發表於2025-04-18
大多數篇章,寫作時並沒有認真的計劃
更缺乏整體的謀篇布局,或僅是一些內心的感受
而其中的許多想法
當時就沒有去深思,事後也沒有去反思
盡管自以為書中的文字(姑且冒稱為“學術隨筆集”)
已經相對輕鬆
但對我這種長期在學術規範中生活生長生存的人
讀者似不必抱有太大的希望
一些篇章的論旨或寫作方式,仍是半學術的,或純學術的
最初編集時腦中閃現的題目,叫做《那些人與那些事》
但到臨瞭,纔突然發現撞車
夜深人靜,月亮一次次飄齣雲層
讓我忽然有瞭一陣陣輕微的感動
“那些人與那些事”,不過就是些故人舊事
歲月如風,情景不再
在這個韆變萬化的近代中國與當代世界
還有什麼是恒久不變、又可讓讀書人心常相守?
或許就有這眼麵前依然如舊的月色
多少年,多少地,多少人,所享有的,應該是同樣的。
茅海建,男,中山大學曆史係畢業,曆史學學士,1980年2月畢業於華東師範大學曆史係中國近現代史專業,1982年10月獲得曆史學碩士。著有《戊戌變法史事考》《天朝的崩潰》等。
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評分正版、清晰、透析很不錯
評分還沒看 等考完試慢慢研究
評分經典分析@戰爭,作為一段屈辱史是要不時拿齣來拷問,免得再犯錯誤(比如近期的貿易戰,讓我讀齣點@戰爭的感覺)
評分好好好,非常好,支持京東,下次還來
評分六君子被捕,張之洞為何獨獨營救楊銳一人?
評分40年前的今天,1978年6月23日,在中南海含秀軒,鄧小平在聽取時任清華大學校長兼黨委書記劉達的工作匯報,同方毅、蔣南翔、劉西堯等人談話時,對留學工作作齣重要指示:“我贊成留學生的數量增大,主要搞自然科學。要成韆成萬地派,不是隻派十個八個……這是五年內快見成效、提高我國科教水平的重要方法之一。現在我們邁的步子太小,要韆方百計加快步伐,路子要越走越寬,我們一方麵要努力提高自己的大學水平,一方麵派人齣去學習,這樣可以有一個比較,看看我們自己的大學究竟辦得如何。”
評分多少年,多少地,多少人,所享有的,應該是同樣的。
評分茅海建的作品很值得閱讀,漢唐陽光的選材都很棒。京東物流也給力。
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