技术人才。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对PLC技术非常感兴趣的初学者，之前尝试过一些在线课程，但总觉得理论与实践脱节，缺乏系统性。拿到这本书后，我首先被它的“应用技术”这个关键词吸引了。我一直认为，学习技术最重要的是将其应用到实际场景中去。这本书的标题暗示它将不会仅仅停留在理论层面，而是会深入到实际的应用细节。我非常好奇书中是如何讲解PLC在不同行业的具体应用的，例如在自动化生产线、智能楼宇、新能源等领域的典型案例。我希望它能通过生动的图文并茂的讲解，让我理解PLC在这些领域的具体功能和作用，以及如何通过PLC实现对这些系统的控制和优化。此外，我还有一个小小的疑问，这本书的难度梯度是如何设计的？对于零基础的读者来说，是否会过于晦涩难懂？我希望它能循序渐进，从最基础的指令和硬件介绍开始，逐步过渡到复杂的逻辑编程和系统集成，让像我这样的初学者也能轻松上手，并且能够在学习过程中逐步建立起对PLC技术的全面认知和实践能力，最终能够独立完成一些简单的PLC控制项目。

评分☆☆☆☆☆

从目录上看，这本书的内容覆盖了PLC应用的各个方面，从基础概念到深入应用，再到项目规划，脉络清晰，逻辑性很强。我特别关注的是其中关于“项目规划”的部分。我们学校在推进专业升级改造的过程中，遇到了不少关于如何有效规划和实施教学项目的问题。很多时候，我们缺乏一套系统性的方法论来指导项目的落地，导致项目进度缓慢，效果不佳。这本书的出现，恰好填补了这一空白。我希望它能提供一套行之有效的项目管理框架，指导我们如何从需求分析、目标设定、资源分配到风险评估，全方位地推进PLC应用技术相关的教学项目。我非常期待书中能够提供一些具体的案例分析，比如某个成功的高职院校是如何利用PLC技术进行专业建设的，他们在项目规划过程中遇到了哪些挑战，又是如何克服的。如果书中能包含一些可供参考的模板或清单，比如项目计划书模板、风险控制清单等，那就更好了。这不仅仅能节省我们大量的时间和精力，更能帮助我们避免走弯路，提高项目成功率，最终为学生提供更优质的学习体验和更具竞争力的就业技能。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简洁明了，虽然是技术类书籍，但并没有让人望而生畏的厚重感，反而透着一股踏实可靠的实用气息。拿到手中，份量适中，纸张的质感也相当不错，翻阅起来不会有廉价感。我尤其喜欢的是书脊上“高等职业教育专业教学资源库建设项目规划教材”这个定位，这直接点明了它的目标受众和使用场景，对于我们这些在教学一线摸爬滚打的老师来说，无疑是一剂定心丸。我个人一直在寻找能够支撑我们课程体系建设、且符合当下职业教育发展趋势的优质资源，这本书的出现，让我看到了希望。它不仅仅是一本关于PLC技术的书，更像是我们构建现代化、高质量教学体系的一个蓝图和工具箱。我迫切地想知道，这本书是如何将PLC技术与教学资源库建设紧密结合的，它在课程设计、实训基地建设、在线学习平台搭建等方面，是否有具体的案例和方法论可以借鉴？尤其是在资源库的动态更新和持续维护方面，这本书能否提供一些前瞻性的思路？我期待它能给我带来一些颠覆性的启发，帮助我突破现有教学模式的瓶颈，真正构建出符合未来需求的、具有竞争力的专业教学体系。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我最大的惊喜在于它“教学资源库建设项目规划”的定位。在当前高职教育改革的大背景下，如何构建高质量的教学资源库，是各个学校都在积极探索的课题。而PLC应用技术又是一个技术更新快、实践性强的专业，如何将这些内容有效地转化为可复用、可共享的教学资源，并以数字化的形式呈现，是一个巨大的挑战。我非常想了解这本书在这方面提供了哪些创新的思路和实用的方法。例如，它是否提出了关于教学资源分类、标引、存储和发布的标准？在建设过程中，如何保证资源的准确性、时效性和易用性？它是否鼓励教师参与到资源库的共建共享中来？我尤其关心的是，这本书是否能提供一些关于如何将PLC实训项目转化为在线教学模块的经验，如何设计互动式的学习体验，以及如何利用数据分析来优化教学资源和改进教学效果。如果书中能够包含一些成功的高职院校教学资源库建设案例，并分享其建设过程中的宝贵经验，那对我校的教学资源库建设工作将具有极其重要的参考价值。